코로나 사피엔스 새로운 도약 >> 입이벌어지고 무릎을 탁 치게 만드는..

코로나 사피엔스, 새로운 도약 - 대한민국 대표 석학 8인이 신인류의 지표를 제시하다 ㅣ 코로나 사피엔스
김누리 외 지음 / 인플루엔셜(주) / 2021년 3월

제목부터 흥미로워 언젠가 읽게 되겠지 했던 책을 만났다. 코로나 사피엔스에 대한 이야기의 제1부 격인 [ 코로나 사피엔스 ]가 먼저 나와 꽤 많은 이들이 쉽게 읽었다고 했다. 서점에 달려가 살펴보니 대담집으로 엮여 있어 읽기 어렵지 않게 되어 있었다. 내가 집어 든 [ 코로나 사피엔스 새로운 도약 ]은 제2부인 듯하면서 더 새롭고 탄탄한 이야기가 실려있다. 둘 다 경기도평생교육진흥원과 CBS가 함께 기획한 <2020년 경기도 지식(GSEEK)콘서트>를 바탕으로 묶였다. 두 책을 살펴본 결과 두 권 다 흥미롭지만 첫 번째 책을 읽지 않았다면 지금 펼쳐 보여드릴 <코로나 사피엔스 새로운 도약>만으로도 충분한 지식 충전이 가능할 것으로 생각된다.

백신이 나왔고 백신 접종이 시작된 이후 희망 섞인 예견을 했었던 게 몇 주 전인 것 같은데, 또다시 일일 확진자 500여 명 대가 나오니 절로 한숨이 쉬어지는 요즘이다. 나는 발만 동동 구를뿐 어찌해야 좋을지 갈피를 못 잡고 코로나 이야기만 나오면 한숨부터 내쉬었다. 하지만 코로나로 멈춰있다고 모든 것을 멈춰야 하는 것은 아니다. 인간은 숨이 쉬어지는 한 어떤 '생각'이라는 것을 해내는 종이고, 이 어둠 속에서도 빛을 갈망하고 또 기어이 찾아내는 끈질긴 종인 것이다. 'WITH CORONA' 시대에 함께 할 수밖에 없다면 함께 하는 방법을 찾아야만 한다. 이 책을 통해 지금의 맥을 짚고 나아갈 미래의 길을 찾아볼 수 있겠다.

우선 어려운 낱말들이 춤을 추는 관계로 ( 무식함을 자랑하는 것은 매우 자랑스러운 일이다. 석학들이 내놓은 말들이니 오죽할까 ) 다른 의미에서 이 책은 내게 의미 있었다. 하나하나 공부하는 재미로 읽어나갔다. 미디어와 친하다면 이 책이 그리 어렵게 느껴지지 않을 것이다. 요즘 핫한 말들이다. 우선 어떤 내용이 담겨있는지 목차를 살펴보면 책을 좀 더 쉽게 읽을 수 있겠다. 목차를 보며 자신이 궁금했던 질문들도 있는지 살펴보자. 질문하는 자만이 답을 얻을 수 있다. 그래서 답이 중요한 게 아니라 적절한 질문을 하는 게 중요한 것이다.

1. 김누리 - 자본주위를 넘어 우리가 지향해야 하는 가치는 무엇인가
2. 장하준 - 앞으로의 경제는 무엇을 중심으로 재편돼야 하는가
3. 홍기빈 - 불확실성의 시대에 필요한 뉴딜은 어떤 것인가
4. 최배근 - 기본소득은 어떻게 혁신과 성장의 시드머니가 되는가
5. 홍종호 - 그린뉴딜은 세계 경제를 어떻게 바꿀 것인가
6. 김준형 - 달라진 국제질서, 한반도평화를 위한 과제는 무엇인가
7. 김용섭 - 우리는 세계와 어떻게 연결될 것인가
8. 이재갑 - 우리는 다음 팬데믹에 대응할 준비가 되어 있는가

