생각과 질문이 많아지는 책, 나는 여태 무엇을 했는가

남왜공정 - 일본 신新 왜구의 한반도 재침 음모
전경일 지음 / 다빈치북스 / 2011년 12월

이 책을 읽는 동안 너무나 많은 질문과 혼란속에 읽었다. 

스스로에게, 다른이들에게 정치인과 선생님 ... 질문과 의문 투성이였다.

왜라는 말이 가장 많이 쓰이지 않았을까 싶다.

왜(일본)는 왜 자꾸 침략하는가

이렇게나 많이 침략했는데 왜 여전히 침략하고 싶어 안달인걸까

한국은 피해자니까 남들이 불쌍히 봐주겠지하는 견지에 머물러 있는 것을 아닐까

선생님과 교과서는 왜 왜구의 진실을 말해주지 않았을까

나는 무엇을 배웠으며 내가 아는 역사의 진실과 내용은 얼마나 작고 보잘 것 없는 일부에 불과한지

우리 정치인들은 무엇을 했는가

지금은 사라진 한총련은 무엇을 겨냥해서 일어났던것일까

지식인들은 무엇이 진리이고 바람직한 행위라고 여기고 사는것일까

계속되는 질문과 의문,,자괴감,, 알지 못했던 내 자신에 대한 비참함에 휩싸였다.

해양수산관련 학과를 졸업한 나로써는 바다에 대해 내 주변의 다른 사람들 보다는 조금 더 안다고 볼 수 있겠다.

바다를 점령한다는 것,, 섬하나를 기점으로 정해지는 너와 나의 가진것과 못 가진것의 경계가 되는 것.

자원과 경제력, 향후의 모든 가계와 물가까지 얼마나 많은 것에 영향력을 미치는지.. 과연 다 알고는 있는 것일까

독도문제에 대해 한 리서치 기관에서 설문조사를 할때 응답한 적 있는데..

고등학교 이하 학생들에게서 무관심이 많은 응답으로 나온걸 봤다..

비분강개할 일이었다.. 학교에서는 무얼가르치는걸까??

왜구는 과거에는 눈에보이는 침략으로 노략질을 하고 약탈하고 만행을 저질렀지만

지금은 다른 형태로 침략하고 있음을 알아야한다.

독도와 동해가 왜구의 것이라고 우긴다.

얼마전 보도는 일본이 독도에 대해 강경하게 주장하겠다고 나선것이다.

우리는 늘 일본의 이런 태도에 선비처럼 근엄한 자세로만 응대했다.

왜구의 근성을 가진 일본에겐 그런 태도는 약발이 안 선다. 강경하게 응징하면서 똑같이 난동이라도 부릴기세로 대응해야 한다.

미국과 영국이 은근히 우리 영토에서 독도를 제하고 일본에게 넘겨준것도 우리가 약한 국가이고 조용하게 있었기 때문이다.

촛불시위를 하는 대상이 자국내에서 선별되는 것보다 대외적인게 낫지 않을까?

집안이 분열한다면 망하지 흥하지 않을것 아닌가..

북한에 대해 세운 칼날과 정부와 누군가의 잘못 하나에 집중하는 것보다 왜구의 행위에 대해 촛불시위를 하고 칼날을 세워 공격하는 것이 옳지 않겠는가

왜구는 여전히 자기들의 만행을 덮기위해 피해자인척 대외적으로 홍보한다.

늘 왜구였던 자신들의 타고난 기질을 숨기기 위해 왜구를 멋진 해상왕인양 포장하고 조선침략을 약소국을 위한 행위라고 선전한다.

반성도 사과도 제대로 하지 않고 거짓 항복뒤에 여전한 재침을 반복한다.

K-POP열풍과 한류로 일본에서 활동하는 연예인들이 일본의 눈치를 보면서 활동하는 걸 보면 안 그랬으면 싶다.

일본에서 입국못하게 했다고 일본의 비위를 맞춰 활동하는 자존심 없는 행동처럼 보였다.

일본이 지진이 났을 때 선행으로 도운 우리에게 일본은 얼마 되지 않아서

자국의 영토라며 독도에 방문하겠다며 정치인들이 입국하는 행위를 저질렀다.

일왕의 생일이 왜 한국에서 잔치를 하며 천황으로 불리워야 하는가..

왜 천황인가?? 여러분과 함께 한다는.. 그 말의 뜻을 알고나 들었던가! 아.. 나는 왜 몰랐던가..

