세상과 맞닿은 아이들의 철학적 대화

아이들과의 철학적 대화
가렛 매튜스 지음, 김혜숙.남진희 옮김 / 바람의아이들 / 2025년 9월

#바람의 아이들 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. 

아이의 손끝을 따라가며 나눈 대화는 세상과 맞닿아 있었다.
무한한 상상력은 새로운 관점을 발견하고 특별한 의미를 찾아간다.
어릴 적, 무한 상상을 지녔던 그날의 질문은 아직도 귀를 간지럽힌다.
 
- 구름을 만드는 공장이 있어요?
(뭉게구름을 보며 아이가 물었던 질문이었다.)
 

철학을 만날 때마다 세상의 이치를 깨달은 그들의 질문과 답을 보며 철학이란 어렵다는 생각에서 벗어나기 힘들었다.
과연 아이들이 철학을 할 수 있을까.

"꽃도 행복할 수 있나요?"

아이들의 발상으로 시작하는 철학적 대화는 대화가 거듭될수록 깊이감을 느끼게 된다.
생각하지 못했던 관점을 발견하고 더 나은 이해를 위해 재치있고 도발적인 질문을 던진다.

이 책은 아이들과 의미있는 생각으로 다양한 질문을 이어가며 어른들의 호기심을 유발한다.
중요한 질문을 발견하고 답하며 질문에 깨달음을 준다.
아이들의 자유로운 상상력에서 '가능성'을 발견하게 된다.

호기심에서 출발한 가능성이 현대 과학에 탐구로 이어질 수 있을거란 믿음이 생겼다.
어리다고 무시했을법한 질문에서 답에서 아이들의 사고는 어른들이 설졍한 결과 값보다 더 나은 성찰을 끌어냈다.

- 치즈는 풀로 만들어진 게 맞나요?
- 단어가 없어도 서로 통할 수 있을까요?
- 왜 한사람보다 세사람의 행복이 더 중요한가요?

아이들의 대답에서 비트겐타인을 만나고 쿠르트 괴델을 만난다.
공리주의를 만나며 옮고 그름을 이야기하고 해결책을 찾는다.
다양한 가설을 덧붙이며 토론하고 내일을 위한 질문을 던진다.

아이들의 철학은 무척이나 따뜻하고 즐거움으로 채워간다.
아이들의 호기심은 철학을 발견하고 의미를 찾아가고 있었다.




👨‍👩‍👧‍👦

​아이들이 나눈 대화를 보면서 아이들이기에 가능한 발상이었다. 
하나하나 놓칠수 없는 대화는 새로운 관점을 선물하며 그동안 놓치고 있던 상상력을 끌어낸다.
고대 철학자들을 떠올리며 철학은 단순히 어렵다는 편견으로 가득했다.
아이들과의 철학적 대화를 읽으며 아이를 슬쩍 보게 된다.

✔️ 단순히 아이라 생각하며 놓쳤던 대답 안에서 철학을 놓쳤던 것은 아닐까.
더 재미있게 이끌어 갈 수 있었던 대화들을 단순히 아이의 장난같은 말로 받아들이진 않았을까.

#아이들과철학적대화 #어린이철학 #철학대화 #가렛매튜스 #바람의아이들 @baramkids.kr

입시공부_필독서

공부의 디테일 - 중등부터 시작하는 공부법의 모든 것
한정윤.오인경.윤소정 외 10명 지음 / 체인지업 / 2025년 8월

#출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. 

출간 전부터 관심있게 기다렸던 책이 7월 출간을 몇일 앞두고 8월로 미루어졌다.

더 디테일하게, 더 많은 정보를 추가하기 위해 미뤄졌다는 소식은 더욱 기대감을 높였다. 

받자마자 읽기 시작한 공부의 디테일은 한줄한줄 읽어 내려갈수록 화가 났다. 

이런 고급 정보를 이제야 만났다는 것과 

부록으로 제공하는 '서울대생의 실전 1등급 노트 정리 공략집'은 초판 한정이라니.....!!!!

예비 수험생을 둔 중1~고2 학부모와 학생들의 진짜 공부법을 위한 필독서를 발견했다. 

