스토리버스 융합과학 14 바다로~

스토리버스 융합과학 14 : 바다 - 학교 공부 꽉 잡는 공부툰, 소년 한국 좋은 어린이 책 ㅣ 스토리버스 융합과학 14
김홍선 외 지음, 김웅서 감수 / 스토리버스 / 2014년 3월

초등학교교과서, 초등교과연계, 초등과학, 과학학습만화, 스토리버스융합과학

초등학교 6년, 중학교 3년 고등학교 3년 4월은 과학의 달~~

 

그래서 더욱 손이 많이 가는 스토리버스 융합과학 초등학교 교과서 공부하는데 많은 도움이 되네요.

스토리버스 융합과학 14 바다에서는 4학년 과학 부분이 더 많이 나와서 집중해서 읽었네요~

초등과학연계된 부분이 많아서

4학년 2학기 1. 식물의 생활에 연계된 부분도 보이네요~







해저 지형의 실사 사진에 이렇게 지형의 이름들이 스토리버스 융합과학의 캐릭터들과 어우러져 머릿속에 쏙쏙!

바닷속의 지형들은 중학교 가서도 중요하게 배우는 부분이니~~

머릿 속에 쏙쏙~

과학뿐만 아니라 지리, 도덕, 사회 등 초등학교 교과서의 내용을 담고 있어요.

초등학교 과학 교과서와 수학이 연계되는 부분은 이렇게 과학적 부분과 수학적 부분을 함께 공부할 수 있게 도와주네요.

앞에서 귀여운 스토리버스 융합과학 캐릭터들의 설명이 있었다면 다시 한번 정리할 수 있는 부분도 있네요.

딱 봐도 중요한 부분이라 두 번 나오는구나 싶어요~

플랑크톤에 대해서도 자세히 읽었고요~

소말리아 해적들에 대한 내용도 알차게 읽을 수 있었네요~

반복해서 읽으면 더욱 좋은 스토리버스 융합과학 14 바다

바다의 날 그리기 대회에서도 스토리버스 융합과학 14 바다로 힌트 좀 얻어야겠네요^^

내가 알아서 하면 안 돼요?

내가 알아서 하면 안 돼요? - 자율 ㅣ 어린이를 위한 가치관 동화 15
클로디아 밀스 지음, 헤더 메이언 그림, 이서용 옮김 / 개암나무 / 2015년 4월

 

<개암나무 ▶ 내가 알아서 하면 안 돼요?>

교과 연계

2학년 1학기 국어 4. 생각을 전해요

3학년 2학기 도덕 5. 내 힘으로 잘해요

4학년 1학기 국어 7. 의견과 근거

4학년 2학기 과학 4. 지구와 달

5학년 1학기 도덕 2. 감정, 내 안의 소중한 친구

5학년 2학기 과학 2. 태양계와 별 

교과 연계

2학년 1학기 국어 4. 생각을 전해요

3학년 2학기 도덕 5. 내 힘으로 잘해요

4학년 1학기 국어 7. 의견과 근거

4학년 2학기 과학 4. 지구와 달

5학년 1학기 도덕 2. 감정, 내 안의 소중한 친구

5학년 2학기 과학 2. 태양계와 별 

★ 어린이를 위한 가치관 동화 15_자율  

올리버가 수업 시간에 앉아 있는 모습이~~

성준이 같아요^^

"내가 알아서 하면 안 돼요?" 읽으면서 저 그림 속에 있는 엄마, 아빠가 저의 모습인듯싶어~~

반성하게 되더라고요^^

내가 알아서 하면 안 돼요?를 읽으면서 엄마인 저도 반성하며 읽었네요~

충분히 스스로 과제를 할 수 있는  올리버에게 만점을 맞게 하기 위해 아빠 엄마가 올리버의 과제를 도와주고 있습니다.

돕는다기보다는 아빠 엄마가 하는 거예요 ㅋ

그런 올리버에게 크리스털은 함께 과제를 해결하자고 제안합니다.