거기에 축하화환을 보내고 인사를 하는.. 세계 어느나라에서 수도 한 복판에서 그런일을 하는 나라가 있겠는가

일본이 침략한 나라중 줏대없는 어느 나라가 그럴까.

정치인이 독도와 동해가 한국령이라고 말하는 것보다

K-POP과 한류의 주역들이 문화사절이 되어 활동할 때 독도와 동해에 대해 홍보하는것이 더 효과적이지 않을까

평창 동계올림픽 유치 때 김연아 효과처럼 그들이 세계무대에서 한마디씩 해준다면 도움이 되지 않을까

여러가지 생각을 해본다.

선생님들이 이 책을 읽고 학생들에게 한마디씩 해줄 수 있었으면..

나는 무엇을 할 수 있을까..

어릴때 봤던 '마루타'가 떠올랐다.. 그 참혹함에 대해 잊고 있었다..

일본은 한국인에게 식민사상을 심었다. 우리 부모세대들이 그 식민사상을 은연중에 우리에게 심어 나도 문득 깨달을 때가 있다.

문화와 정신을 지배당하지 않고 지식으로 힘있는 나라 경제력있는 세계시장에서 우위에 서는 나라가 되어야 한다.

일본어에서 번역된 그대로 문학을 해석하지 않고 자주적으로 해석할 능력을 길러야 한다.

'너 자신을 알라' '자유의 여신상' 이런 흔한것들이 모두 일본이 해석한 것을 그대로 옮겨쓰는 표현들이다.

배움은 왜 하는지 미래를 바꿀 학생들의 마인드를 변화시켜야 할 것이다.

그 중심에는 가정이 있고 학교가 있으리라 믿는다.

변화시킬 수 없는 과거는 이미 지나갔고 변화시킬 수 있는 미래를 변화시켜야 한다.

진정성을 갖은 세일

가슴은 뜨겁게 접촉은 가볍게 ㅣ 레이첼의 커피 2
밥 버그.존 데이비드 만 지음, 안진환 옮김 / 앱북스 / 2011년 11월

영업을 하는 곳에서 오랫동안 일을 해왔다. 

팔기 위한 방법을 가르치기 위해서 파는 방법을 배웠고 그대로 가르쳤다.

현장을 모르는 사람은 현장의 변수를 가늠할 수 없으므로 현장에도 투입된다.

그러나 늘 교과서대로 진행되는 영업은 없었다.

배운대로 고객을 칭찬하고 제품을 칭찬하고

타 회사를 적당히 인정하며서 고객의 비위를 맞추고 눈치를 봐서 제품을 팔 기회를 노린다.

그러나 100% 성공하거나 내가 우수한 교육을 하거나 영업에 탁월한 소질을 보여본 적이 없다.

그렇게 시간이 흐른 후 얻은것은 누군가가 나에게 무엇을 팔려할 때

내가 이미 그들의 수를 알고 있으므로 너무 빤히 보여서

속물처럼 느껴져서 구매할 수 없었다는것이다.

말을 잘하고 주위에 아는 사람이 많고 큰 목소리로 유쾌하게 떠드는 영업사원보다

조용하고 수줍어하는 면이 더 많고 어쩐지 영업과는 어울리지 않는 사람이 더 실적이 좋았던 이유를 알것 같았다.

이 책에서는 영업을 위한,. 세일을 위한 기법들과 유의점이다.

레이첼의 커피가 얼마나 대단하게 인기 있었는가는 모르겠다.

난 읽어본적도 들어본적도 없는 책이름이다.

그 후속으로 나왔다고 하는데..

어쨌든 영업의 정석과 실패의 원인, 무엇을 짚어야 제대로 핵심을 짚었는지 알려준다.

살짝 부족한 듯 어설픈 듯, 레이첼의 커피1권을 홍보하는 듯.. 찜찜한 느낌이 있기는 하지만.

한가지 방식으로 접근해서는 안되는 세일의 세계에서도 기본이 되는 것은

진실함이다.

진정성으로 다가서서 상대의 가치, 이익,

정말 내가 이 상품을 통해서 남을 위해서 좋은 것을 해 주기 위함이라는 진실함!

제품을 팔아서 내가 이익을 얻기위해

내가 돈을 벌 목적으로만 행하는 것이 아니라

상대방과 나의 발전을 위한 기회로 .. 듣기 포기 인정 배려 공감 열정을 이용하기

레이첼의 커피를 읽었다면 2권이 더 효과적이었을텐데 .. 그렇지 못해서 약간 아쉬움이 남는다.