'시험에서 통하는 공부법은 따로 있다.'

서울대 선배들의 시크릿 노트를 '초판 한정 부록'으로 만날 수 있는 기회. 

공부의 디테일한 공부법, 치열했던 고민을 담아 후배를 위해 공개한다. 

서울대 학생들이 직접 경험한 15가지 공부법을 난이도를 표기해 쉽게 따라할 수 있는 공부법부터 사고 능력이 뒷받침 되어야 따라할 수 있는 학습법등 학습자의 상황에 따라 '5단계로 디테일'하게 나누어 적용할 수 있도록 했다. 

- 교과서를 읽으며 나만의 암기법을 만들어 학습하는 방법.

- 학원을 다니면서도 자기 주도적인 학습법을 통해 리드해 나가는 방법.

- 나만의 전략으로 등급을 올리고 문제집을 활활용하는방법.

- 오답노트를 이용한 성적 향상 방법 등

읽을수록 한줄한줄 놓칠 수 없는 디테일한 설명으로 가득하다.

따라하기에 어려움 없도록 '교과서와 문제지'로 예시를 들어 설명해 완벽한 이해를 도왔다.

각 챕터마다 만나는 공부법은 선배들이 가장 효과를 본 방법으로 '나만의 학습방법'을 만들어가길 추천하며 최대한 쉽게 설명한다. 

티비나 후기를 통해 한번쯤 들어봤을 수능 만점자 선배들의 공부법인 '교과서, 필기, 오답노트, 효율 공부법 등 외 11가지 방법'을 만날 수 있다. 

가장 자세히 읽게 되었던 것은 중독에 가까운 스마트폰을 멀리 하기보다 학습 도구로 사용해 입시를 준비하는 방법이었다. 

✔️ 스마트폰을 최적화하여 학습도구로 바꾸기 

1. 접근성 낮추기 (재미 감소)

- 공부 방해되는 앱들 완전히 제외하기, 낮선 언어로 바꾸기, 흑백으로 설정 

- 알고리즘을 멈춰 SNS 사용을 최대한 제한하기 (알림차단)

- 동기부여하기 

2. 암기 효율 높이기

- 학습에 도움이 되는 앱을 사용해 암기카드 만들기

- 수행평가 참고 자료를 위해 기록앱을 사용해 미리 정리하기 

- EBS 활용하여 나만의 시험지 제작하기 

국,영,수 과목에 대한 자세한 학습법은 물론, 역사나 과학등 다양한 암기 과목에 대한 다양한 팁은 중1학년부터 수능을 준비하는 수험생들까지 당장 이용할 수 있는 방법을 확인할 수 있었다. 

입시전형이 바뀌며 학부모와 학생들에게 확실한 멘토가 필요했다.

국영수가 강조되며 사회, 과학은 통합되었다는 소식은 학생들에게 한치의 오차도 허용하지 않겠다는 불안을 안기며, 부담이 되었다. 

이 책은 효율적인 학습법을 통해 디테일한 설명으로 불안을 잠재우고 자신의 맞춤 학습법을 찾을수 있도록 도왔다. 

✔️ 초등 부모에게도 부담이 되어가는 입시, 아이의 공부에 디테일을 더하길 바란다. 

#공부의디테일 #서울대공부법 #학습전략AtoZ #입시학습법 #공부필독서 #수만휘공식멘토 #한정윤 #오인경 #윤소정 #완전강추 #필독 #체인지업 

지금 내 옆에 있는 것.

어쩌면 행복은
아리아나 파피니 지음, 김지연 옮김 / 반출판사 / 2023년 12월

#라엘의 그림책 한스푼 서평단을 통해 반출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. 

행복에 정의를 내리고, 나의 행복을 저울질했다.

어쩌면 행복은 우리집 너머에 있는 것이 아닐까.

행복의 틀에 억지로 구겨 넣어보려했던 날도 있었다. 

어쩌면 행복은...... 

흔들리는 꽃 옆을 지나면서 기분이 좋아진 적이 있나요.

행복은 어쩌면 아주 가까이에 있을지도 몰라요. 

친구와 포옹하며 온기를 느끼고 그 순간을 기억하며,

친구의 미소를 상상해봅니다. 