목차를 이렇게 공들여 타이핑한 적이 있던가? 질문 하나하나 곱씹고 싶어 이렇게 남겨본다. 목차 하나만 보아도 어마무시한 분량의 논문을 내놓아야 할 것 같이 묵직한데, 통계자료와 예를 들어 자세히 썰 풀어놓았다. 나는 이 책을 '코로나 시대'에 대한 공부책으로 여기며 읽었다. 한쪽에는 더 찾아보아야 할 거리들을 모아놓았고, 또 한쪽에는 기억에 아로새길 내용을 챙겼다. 현재를 공부하는 것, 미래를 준비하는 가장 빠르고 현명한 일이다. 코로나도 공부로 뿌셔보자. ( 코로나 뿌시자는 이야기는 우리 중린이들이 자주 하는 말인데, 자꾸 나보고 "코로나 뿌시러 가실래요?" 그런다. 대체 무슨 말인지 알 순 없지만, 그러자고 했다. 하하 )

김누리 교수의 '사회적 유토피아' 이야기는 우선 반가웠다. 이 지옥 같은 재난 상황에서 우리는 빛을 찾을 수 있다. '사람들이 서로를 구조하고 서로를 보살피는' 사회적 유토피아를 경험할 수 있다는 것. 그리고 실제 우린 그런 경험들이 다수인 민족이기도 했다. 김누리 교수의 이야기에서 무언가 할 수 있다는 희망의 메시지를 얻을 수 있었다. 그리고 그는 코로나가 우리에게 '할 수 있다, 우린 이런 따뜻함이 있었다' 그뿐만 아니라, '이런 일들에 눈을 돌려야 할 때가 지금이다'를 알려준다고 한다. 그것을 "코로나 엘로" 코로나 경고로 명명하고 사회적, 공공적, 생태적 가치에 대해 이야기한다. 1장의 이 이야기부터 매우 흥미롭다. 책장을 넘기며 입이 벌어지고 무릎을 탁 치게 되는 책이다.

장하준 교수의 '복지' 이야기도 역시나 무릎 셀프 스매싱하게 만드는 부분이었다. 코로나19 위기를 통해 우리는 함께 할 운명이라는 것을 확인했다. 이미 무너져 내리고 있는 신자유주의 경제체제에서는 살아남을 수 없으며 이제 코로나로 전환점을 찾은 것이라고, 새로운 사고 전환 그 핵심엔 '복지'가 있다고 전한다. 나도 얼마 전 소상공인 버팀목 지원을 받은 개인사업자인데, 공짜로 돈이 생긴 거냐며 축하한다고 한 턱 쏘라는 이야길 들었다. 공짜? 장 교수의 이야길 빌면 복지를 우리 공짜라 생각하지 말고 공동구매의 개념으로 보자고 한다. 모두 세금을 내서 교육, 주거, 노동, 의료 등의 복지를 공동으로 구매하는 개념 말이다. 보편적 복지 이야기도 뒤이어 나오는데, 읽다 보니 현 정부가 재난지원금을 통해 보편적 복지를 구현하려고 한 건 아닐까 생각이 든다. 어려운 이들을 대상을 하는 선별적 복지가 아니라 시민이라면 누구나 받을 수 있는 '보편적 복지'가 필요한 시대라는 것이다.

'기본소득'이라는 매력적인 개념을 이야기하며 새로운 시대의 새로운 틀을 제안하는 홍기빈 교수의 이야기 가운데 마지막 부분이 가슴에 또 퍽 들어온다. 이 책을 읽다 보면 입 벌어지고 무릎 탁 치게 될 내용들이 많다 했는데, 매우 혁신적인 내용들이어서 일 것이다. 와~ 이런 것도 있구나, 이게 정말 잘 구현이 될까? 와 이거 너무 가는 것 아닌가 싶은 이야기를 들으며 두려움이 생기는 이들도 있을 텐데, 홍기빈 교수는 루스벨트 대통령의 말을 빌려 이렇게 다독이고 있다.

지금 우리가 두려워해야 할 것은 아무것도 없다.

오직 두려워해야 할 것이 있다면 그건

우리 마음속에 자리 잡은 두려움, 그 자체 그것뿐이다.