올리버도 크리스털의 제안이 좋습니다.

처음에는 크리스털의 집으로 가서 과제를 합니다.

크리스털의 집에서는 크리스털이 아빠 엄마의 간섭 없이 크리스털 혼자 스스로 하는 모습을 보게 됩니다.

올리버의 집에 와서는 올리버 엄마의 간섭이 시작됩니다.

다행히 올리버의 제지로 크리스털과 올리버 둘이서 과제를 하게 됩니다.

"내가 알아서 하면 안 돼요?"에서는

행성에 대해 공부한 내용 배우고

 모형을 만드는 과제로

명왕성을 행성에서 빼게 된 이유를 설명합니다.

명왕성이 행성에서 빠진 이유는 궤도가 불규칙하고 자기의 위성 카론보다 크지 않다고 배우네요.

독창적인 생각을 발표하는 자리에 올리버가 뽑힙니다.

덕분인지~~

절대 보낼 수 없다던 우주 캠핑을 가게 되네요^^
 

4학년인 성준이에게 정말 딱 필요한 책이었네요~

성준이도 올해 처음으로 영어캠프를 다녀왔어요~

잠잘 때도 엄마가 안아주어야 자는 아이가 다녀와서는 또 가고 싶다고 하네요 ㅋ

이젠 과제도 스스로 해 가고 있네요~~

​

시리즈 소개

“어린이를 위한 가치관 동화”

①승부_이겨야 꼭 행복할까?

②차이_큰 머리 선생님은 조금 다를 뿐이야

③존중_버럭 왕은 사랑받을 수 있을까?

④완벽_실수하면 어떡하지?

 ⑤리더_명령하는 왕관

⑥배려_남을 왜 생각해야 돼?

⑦긍정_그냥 포기하고 말까?

⑧우정_나하고만 친구 할 거지? 

 ⑨언어 습관_좋은 말로 할 수 있잖아!

⑩분노 조절_짜증 낸다고 화가 풀릴까?

⑪행복_행복은 아주 가까이에 있어!

⑫욕심_다 가져도 모자란다고?

⑬대인 관계_조금 천천히 가도 괜찮아

⑭나눔_도깨비 우달은 왜 나누었을까?  

[Dolphin Readers Starter / 11세 ] 4주차 - 우와~들으면서 받아쓰기 했네요^^

Dolphin Readers: Level 2: Double Trouble (Paperback) ㅣ Dolphin Readers Level 2
Craig Wright 지음 / Oxford(옥스포드) / 2005년 4월

Dolphin Readers Level 2  :  Double Trouble 

 

 [Dolphin Readers Starter / 11세 ] 4주차 - 우와~들으면서 받아쓰기 했네요^^

 (이퍼블릭, Dolphin Readers, 영어품앗이, 엄마표영어, 영어홈스쿨링, 리더스

   돌핀리더스, 초등리더스)

​
 Double Trouble 

공부하는 기간 콧물감기 걸려서...

더 열심히 놀았네요 ㅋ

CD 아침에 학교 가기 전에 듣고

잠자기 전에 듣고~

CD 틀어 놓고  Picyure Dictionary 받아쓰기 했어요~

짜잔~~

드디어 성준이 본문 들으면서 받아쓰기 했네요~~

​처음이라서 온점, 물음표는 빼먹고 ㅋ

발음 나는 데로 ㅋ 쓰는 부분도 있지만요~

​

다음 주부터는 2번 정도 써보게 하고

싶은데요~~

싫어하겠지요^^

즐거운 마음으로 공부하자 성준아~

제발~~

http://blog.naver.com/ohalcy/220025315995

스토리버스 융합과학 13 어류

스토리버스 융합과학 13 : 어류 - 학교 공부 꽉 잡는 공부툰, 소년 한국 좋은 어린이 책 ㅣ 스토리버스 융합과학 13
류수형 외 지음, 김웅서 감수 / 스토리버스 / 2014년 3월

스토리버스 융합과학 13 어류

초등학교교과서, 초등교과연계, 초등과학, 과학학습만화, 스토리버스융합과학

스토리버스 융합과학 13 어류 편이 집에 도착했습니다.