때론 조용한 것에 귀를 기울이고, 

서로의 이야기를 담아내며 아름다운 시간을 갖을 수도 있어요. 

세상의 소리에 조용히 귀 기울이며 세상과 조금더 가까워 질 수도 있지요. 

-

이 책은 세계적 동화작가이자, 

그림치료사로 활동하고 있는 아리아나 파피니 작가의 그림책이다. 

'어쩌면 행복은'은 스쳐지나가는 수많은 날, 

숨어있던 행복을 돌아보게 한다. 

아이와 산책길에서 만난 조그마한 꽃 한송이,

손을 잡고 산책하며 나눈 이야기에도 우리는 행복을 놓치고 있었는지 모른다. 

빨리빨리 살아가는 세상에서 

눈에 띄는 행복을 찾고 있던 것은 아닐까.

어쩌면 너무 당연하게 여겨왔던 것은 아닌지..

내일을 꿈꾸고 계획하는 이 순간 마저도 

행복인 것을 잊고 있었나보다.

햇살이 커튼 사이로 쪼개져 들어오면 

슬며시 아이의 방으로 간다. 

발자국 소리를 죽이고 아이가 잠든 모습을 

지켜보고 있노라면 이게 행복이지 싶을 때,

그 날만큼은 깨우는 목소리도 부드러워진다. 

평안하게 잠들고, 모두가 웃으며 아침을 맞이한 

오늘도 분명 행복했을거라고, 어쩌면 행복은 

지금 이순간 내 옆에서 미소짓고 있을지도 모른다.

✔️ 이글을 읽은 사람들의 행복도 

이순간만큼은 더욱 반짝이길. 

당신의 행복은 무엇인가요?

#어쩌면행복은 #행복 #마음의발자국 #마음 #안데르센그림책상 #아리아나파피니 #라엘의그림책한스푼 @lael_84 #반출판사 @barn_publisher

삶의 무게가 느껴질 때

니힐리스트로 사는 법 - 삶이 무겁고 힘든 사람에게 니체의 니힐리즘이 전하는 지혜
문성훈 지음 / 이소노미아 / 2024년 3월

@woojoos_story 모집 #이소노미아 도서 지원으로 우주클럽_철학방 에서 함께 읽었습니다

우리는 타인에게 인정받기 위한 경쟁사회에 돌입했다. 

더 나은, 더 좋은, 더 높은, 더 출중해 지기 위한 경쟁에서 이겨야 하는 중압감에 시달리며 패배감과 열등감, 자책감에 삶을 잃어버리기 시작했다. 

사람을 평가하고, 등급화 서열화는 과연 누가 평가하고 누구의 기준일까.

니힐리즘, 이제 청년들뿐만이 아닌, 대한민국 사람들 모두에게 말한다. 

허무를 긍정으로, 허무를 삶의 출발점으로 기준을 바꾸어보자. 

"신은 죽었다!" 

'니힐리즘의 도래'를 예언한 철학자, 

니체가 진짜 전하고 싶은 말은 무엇이었을까.

니체가 말하는 '신'은 종교적 의미가 아닌, 

문화가 추구해온 '절대적 가치'를 대표한다. 

절대적으로 신봉해 왔던 가치가 한낱 허구에 불과하다는 선언이었다. 

내가 나의 삶의 주인이 아니라면, 

나의 삶은 나 외의 그 무엇에 의해 조정되고, 지배당하한다는 것이나 마찬가지다. 

결국 나는 나의 삶이 아닌 타인의 삶을 위해 존재하는 '노예'가 될 뿐이었다. 

니체는 이런 운명에 절망하거나 낙담하지 말고, 있는 그대로 긍정하라고 말한다. 

삶의 이유와 목적을 스스로 창조하는 자기 창조적 삶을 살라고, 

자기 자신을 창조하는 니힐리스트의 삶을 받아들이라는 뜻이다. 

고귀한 니힐리스트가 되기 위해서 자신의 '자기 창조적인 삶'뿐만 아니라, '타인의 자기 창조적 삶'도 인정과 배려, 협력하려는 도덕적 태도가 필요하다고 말한다. 

