컴퓨터공학과 미래의 직업의 세계

컴퓨터공학 미리보기 ㅣ 청소년 진로 탐색 2
고경희 지음, 조에스더 그림 / 길벗스쿨 / 2013년 9월

급격한 사회변화와 더불어 예전의 평생 직업이란 요즘 우리 아이들에게는 비현실적이라고 해도 과언이 아닐 것입니다. 초등학교부터 시작되는 교과통합 진로 교육을 보면 알 수 있듯이 변화하는 사회를 스스로 개척하면서 적응 해 나가야 하는 시대에 살고 있기 때문에 스스로 무엇을 해 보겠다는 목표의식을 조기에 길러주기 위해 다양한 진로 코칭이 이미 시행되고 있습니다. 이 시기가 미래에 대한 진로의사 결정과 진로 계획을 세워보는 매우 중요한 초기 단계라고 생각됩니다. 아이의 흥미와 적성에 대한 충분한 탐색과 직업인으로서의 기본적인 소양이 바탕이 된다면 성숙한 발달과정을 거쳐 막상 진로를 결정하는 시기가 되었을 때 혼란스러워 하지 않고 현명한 선택을 하게 될 것입니다.

이번에 만난 <청소년 진로 탐색>미리보기에서는 다양한 진로교육의 학문 분야에서 우리의 생활 속에 늘 함께 하고 있는 컴퓨터를 공부하면서 그와 관련 있는 일은 무엇인지에 대해 소개합니다. 아이들에게 컴퓨터란 이미 수업의 한 부분이며 생활화 되어 있어 낯선 분야가 아닐 것입니다. 어쩌면 너무 흔하고 일반적인 문화가 되어서 그 깊이에 대한 생각은 잊고 있을 수도 있겠지요. 이 책에서는 컴퓨터에 흥미나 관심이 있는 모든 청소년들에게 미래에 대한 무궁무진한 학문과 직업의 세계에 대해 상세한 소개와 조언을 해 주고 있어 알찬 진로 교양서가 되어준다고 생각됩니다.

1장에서는 컴퓨터의 기능과 역사, 하드웨어와 소프트웨어 등 기초부터 설명을 해 주고 있어 아이들이 쉽게 이해 할 수 있습니다.

2장에서는 컴퓨터공학이란 무엇인지, 그리고 과학과 공학의 차이를 알아보고 컴퓨터 공학과에서 배우는 수업과 졸업 후의 직업에 관해 실질적인 조언을 해 주고 있어 공감이 되었습니다.

3장에서는 컴퓨터와 인문학과의 밀접한 관계에 대한 설명으로 스티브 잡스가 강조한 ‘기술과 인문학의 융합’ 즉, 컴퓨터공학과 인문학적 소양도 반드시 필요하다는 것입니다. 차가운 기계가 인간에게 감동을 주려면 인문학이 바탕이 되어야 한다는 의미입니다.

4장에서는 컴퓨터공학에 맞는 적성과 미리 준비해 두면 좋은 팀을 친절하게 설명해 주고 있습니다.

2003년 8월 14일, 북미 동북부에서 발생한 역사상 최대 규모의 블랙아웃(대정전) 사태는 컴퓨터가 한꺼번에 멈춰버린 세상의 위험을 경고하는 시작에 불과할지 모릅니다.

컴퓨터를 목적에 맞게 사용하고 안전하게 유지 관리하는 것, 이것이 컴퓨터를 꼭 알아야 하는 이유라는 것이 인상 깊습니다. 컴퓨터가 할 수 있는 일은 너무도 많습니다. 우리가 어떻게 사용하느냐에 따라 미래가 달라지듯 우리 아이들에게 컴퓨터란 어떤 의미인지 꼭 다시 생각해 보고 미래를 설계하는 좋은 밑거름이 되길 바래봅니다.