-
-
하루 한장 독해 9권 초등 국어 5-1 (2025년용) - 공부력 강화 프로그램 ㅣ 초등 하루 한장 독해
안부영 외 지음 / 미래엔 / 2018년 3월
평점 :
구판절판
[미래엔]하루한장 독해 9권초등5-1
#교과서지필진개발 #초등국어 #초등국어문제집 #초등독해문제집 #독해교재 #독해력 #하루한장 #50일완성 #국어교과서 #학년별 #학기별 #글자바로쓰기 #어휘바로알기 #문법바로알기
(초등 국어 교과서 발행사 미래엔의 공부력 강화 프로그램)
하루한장 독해 9권 초등 국어 5-1
*비법1 초등 국어 교과서 집필진이 개발한 독해 프로그램입니다.
*비법2 교과 학습 단계에 맞추어 독해 전략을 익힙니다.
*비법3 새 교육과정에 따라 다양한 독해 제재를 다룹니다.
**하루한장씩 4쪽을 학습합니다~
낱장으로 되어 있는 장점으로
아이들이 즐겁게 학습을 합니다~
아이들이 좋아하면 좋은 교재라 생각이 들어요~
부모님용 바른답과 지도방법이 들어 있습니다.
QR코드도 있지만, 지도방법책으로 지도가 더 편리 했습니다.
하지만 분실시 QR코드로 확인가능해요~
**주요학습 내용을 살펴 봅니다~
1. 주장과 근거의 타당성 평가하기
2. 낱말의 뜻 짐작하며 읽기
3. 인물과 배경을 바탕으로 이어질 내용 추론하기
4. 여러 가지 설명 방법 알기
5. 문장의 호응 관계를 고려하며 읽기
6. 작품 속 인물의 갈등 파악하기
7. 질문 만들며 글 읽기
8. 글쓴이의 관점 파악하기
9. 한글 맞춤법, 띄어쓰기에 유의하며 글 읽기
10. 제목 정하기
**50일 완성 은행나무~ 목표로 열공중입니다~
완북하면 바라는 것은 물어 봅니다~
아직 모르겠다고 하네요~갖고 싶은 것도 많고 ~
먹고 싶은 것도 많아 아직 선택을 못했다고 합니다~
1일차를 살펴 봅니다~
1. 주장과 근거의 타당성 평가하기
주장하는 글 : 읽는 이의 생각이나 행동을 변화시키도록 설득하는 것을 목적으로 하는 글
(논설문,연설문,참여를 요구하는 글, 제안하는 글)
**마지막 페이지 재미있는 낱말 놀이터
관용 표현의 뜻 알아보기에서 상황을 살펴보고 맞게 선을 긋는 문제를 풀어 봅니다~
(왜그럴까?)
생각해보는 문제가 나오네요~
관용 표현을 사용하면 상황에 어울리게 자신의 생각을 효과적으로 나타낼수 있습니다. 어려운 일을 쉽게 할 때는 '식은 죽 먹기'라는 표현을, 사귀는 사람이 많아 활동 범위가 넓은 것을 가리켜 '발이 넓다'라는 표현을, 시험에서 떨어졌을 때는 '미역국을 먹다'라는 표현을, 함께 일할 때 마음이나 의견, 행동 방식 등이 맞을 때는 '손발이 맞다.'라는 관용 표현을 씁니다.
1일차를 확인해 보았습니다~