나는 AI와 공부한다

나는 AI와 공부한다 - 우리가 알고 있는 교육의 종말
살만 칸 지음, 박세연 옮김 / 알에이치코리아(RHK) / 2025년 1월

AI를 활용한 글쓰기, 그림그리기 등

유튜브나 인스타 릴스에 자주 뜬다.

나랑은 먼 이야기라고 생각했지만

우리 아이가 자라면서 기본적으로

사용해야할 것이라고 생각하니

나도 익숙해야하지 않을까 라는 생각이 든다.

2025년 3월 부터 초등 3,4학년, 중1, 고1을

대상으로 영어, 수학, 정보 과목에서부터

단계적으로 AI디지털교과서를 활용하게 된다.

나무도 내년이면 초3이라서

첫 시도에 발맞춰 나가야하는 학생이 된다.

e북을 사용하며 강의 한 것을

마지막으로 15년이 지났다.

다시 수업을 하려고 보니

다양한 매체들이 생기면서

어떻게 적용해야하는지 막막해졌다.

AI조수 '칸미고'가 등장한다.

개인 교사, 보조 교사, 상담사 등등

다양하게 활용되고 있어어요.

칸미고는 질응답뿐만 아니라

학생이 한 발짝 더 나갈 수 있도록

심층적인 탐구를 유도하는 질문을 통해

학습 과정에 적극적으로 참여할 수 있도록 도와줍니다.

저 같은 경우는 배우는 입장보다는

가르치는 입장이다보니

AI로 인하여 가르치는 사람들의 자리가

없어지는 것이 아니라

AI와 함께 성장해 나간다고 합니다.

내가 해왔던 방식에 AI를 어떻게

접목시켜야하는지 생각해봐야겠어요.

요즘 나무에게 곱셈 암산을

잘 할 수 있도록 연산지를 만들고 있어요.

문제지는 만들었지만

왜 이렇게 만들었는지,

이렇게 만든 이유를 어떻게 설명할지에 대해

챗gtp에게 물어보았어요.

저 같은 경우는 배우는 입장보다는

가르치는 입장이다보니

AI로 인하여 가르치는 사람들의 자리가

없어지는 것이 아니라

AI와 함께 성장해 나간다고 합니다.

내가 해왔던 방식에 AI를 어떻게

접목시켜야하는지 생각해봐야겠어요.

요즘 나무에게 곱셈 암산을

잘 할 수 있도록 연산지를 만들고 있어요.

문제지는 만들었지만

왜 이렇게 만들었는지,

이렇게 만든 이유를 어떻게 설명할지에 대해

챗gtp에게 물어보았어요.