<코로나 사피엔스 새로운 도약> 중에서

마지막 8강의 이재갑 교수 이야기는 다시 맨 앞장을 열었던 김누리 교수의 이야기와 연결된다. 이 '위드 코로나' 시대에 우린 어떻게 살아가야 하는가에 대한 질문에 '혼자 아니라 함께'가 더 중요한 지금이라고 한다. 함께 협력하고 연대하면서 어려움을 이겨나가기를 당부하고 있다. 세계가 흔들거릴 때 우리가 이 정도 버틴 것도 함께라는 의식 때문이 아니었을까. '우리'라는 개념이 우리나라만의 희한한 논리로 치부될 때도 있었지만, 지금이야말로 '우리'라 여기는 마음이 필요한 때가 아닌가. 우리, 잘 하고 있고 잘 할 수 있다고 서로에게 희망 백신이 되어주는 예쁜 마음이 필요하다.

코로나19의 원인 분석을 들여다보면 결국 돌아오는 최종 화살은 인류에게 꽂힌다. 맞는 말이어서 슬픈 우리, 하지만 또 그 해결책을 찾으려 노력하는 것도 인류의 몫일 것이다. 그렇다면 좌절할 일이 아니다. 어서어서 서로에게 예쁜 마음 나누어 받고 예뻐지려고 노력할 일이다. 그래야 세상도 예뻐질 테니. 생각할 거리가 많은 책을 보내주신 출판사 인플루엔셜, 감사합니다. 즐겁게 잘 읽었습니다.

8년만에 신작, 사람 홀리는 이야꾼 김종관 소설

놀러 가자고요
김종광 지음 / 작가정신 / 2018년 6월

기말시험 준비로 한창 정신없을 때 김종광 작가가 8년 만에 선보인다는  소설집 < 놀러가자고요 >가 내게 왔다. 분명 아무것도 하지 않고 있는데 매우 바쁜, 참으로 이상스런 하루하루를 보내고 있을 때였다.

시험이 코앞이라고 주야장천 책상에 코를 박고 있는 것도 아니면서 할 것 다하고 놀 것 다 놀면서 정신은 그 어디에도 제대로 가닿지 못하던 때. 요즘을 사는 사람들은 다 "시험이 코앞"인 상태인 걸까? 나만 시험이 코앞이라 이리 정신없나 앞뒤 보질 못하나 그랬더니 그런 것만도 아니었다. 시험이 있든 없든 요즘은 다들 그렇게 정신 빠지게 바쁘게 살아간다.

그래서  바쁠수록 돌아가라고 가끔 바빠죽겠다는 소리가 공장에서 물건 찍어내듯 규칙적으로 쏟아질 때쯤 책을 읽는다. 마음이 느슨해지는 책을.

글쓴이 김종광은 나랑도 나이차가 많지 않다.  놀라울 일이다. 내가 그렇게나 늙었다니. 씁쓸. 푸핫.
<문학동네> 여름호로 등단했고 중앙 신춘문예에 희곡 <해로가>가 당선되어 신동엽창작상과 제비꽃 서민소설상을 받았다고 한다. 작가 이력에서 새겨 보는 것은 이전 작품명 정도였는데, 왠지 1971년 생이라는 이야기에 이력을 좀 살펴보았다. 등단한 작품이 희곡이라... 책을 읽고 나서보니 작가와 희곡이 잘 어울린다는 생각이 들었다.

보기만 해도 마음 뽀송뽀송해지는 책표지에 가볍게 읽을 수 있겠구나 하는 설렘으로 책 읽기를 시작했는데 첫 꼭지부터 좌절이었다. 바둑 하는 어떤 되바라진 꼬마 이야기로 <놀러가자고요>는 시작된다.

화자는 아이로 시작되었다. '장기호랑이' 첫 장부터 요거요거 성격 꽤나 쌀쌀맞겠구만 했던 녀석.
바둑에 열정이 있는 건 알겠는데 이 꼬마는 대체 뭐지? 아니아니, 김종광 작가는 대체 뭐하는 사람이지?독특한 문체에 온 신경이 곤두섰다.  두 꼭지쯤 넘어가니 이 독특한  낯섦에 홀려드는 날 발견하게 되었다.