경쟁사회에서 니힐리스트로 매일을 살아갈 수는 없다. 

하지만 나의 삶의 목적과 가치는 

내가 창조할 수 있다는 생각, 이것으로 족하다. 

아모르파티. 

오늘도 [나다운, 너무나 나다운 삶]을 찾길 바란다. 

니체가 전하는 철학은 현대인들에게 꼭 필요한 위로였다. 

'삶이 무겁고 힘든 현대인'에게 타인의 노예가 아닌 나의 삶의 주인공이 되라고한다. 

남의 시선보다 나를 중심으로 살아갈 수 있는 삶, 

허무주의를 니힐리즘으로, 

니힐리스트로 당당하게 살아갈 수 있도록. 

우리는 혼자가 아니다. 

니힐리즘은 마음의 위안과 치유로 순간순간 다가오는 삶의 무게를 덜어내도록 도울 것이다.

#니힐리스트로사는법 #니힐리스트 #문성훈 #철학 #우주서평단 @woojoos_story #이소노미아 @isonomia6

모두가 행복하길

일상을 지켜주는 교실 - 함께 알아야 하는 우리 아이 교실 풍경 ㅣ 좋은 습관 시리즈 56
오후야 지음 / 좋은습관연구소 / 2025년 8월

출판사를 통해 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. 

🏫 일상을 지켜주는 교실 - 오후야 지음 

 "오늘하루도 즐겁게 보내~ "

등교하는 아이를 보며 항상 건네는 첫인사다. 

궁금했던 학교생활, 드디어 들여다 볼 수 있는 기회가 생겼다. 

아이들의 일상을 지켜주는 교실지키미,  오후야 선생님이 들려주는 교실풍경이다. 

🏫 

하루에도 수십번 아이들과 함께 재미있는 수업을 만들고 싶은 선생님.

하지만 수많은 민원은 오늘도 아이들이 경험할 수 있는 한가지를 지워버린다.

'학교'라는 작은 사회에서 아이들은 갈등 조정의 방법을 익히며,

사회적 공감과 문제해결 능력을 연습할 기회를 얻는다.

학교는 아이들의 성장에 힘쓴다.

학부모의 적극적인 지지는 아이의 성장을 함께 할 수 있다

​이 책은 선생님의 교실 이야기가 담긴 에세이다. 

밥을 코로 먹는지, 입으로 먹는지 모를 만큼 정신없이 바쁜 날이 대부분인 선생님은

18년간 격어 온 다양한 이야기를 풀어낸다. 

기억에 남는 아이들의 이야기에서 희노애락을 느끼며 공감하고 위로한다. 

학교에서만큼은 온힘을 다해 버티고 있는 아이들을 지켜주고 싶고, 

학교에서 만큼은 아무렇지 않은 척 웃고 떠들며 잘 지낼 수 있길 바랬다. 

실패를 통해 더 많이 배우고 더 많이 성장하길 바라며, 실패를 격려하고 

아이의 도전을 격려하고 싶은 

선생님의 마음을 담았다. 

적어도 학생의 학교생활 모습을 가장 잘 아는 사람으로써 아이의 발달과 성장을 위해 

필요한 교육적 결정을 내리는 담임선생님의 이야기를 읽으며 부모로써 할 수있는 일이 무엇을까 생각하게 된다. 

🏫 

' 자기의 일은 스스로 하자~ 🎶 알아서 척척척 스스로 어린이 ~ 🎵 '

​이 책을 읽으면서 '분명 잘 해낼 아이'를 나의 불안으로 감싸안고 

아무것도 못하는 아이로 만들고 있었던 것은 아닌지 반성하게 되었다. 

집에서 보호자가 학부모라면 

교실에서는 담임선생님이 아이의 보호자가 된다.

학교안 보호자를 믿고 지지한다면, 

아이도 자기 중심을 지키는 아이로 자랄 수 있을거라 믿는다. 

✔️ 교육 서비스를 제제공받는 교실이 되지 않길, 행복한 아이로 자랄 수 있는 교실이 되길 바래본다. 

#일상을지켜주는교실 #교실이야기 #교실풍경 #오후야 @writer_ohhooya #좋은습관연구소 @build_habits