새학기 교과대비 초등과학문제집 우등생과학5-1와 함께

우등생 해법 과학 5-1 (2023년) - 어떤 교과서를 쓰더라도 언제나 ㅣ 우등생 해법 시리즈 (2023년)
천재교육(참고서) 편집부 엮음 / 천재교육 / 2022년 11월

그림이 많고 다양한 설명과 보충개념까지 들어있어요

QR로 선생님의 개념을 동영상으로 볼수있어서 엄마가 설명해주지않아도

혼자서 척척잘한답니다.

단원실력평가와 서술형평가가 분리되어있어서 좋아요

서술형평가가 중요해진 요즘

서술형이 단원실력평가에 묻혀있으니 답을 너무 간단간단하게 써버린다능..ㅎㅎ

공백이 많고 문제가 큼직큼직해서 아이도 저도 좋아요

대단원평가를 풀면서 단원평가를 대비할수있겠네요

칼라프린트 그림이라 잘보여좋아요

아이는 서술형을 싫어하지만 서술형없는 단원평가는없어요 ^^

열공하자 화이팅

행운없는 럭키 박스

행운 없는 럭키 박스 ㅣ 그래 책이야 46
홍민정 지음, 박영 그림 / 잇츠북어린이 / 2021년 10월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

살면서 나는 얼마나 운이 좋다고 생각하세요 

항상 노력하지않고 운이따르기만을 바라지는 않았나요

노력해서 100점을 맞으면 잘했다고 하지만 

못해서 50점을받으면 운이없었다고 하지요 ㅎ

준하도 남탓 운탓을 하면서 자신은 늘 운이없는 아이라고 칭해요

엄마와 이모가 커피가게를 하게 되면서

친한 친구들과 멀리 떨어져 이사를 오게된 준하

친구도 없는 오래된 동네에서 살게되어 준하는 기분이 좋지않아요

준하는 스스로 운이 없다고 생각해요

자기가 하는일만다 자기뜻대로 되지 않는다구요 

준하는 뽑기기계에 500원을 넣고 50원짜리 지우개를 2개나 뽑았어요 

돈까스집에서 행운의 2등 럭키박스에 당첨이되었지만 

럭키박스안에는 죄다 준하에게는 필요없는 것들 뿐이었어요 

준하는 화를 내면서 럭키박스를 엄마 가게앞에 내다 버렸어요

다음날 럭키박스안에서 누가 버린 강아지 한마리를 발견했어요

새끼 강아지가 럭키박스안에 들어있었던 거에요

동네사람들은 업둥이라며 준하네가 키워야한다고 했지만 

준하도 강아지를 키울 생각을 해본적도 없고

아빠는 강아지를 무서워하고 엄마도 개털알러지가 있어요

럭키박스안에서 발견된 강아지의 이름은 박스로 정했어요

저도 왜 럭키라고 당연히 지을줄알았던 강아지의 이름이 

박스지? 하며 의아해 했었는데요 

첫정이 무섭다고 준하의다리를 침대삼아 자고

준하만 졸졸졸 따라다니는 박스

고새 정이 든건 아닐까요 ?

아빠 친구네 집에 박스를 데려다 주기로 한날

휴게소에 잠시들른 준하가 줄을 놓쳐 강아지를 잃어버리게 되어요

밤이 늦도록 박스를 찾았지만 

박스는 어디로 간건지 도통 잡힐생각을 하지않아요

생각해보니 박스를 박스라고 부른적이없는데

박스야~~부른다고 박스가 나타날까요 

밤늦게 그동안의 비밀을 털어놓는 아빠

명퇴당한 아빠이야기를 듣다보니 어느새

박스가 준하옆에 와있지 뭐예요

저도 반려동물을 키우고 있는데

처음에는 아이들이 졸라 키우게되었는데

엄청반대를 많이했거든요

그런데 요즘은 저와지내는시간이 젤많아서인지

아이들이 집에와도 저만 졸졸졸 따라다닌답니다

어쨋든 박스를 다시 찾았으니 행복한 가정이루며 잘 살길 바래요~~

그리고 준하야!

박스를 다시 찾았으니 넌 운없는 아이가 전혀 아니란걸 기억해!!

최고수준 수학 6-2

최고수준 수학 6-2 (2021년용) - 2015 개정 교육과정 새 교과서 반영 ㅣ 초등 최고수준 수학 (2021년)
최용준.영재수학연구회 지음 / 천재교육 / 2019년 5월