<놀러가자고요>는 도시에 사는 바둑 꼬마로부터 시작해  시골을 휘돌다가 다시 꼬마의 한숨 이야기로 끝난다. 이 소설집은 각자 떨어진 이야기로 봐도 좋고 한 통에 넣고 봐도 근사하다.
한 집 걸러 또 한 집, 멀리 뵈는 시골풍경은 그렇게 은은하고 조용한 봄 세상으로 푸근하다. 또 어느 한 집이라도 들어가 툇마루에 앉으면 이 사람 저 사람 모여들어 세상 시끌벅적한 곳이 되어  강렬한 사람 냄새를 풍기는 여름 세상이 된다.  김종광 소설집을 나는 그렇게 봄처럼 여름처럼  어느 행간에서는 부처 옆구리 같은 미소를 지었다가 또 어느 짬에서는 동네 하나쯤 있다는 미친 여자처럼 머리 흔들며 웃어젖혔다.

진짜 이 작가,
드립력 최고다.
이렇게 도톰한 책을 읽다가 선량한 마음으로 웃어본 적도  요즘 들어서는 드물다.

글투가 내 스타일이다. ( 내 스타일이 뭐냐고 물으신다면, 답해드리는 게 인지상정. 까칠하면서도 유쾌한데 살펴보면 따뜻한 마음으로 삶과 세상을 바라보고 한 편으로는 날카로운 지성으로 진실을 꿰뚫으려 하는 고런?  드럽게 멋들어지고 난리네. 이런 스타일이 좋다. 그런데 이 작가가 그렇다고 )

다 죽게 된 임신소... 기어이 생명은 태어나고, 추운 날 이 시골할매는 욕을 욕을 해가면서 이 생명들을 살린다. 무심하게 던지는 쇠꼴에 왜케 코끝이 시큰해지냐며.  다 내려놓고 다 봬주는 글이다.  그 자연스러움에 진짜 삶이 있고 진짜 세상이 있어서  진짜배기 글이다.

중간꼭지에 제목과 같은 <놀러가자고요> 부분에서는 웃다가 울다가 진짜 미친 책 읽기를 했다.
놀러가자고 동네 이장부인인 할매가 이웃들에게 전화를 돌리는 내용인데... 책읽기하던 중간에는 웃을 일이 많았는데, 책을 덮고나면 자꾸 그 할매할배가 생각이 나서 편치 않아지기도 했다. 제발 다른 걱정들 좀 하지 말고 다리 성했을 때 놀러나다니지 좀... 에휴...

책 읽는 내내 즐거워서 웃었고, 시골에서 혼자 농사짓는 아버님 생각이 계속 났고,
내 꼭 자주 내려가보리라 그런 기특함도 솟았고, 삶이 무엇이야 무엇이어서 그리 치열해, 놀러나다니고 그러지 좀.. 그런 생각도 났다.

아이와 그림책 어떻게 나눌까?

아빠와 함께 그림책 여행 ㅣ 아빠와 함께 그림책 여행 1
이루리 지음 / 북극곰 / 2014년 6월

저는 요즘 유행한다는 이른바 '책육아'를 지향하는 두 아이 엄마입니다.

책을 좋아하다보니 아이들에게도 장난감대신 책을 권하는 일이 자연스러웠던 엄마에요.

하지만 전문가가 아니다보니, 어떻게 그림책을 읽어줘야하고 어떻게 풀어내야할지  몰랐던 엄마입니다.

그렇게 좌충우돌 엄마와 함께 책을 보던 아이들이 이제 9세, 7세가 되었습니다.

한살, 두살 나이먹는 아이들과 함께 엄마도 같이 성장했음을 느끼는 요즘입니다. 처음에는 그저 재미나게 구연해주면 되는거고 책 권수에 신경쓰며 많이 읽어주면 그 '책육아'라는거겠지 여겼던 제가 이제는 아이들과 마음으로 때론 몸으로 책을 나누려 합니다.