성준이 오자마자 역시 한 번에 읽었네요^^

어류의 특색을 갖고 있는 대표적인 어류들이 스토리버스 융합과학 13 어류 속에 소개되고 있습니다.

1. 붕어, 2. 치브라더스, 3, 뱀장어와 연어, 4. 해마, 5. 초능력 물고기, 6. 상어, 7. 복어, 8. 흰동가리에 대해 자세히 알게 됩니다.

해마는 정말 귀엽고 신기한 어류이네요.

그렇지 않아도 많이 많이 궁금했는데요....

스토리버스 융합과학 13 어류를 읽으니 속 시원해지네요~~

망둥어는 저도 잘 몰랐네요.

작년에 무의도에 놀러 가서 갯벌에서 조개도 캐고 망둥어 낚시하는 것 구경도 했어요~

기어 다니는 망둥어가 참 신기했어요~

무서운 상어도~

독을 품고 있는 복어도~

니모를 찾아서에서 주인공이었던 흰동가리도 ㅋ

궁금했던 어류들이 모두 모두 나오네요~

 3학년 초등 과학 교과서에 나온 붕어에 대해서도 자세히 설명하고 있습니다.

만화로도~ 사진으로도~

자세히 붕어를 관찰할 수 있네요~

 

 연안안전 / 바다사랑 문무예대전 참가신청안내

▶ 제1회 국제해양안전문화예술대전 / 제2회 바다사랑전국문무예대전 개회

▶ 참가부문 : 문예대회 (그림그리기/산문 글짓기)

▶ 일 시 :  2015. 4. 4.(토)~4. 5.(일) 09:00~18:00까지(2일간)

▶ 장 소 : 인천송도 글로벌캠퍼스대학 내 장소 제한없음

▶ 참가자격 : 초, 중, 고 , 일반(대학) 년령/학력제한 없음

▶ 주 제 : 연안(해양) 안전

성준이 일요일에 문예대회에 참가했는데요~ 물고기 잡는 배를 그렸네요~

어디서 힌트를 얻었나 했더니~

스토리버스 융합과학 13 어류에 나온 물고기 잡는 배를 참고했네요~

치브라더스

ㅋ

날치, 멸치, 꽁치, 갈치 ㅋ

치치치

연어 이야기는 많이 읽어 알았지만~

뱀장어도 연어와 반대로 바다로 가서 알을 부화시킨다는 것도 처음 알았네요^^


가시고기는 소설, 영화 제목으로만 알았는데요~부성애 강한 물고기라는 것도 처음 알았네요^^

아이도 재미있게 읽고, 엄마도 재미있게 읽었네요~

스토리버스 융합과학 13 어류에서는 초등학교 교과서 3학년과 연계된 부분이 많았네요~

미리 읽어 보았으면 더욱 좋았겠다 싶었네요~

아직 5학년, 6학년과도 연계된 부분이 많으니까요~~

우후후~~^^

 

​엄마 인문학

엄마 인문학 - 공부하는 엄마가 세상을 바꾼다
김경집 지음 / 꿈결 / 2015년 3월

​엄마 인문학 /김졍집 지음/꿈결

요즈음 텔레비전에서, 평생교육관, 도서관 등에서 인문학 강의가 많이 생겼더라고요.

나이가 드니 이젠 강의 들으러 가는 것도 맘먹지 않으면 힘들어졌네요~

엄마 인문학!

예림이가 읽은 거북이는 왜 달리기 경주를 했을까?라는 책의 김경집 작가님의 책이라는 것에 ㅋ

엄마도 한번 읽어보자 했네요~


차례만 보아도~ 왜 이 책을 집필하셨는지 짐작이 가네요~

총 6강으로 되어 있는 엄마 인문학은

질문, 역사, 예술, 철학, 정치와 경제, 문학으로 6강의 강의를 듣고 있는 느낌이 드는 책이랍니다.

