우등생해법수학6-1

우등생 해법 수학 6-1 (2021년) ㅣ 우등생 해법 시리즈 (2021년)
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2020년 9월

선행하기좋은 우등생해법수학6-1을 만나보았어요

학교수업도 줌으로 동영상으로 하고 

학교시험도 없이 지나간 5-2학기가 너무 허무햇어요

6-1은 학교수업(동영상, 줌)에만 의존하지않고

자기주도학습을 더 철저히 해야할것같아요

우등생해법수학6-1 

1단원은 분수의 나눗셈이에요

5-2에서 분수의곱셈을 배웠으니

5-2와 연계된다고 보심되지요

그러니 5-2가 중요하지않을수 없어요

6-1을 풀려면 5-2개념부터 잘 숙지되어야

 나눗셈도 잘 이해할수있겠지요

아이들이어려워하는 분수의개념문제

3÷4의 그림이 왜저렇게 나오는지를

잘설명해주고 있는데요

지금은이해가 잘됩니다

하지만!!!!!기억에 오래남으려면

이해하고 알고있는것을 말로 설명해보라고 하세요~~

그럼10중8구 는 말이꼬이고 어버버합니다

분명안다고 생각했는데 말이죠

실수를 할수록 더 기억에 오래남는법이니까요

예전교과과정과달리 나눗셈방법이 하나더 추가된것이

역수를배우기전에

약분되는 분모일경우 바로 나누기를하는방법이

추가되엇더라구요

오히려 이개념을 처음보는엄마가 당황하는가운데

아이는 잘이해하고 풀더라는요~~

나누면 되는거잖아 나눠지니깐~~~이러면서

개념을 일부배우고 나면 배운개념을 확인하는2단계가나와요

예습할때는 개념을 다 배우고 나서 유형익히기 하는것보다는 

개념몇개하고 유형익히기 푸는방식이

더 좋은것같아요

아이들이 개념만익히다가 앞에개념을까먹기 때문이죠

(개념-개념-개념-유형)-(개념-개념-개념-유형)

이렇게하면 좀더 기억에 오래남으면서 단원마무리평가까지  

가서도 기억에 오래남아요