우리 아이들이 조금 컸다는 이유로 제가 인생의 선배인 것 마냥 제게 책에 대해 육아에 대해 물어오는 지인들이 있습니다. 어떻게 책을 읽어줘야하냐? 어떤 책이 좋은 책이냐? 읽고나서 어떤 이야기들을 나눠야하냐 이런 것들을 물어온다지요. 그럴때마다 뜨끔합니다. 나 역시 책과 아이들을 통해 배우는 중이고, 아직 거한 결실 맺을만한 단계는 아닌데 말이죠.

저도 그런 것들이 궁금해서 이 책, 저 책 많이 찾아본다지요. < 아빠와 함께 그림책 여행 >의 저자 이루리님을 몰랐는데 이제라도 알게된 게 얼마나 기쁜 지 모릅니다. 이 책을 다 읽고 나니, 인생의 선배로 또 책이야기를 전해주는 따뜻한 선생님으로 이루리님을 생각하며 책 내주셔서 감사하단 인사를 하고 싶어요.

인터넷으로 책서평(?) 책 이야기를 해오신거 같은데, 이런 가슴 울림 있는 글들을 쓰셨다니 대단하다 싶습니다. 책에 소개된 많은 그림책들 중 몇몇은 익숙하기도 하고 이런 주제를 담은 그림책도 있었구나 알아가며 참 귀한 시간을 보냈습니다.

솔직히 이 책 읽으며 중간중간 많이 울었습니다. 제가 좀 예민한 편인지 아니면 요즘 좋은 그림책들이 많은건지, 가끔 아이들 책을 읽으며 눈시울을 적실때가 종종 있습니다. 얼마전에는 일본 어린이책 < 넌 동생이라 좋겠다 - 아이하라 히로유키 > 를 아이들에게 읽어주며 울먹울먹했다지요.

아이들은 해피엔딩으로 끝나는 이 부분에서 왜 엄마가 울먹하는지 이해를 못할 지도 모르겠습니다. 아마 이해못했을꺼에요. 아이들과 엄마인 저는 입장차이가 있으니까요. 전 책 속 아이들이 너무 대견하고 뿌듯해서 감동받았고, 아이들은 책 속 친구들이 우여곡절끝에 엄마품에 안착해서 다행이다 좋았다 느꼈을겁니다.

총 여섯가지 테마로 나뉘어 좋은 그림책들을 소개해주셨는데요. 전 그 1장 < 우리가족이야기 > 가 가장 인상깊게 남았습니다. 특히 < 고함쟁이 엄마 > 같은 경우엔 서점에서 재작년 아이들과 처음 만났을 때 기억이 떠오르더라고요. 아이들은 " 맞아. 이렇게 되지. 엄마가 화를 내면 우린 당연히 이렇게 돼 " 라며 무척 담담하게 그림책을 대했는데, 저는 그러질 못했습니다. 정말이지 부끄럽더라고요. < 폭력 > 이란 단어가 번뜩 떠오르면서 이루리님이 느끼신 것 처럼 그렇게 아이들에게 미안하고 또 미안했습니다.

아이들의 독서력을 키우려면 우선 배경지식이 있어야한다고 합니다. 책을 술술 쉽게 읽고 충분히 이해를 하려면 이야기에 대한 배경지식이 필요한 법이죠. 어떤 경험이나 지식없이 대하는 책은 내겐 너무 먼 당신일 뿐이니까요. 엄마들도 마찬가지 일껍니다.

아이들과 그림책을 나누긴 나눠야하는데 그림책에 대해 어느 정도의 지식과 가이드라인이 있어야 아이들과 이야기를 나눌때 어려움이 덜 할 꺼라 여겨요. 우리 엄마들도 아이들처럼 그림책에 대한 배경지식이 있어야된다고 생각합니다. 이렇게 책 이야기를 이해하기 쉽게 나눠줄 이루리님같은 작가분을 만나게 되면 큰 도움을 받는 일이겠지요.

소개하신 그림책 이야기를 읽으며 " 아, 이 책으로는 이런 책놀이를 하면 되겠구나 " 번뜩이는 아이디어가 떠오른게 몇몇 있습니다. 어찌나 반갑고 고맙던지요. 아이들의 아빠,이루리님의 그림책 이야기 정말 잘 들었습니다.