동기부여가 되어야 움직인다

서번트 리더십 - 내 사람을 최고로 키워내는
알란 로이 맥기니스 지음, 안진이 옮김 / 책찌 / 2011년 12월

서번트리더십이라서 그런지 일반적인 리더십관련 책들의 문체와 달리 부드럽고 완화한 문체이다. 

리더십이라하면 과거에는 카리스마있고 뭔가 역동적으로 이끄는 듯한 느낌을 받았었는데

시대가 변하고 사람들의 개인의 고유성이 강조되고 받은 교육도 달라지다보니

과거의 리더십으로는 리더로써 충분하지 못한지 이제는 다른 리더십이 각광받는 것 같다.

리더십이라는 것이 꼭 어떤 기업을 이끄는 사람에게만 필요한 것이 아니다.

사람이 살아가는 것은 혼자가 아닌 다른 사람들과 관계속에서 살기 때문에

그 안에서는 필시 누군가는 조직의 리더가 되어야 하고

가정,, 학교, 사회, 종교단체, 친구들 사이에서도 둘이상이 되면 누군가는 리더로써 활동하기 마련이다.

그런 면에서 이 책은 누구에게나 꼭 한번은 읽어둘 책으로 여겨진다.

부모로써 자식에게 어떻게 하는 것이 바른지, 학교의 교사,,, 누구에게나 사람을 대하는 태도와 자세의 문제를 만나게 된다.

개별적 특성이 있고 안 될것이라고 여겨지기도 하겠지만

기존의 갖고 있던 생각과 더불어 전혀 생각지도 못했던부분들, 아닐것이라고 여기던것들도 필요하다고 한다.

격언, 명언, 실제사례를 통해서 따듯하고 잔잔한 말투로 쓰여있다.

익숙한 심리실험과 알만한 회사이야기, 미국의 인물들, 세계위인들을 통해서 접근했다.

외부에서 주입하는 동기부여가 아닌 내면을 움직이는 심리적 접근, 훈계와 목표설정, 인정과 격려의 효과, 그러나 그것의 주의점

세부적인 부분의 응용까지 가능하도록 되어 있고

주의해야 하는것과 어디까지 관대하고 어느선에서 채찍을 써야하는지..

12가지 동기부여의 방법으로 다른사람의 성공을 이끌어내기 위한 사람이 되는 방법을 적고 있다.

진정한 리더는 사람들을 성공으로 이끄는 사람이다.

그들이 원하는 것을 할 수 있도록 도와주기 위해서, 그리고 내가 원하는 목표에 도달하고 조직을 최상위 상태로 만드는것..

내용이 차분하게 전개되어서 나도 차분하게 꼼꼼하게 읽었다.

이런류의 책들이 대부분 독자를 고무시키기 위해 강력한 말투로 급하게 몰아치는 경향이 있는데

이 책은 한 챕터마다 기억하면서 읽고 싶게 만들었다.

직장을 다니는 사람이던, 조직의 리더가 아니더라도

산속에서 혼자서 사는 사람이 아니라면 가치있는 사람이 되는 하나의 방편으로 이 책을 만나는 기회가 될 것 같다.

환경과 건강을 생각하는

옥수수의 습격 - 먹거리에 대한 통념을 뒤엎는 놀라운 기록
유진규 지음 / 황금물고기 / 2011년 12월

작년에 TV에서 방영되는 것을 봤는데 제대로 보지 못하고 일부만 보고 그 다음 회는 보지 못해서 아쉬웠었다. 

책으로 읽게 되니 내용도 자세하고 그 때 봤던 영상도 생각나고 더 생생하다.

옥수수자체만으로는 나쁘다고 말하기는 어렵다.

옥수수만 주식으로 하는 민족도 있었기 때문이다.

옥수수사료를 먹는 축산물, 농산물이 우리 몸에 오메가 6를 과다하게 만들기 때문이다.

오메가 3와의 비율이 중요한데 지금 우리는 오메가6의 비율만 높은 음식을 먹고 있다.

오메가3는 활동을 하고 오메가6는 축적을 한다.

체내에서 활동하는 것이 다르기 때문에 계절별로 다른 음식을 먹어서 자연적으로 조절했으니

현재 우리는 그렇지 못하고 늘 오메가6를 위주로해서 먹어서 비만이 된다.

축산물을 어떻게 먹어야 하는지

어떤 음식을 먹는것이 바른지를 알려준다.

전통적으로 재배된 식물을 먹어야 하는것, 풀이 생명의 근원이되고 풀이 많아서 건강한 식단이 된다.

고기를 먹는것이 나쁜것이 아니라 어떤 육류와 가금류를 선택해서 먹는가가 문제이다.