해결의법칙의 응용문제집 응용해결의법칙을 끝내고 나서

상위권아이들이 푼다는

해법수학 최고수준 수학6-2 입니다

상위권 1문제를 꼭 맞고 싶다면

필요한 실력완성단계

심화문제를 체계적으로 다룰수 잇는

해법수학의 경시단계의 심화서 입니다

그리고 경시를 준비하는 학생들의 

필수문제집이기도 하죠

어떤구성으로 되어있는지 한번 보실까요

이미 많이 공부했을 개념의 문제는 최소화로

다룰수있는 문제가 이런개념을 가졌다는 것만 

일깨워 주는 수준으로

가볍게 풀어줍니다

핵심개념만 쏙쏙 뽑아 복습시켜줍니다

1단계 연습문제에서는 

가볍게 다 맞춰줘야 해요 ㅎㅎ

2단계 점프유형

유형문제들로 심화문제로 가기위한

유형들을 가볍게 복습해요

이미 응용단계에서 많이 다룬 문제들을 

유형별로 모아놓았는데요

응용단계중에서도 어렵고 중요한 엑기스만 뽑아

점프유형으로 묶어놓았네요

가볍게 연습하고 넘어갑니다요~~@

3단계 심화 

틀리지않게 개념과 유형과 응용을 총 동원하여

풀어봅니다

다른학년에서 배웠던 개념들도 

나와서 머리를 많이 써야하네요

성대경시문제들도 종종보이니

신경써서 풀어보아야겠어요

최대한 많이 맞추도록 노력해보면서

자기실력을 점검해 보아요 

1일1독해과학이야기 2

메가스터디 초등 독해 1일 1독해 과학 이야기 레벨 2 (초등 2~3학년) - 주제별로 읽고 이해하는 매일 독해 훈련 ㅣ 1일 1독해 주제별 시리즈
학연플러스 지음 / 메가스터디북스(참고서) / 2018년 4월

울 둘째와 메가스터디 1일1독해 과학이야기를

 재미있게 공부하고 있어요

아이들의 눈높이에 맞는 재미있는 과학이야기를

읽으면서 재미있고 풀면서 독해력도 기르는

1석2조의 초등국어독해집이에요

오징어와 문어의 몸에는 뼈가 없나요

아이들이 뼈라는것이 보이지는 않지만 

뭔가 단단한 몸속에 있는것이라는걸

대충은 아는것 같은데요 

애들이 해골 x-ray 사진을 보며 경악하곤 하죠 ㅋㅋ

그런뼈가 없는건지

그럼 어떻게 움직인다는건지를

알게되는 페이지였던것 같아요

딱딱한 껍대기가 있었지만 빠르게 움직일수있게 되면서

껍데기는 사라지고 몸통만 남은 셈이지요 ㅎ

제가 읽어도 너무 재밌어요

번데기에서 나온 호랑나비의 날개를 표현한 의태어

쪼글쪼글

아이들이 번데기에서 나온 호랑나비를 본적은 없지만

자연관찰책에서 갓태어난 호랑나비를 보았지요

그때의 느낌과 의태어를 연결지으며

자연스럽게 어휘를 늘려가네요

곤충의 커다란눈을 겹눈이라고 하고 

겹눈은  낱눈이라는 작은눈이 많이 모여서 만들어진 거래요

그리고 겹눈위에 작은눈은 홑눈이라고 한대요

겹눈 낱눈 홑눈 

이렇게 눈이 많이 나오니 헤깔려서 틀렸나봐요

이래서 독해가 필요하죠

그냥 훅읽고 지나가서 엉뚱한 소리를 해대니 ㅋㅋㅋ

집중읽기를 위해 줄을 그어가며 다시 읽게 했더니

정답을 잘 찾아주었어요

정확하게 읽고 정답을 찾아낼수 있는 힘!!

그게 바로 독해의 힘이지요

개미지옥은 글만 읽어서는 잘 상상이 안가는모양이에요

그래서 그림을 보며 설명해 주었어요

그랬더니 절구모양?

절구가 뭔데 

어휘알아보기에 절구가 있네

절구는 곡식을 빻거나 찦으며 떡을 치기도 하는도구래

아~~~나 티비에서 본것 같아

어휘알아보기에 엄마대신 설명이 있어서 참 좋네요

엄마도 당황할뻔 ㅋㅋㅋ

알지만 설명하기 어려울땐 어휘알아보기를 활용하세요

우등생해법수학6-1

우등생 해법 수학 6-1 (2021년) ㅣ 우등생 해법 시리즈 (2021년)
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2020년 9월

선행하기좋은 우등생해법수학6-1을 만나보았어요

학교수업도 줌으로 동영상으로 하고 

학교시험도 없이 지나간 5-2학기가 너무 허무햇어요

6-1은 학교수업(동영상, 줌)에만 의존하지않고

자기주도학습을 더 철저히 해야할것같아요

우등생해법수학6-1 

1단원은 분수의 나눗셈이에요

5-2에서 분수의곱셈을 배웠으니

5-2와 연계된다고 보심되지요

그러니 5-2가 중요하지않을수 없어요

6-1을 풀려면 5-2개념부터 잘 숙지되어야

 나눗셈도 잘 이해할수있겠지요

아이들이어려워하는 분수의개념문제

3÷4의 그림이 왜저렇게 나오는지를

잘설명해주고 있는데요

지금은이해가 잘됩니다

하지만!!!!!기억에 오래남으려면

이해하고 알고있는것을 말로 설명해보라고 하세요~~

그럼10중8구 는 말이꼬이고 어버버합니다

분명안다고 생각했는데 말이죠

실수를 할수록 더 기억에 오래남는법이니까요

예전교과과정과달리 나눗셈방법이 하나더 추가된것이

역수를배우기전에

약분되는 분모일경우 바로 나누기를하는방법이

추가되엇더라구요

오히려 이개념을 처음보는엄마가 당황하는가운데

아이는 잘이해하고 풀더라는요~~

나누면 되는거잖아 나눠지니깐~~~이러면서

개념을 일부배우고 나면 배운개념을 확인하는2단계가나와요

예습할때는 개념을 다 배우고 나서 유형익히기 하는것보다는 

개념몇개하고 유형익히기 푸는방식이

더 좋은것같아요

아이들이 개념만익히다가 앞에개념을까먹기 때문이죠

(개념-개념-개념-유형)-(개념-개념-개념-유형)

이렇게하면 좀더 기억에 오래남으면서 단원마무리평가까지  

가서도 기억에 오래남아요