질문으로부터 시작되는 엄마들의 인문학 입문을 독려해 주네요^^

 

*질문

엄마들에게 자녀들의 교육을 빼놓고는 이야기가 되지 않지요?

앞으로 우리 자녀들이 80세를 살게 되면 우리가 흔히 알고 있는 직업군은 그리 매력적인 직업이 되지 않을 것이며 20년 주기로 삶의 패턴이 바뀌게 되는 우리 아이들의 미래에는 아이가 잘하는 일을 찾거나 또는 좋아하는 일을 점차 잘 하는 일로 바꿔 보는 것, 자기계발의 시대라는 것을 알려주세요~ 엄마들도 미리 알고 아이들의 미래를 설계해야 하지 않을까 싶ㅇ요~

 

*역사

현재는 켜켜이 쌓인 과거의 결과다. 마찬가지로 오늘 우리의 삶이 미래를 만든다.

현재의 중요함을 다시 한번 생각하게 만들어 주었네요.

그리고 우리가 알고 있는 역사적 현실이 왜곡되고 잘못되었을 수도 있다는 것도 알게 되었네요.

역사가 강자의 손에 자신들의 원하는 뜻대로 쓰일 수 있다는 사실....

중국이나 일본의 역사 왜곡을 보더라고 우리 엄마들이 역사 인식을 바로 세워야 한다는 생각도 해 보았네요.

* 예술

인문학적으로 접근한 예술가들을 혁명가로 또는 급진보주의자로 보시는 것에 저도 동의하게 되는 묘한 설득력을 갖고 있는 책이네요.

변화가 있어야 발전이 있다는 생각! 

 

* 철학

철학자의 사상 자체를 이해하기 위해서는 현재의 철학자로 다시 해석해야 한다는 전재를 두고 이야기하고 있습니다.

많은 철학자와 사상가들의 이야기들이 현재에도 연결된다는 점이 신기하기도 흥미롭기도 했습니다.

우리의 다양한 생각과 철학이 쌓이면 세상은 변화한다. 세상을 바꾸는 주체는 바로 나 자신이다.

 

어느 것이든 주체가 나 자신임을 다시 한번 생각해 볼 수 있었네요.

여러 철학자들과 그 시대상을 책 한 권으로 읽으면서 저도 철학자가 되는 듯한 느낌이 들었습니다.

* 정치와 경제

이 부분은 우리나라의 정치과 경제를 다시 한번 생각해 볼 수 있는 시간을 갖게 해 주었네요.

이명박 정부의 감시와 참여를 제대로 하지 않은 우리에게도 책임이 있다는 것~~

서울의 어느 구의회 의원들의 시찰의 예를 읽으니 저도 관심을 갖고 의정활동을 지켜봐야 한다는 생각이 들더라고요.

요 책~~ 그냥 읽는 것이 아니라 엄마로서 어떻게 살아야 우리 아이들이 행복하게 살 수 있는지 생각해 보게 만들어 주는 책이네요~

우리 아들이 좋아하는 스페인의 fc 바르셀로나의 스폰서가 협동조합 기업이라는 사실도 처음 알게 되었네요.

지금 우리나라에 필요한 것이 몬드라곤과 같은 협동조합이라는 생각도 해 보았습니다.

 

엄마 인문학 책을 읽을수록 엄마이기 때문에 아이들 키우고 밥 먹이고 간식 챙기고 공부 봐주는 것이 다이라고 생각했네요.

하지만 더 멀리 넓게 미래를 바라본다면 모든 면에서 엄마들도 변화하고 행동해야 한다는 생각하게 하는 책이네요~

인문학이라고 어려울 줄만 알았지만 이렇게 재미있는 부분이라는 것도.

인문학을 알아야 세상 보는 눈이 켜진다는 생각도 해 보았네요^^