오메가3의 비율을 높이는 식생활을 통해서 개선해 볼 만 할 것이다.

당뇨, 비만, 유제품, 지방, 암, 동물을 먹는것.. 이 모든것에 옥수수한알의 문제가 연결되어 있다

염증반응을 일으키고 알러지가 생기고 환경을 보호하고..

주변사람들에게 좀 시끄러운 사람이 될것 같다. 이런 문제를 혼자 알고 있기엔 너무하지 않을가..?

전통의 식단을 지키는것, 전통조리법에 따르고 풀의 비율이 높은 식단을 지키되

유전자변형이 되지 않은 오메가3의 비율이 높은 식단이 우리의 건강을 유지하고 환경을 살리고

결국 소비자가 변해야 하지 않을까 하는 생각이 든다.

처음부터 끝까지 다 옳은 소리라고 생각하면서 읽게 되는 책.

세계에서 가장 많이 팔리는 건강식품이 오메가3라는 이유가 다 여기에 있었구나 싶다.

육식의 종말, 브레인 다이어트, 환경호르몬의 반격, 탄수화물 중독증, 내추럴리 데인저러스, 동적평형..

환경 및 건강관련 서적과 함께 읽으면 서로 연결이 되는 느낌이다.

역사속 호랑이 생태로 알아보는 멸종동물

조선의 마지막 호랑이 왕대 - 김탁환의 역사 생태 동화 ㅣ 살림어린이 숲 창작 동화 (살림 5.6학년 창작 동화) 6
김탁환 지음, 조위라 그림 / 살림어린이 / 2011년 12월

우리나라가 호담국(虎談國)이라 불릴만큼 호랑이에 대한 이야기가 많다고 한다. 

그만큼 호랑이가 많이 서식했다는 것이겠지

한국호랑이 백두산 호랑이 시베리아호랑이 아무르호랑이가 모두 같은 아종이다.

우리나라로 호랑이 사냥을 올 정도이고 일본의 식민치하에 있을 때 우리나라 맹수들을 모두 포획하고 사냥했다고 한다.

호랑이가 우리나라 산천에서 사라지게 된 경위는 또 한번 역사의 아픔을 기억하게 한다.

늘 외침에 시달리던 나라라는게 싫고 듣기도 싫어서 우습게도 역사시간을 별로 좋아하지 않았고

괜한 애국심에 일본어수업도 제대로 안 듣고 공부 안해서 성적은 최하위 였었다.

호랑이 중에서 가장 큰 호랑이 왕王대大

아기 호랑이 왕대는 아빠호랑이처럼 큰 호랑이가 되고 싶은 꿈을 갖고 엄마와 살지만

일본이 창경궁을 창경원으로 바꾼데에 사육시키기 위해 잡아간다.

안타깝게도 엄마 호랑이가 죽고 아기 호랑이는 잡히게 된다.

아기 호랑이가 동물원에서 겪게되는 위기와 갈등, 도전과 희망의 이야기

생태동화라서 그런지 호랑이의 습성과 먹이, 숲의 생물들의 특성들을 알 수 있다.

각종 의태어와 의성어들 그리고 우리말이 함께 글 속에 녹아 있다.

얼마전 글 쓰기의 방법에 대해 읽어서 그런지 이런 부분들이 눈에 들어왔다.

수채화 같은... 스케치북에 그렸을 법한 느낌의 그림들도 이해를 돕는다.

의복, 시대적 상황, 동물원에서 발생하는 일들에 대해 그림으로도 설명이 되었다.

동물원에 있던 동물들을  미군의 폭격시 위험하다는 이유로 살처분을 했던 것도 책을 통해 처음 알았다.

그냥 문명이 발달하면서 저절로 사라졌겠거니 싶었는데 인간이 호랑이 멸종의 가장 큰 원인 이었던 것이다.

창경궁, 경희궁, 경복궁, 덕수궁,, 우리나라 궁들에 대한 설명이 추가된 작은 책자도 끼워져 있다.

한 나라의 왕이 살던 궁을 동물원으로 격하시키고

그 나라의 생태를 파괴하고 자연을 훼손하고 그렇게 사라진 맹수들은 멧돼지의 창궐이라는 또다른 숙제를 남겼다.

생태계의 파괴가 얼마나 큰 영향을 미치고 돌이키기에 어려운지 알게 해준다.

역사를 알게 하고 생각하고 어려움 속에서도 극복해내고 도전하며 성취하는 모습속에서

동화의 매력을 느꼈다.