[100자평] 진로N(진로엔) 2025.3

진로N(진로엔) 2025.3 - 청소년 진로진학 매거진
나이스에듀 편집부 지음 / 나이스에듀 / 2025년 2월

진로N은 정보력이 정말 탄탄한 잡지인 것 같다. 진로에 관심있는 이들을 위한 잡지

청소년 진로 진학 매거진 진로N 3월호에서 건진 정보 고교학점제 어떻게 준비하지?

진로N(진로엔) 2025.3 - 청소년 진로진학 매거진
나이스에듀 편집부 지음 / 나이스에듀 / 2025년 2월

출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.

드디어 나왔다, 3월호!

진로N은 청소년 진로진학 전문 매거진이다.

나는 몇 달 전에 한 번 읽어봤고 이번 3월호는

두 번째인데 이런 매거진은 수험생뿐만 아니라

중고등학생 있는 집이라면 정기 구독해도

좋을 것 같다.

과거에 과학소년이나 과학동화를 챙겨보던

때가 있듯이, 진로 정보가 중요한 시기에는

또 그에 맞게 최신 정보가 필요하니까.

3월 특집은 역시 새로운 학년이 시작되다 보니

‘고교학점제’이다. 그래서 그런지 이번 특집은

<고교학점제 핵심 가이드>였다.

고교학점제가 무엇인지,

왜 중요하고 어떻게 준비해야 하는지

딱 학생과 학부모 눈높이에 맞춰 설명돼 있었다.

지금 이 주제를 다룬 건 진학과 관련된 새로운

정보에 대한 정보가 급한 이때에 적당한 선택이다.

또, 공동 교육과정이 뭔지 알게 됐다

나는 ‘공동 교육과정’이란 말을 듣기만 했지

구체적으로 정리를 할 수 있었다.

다른 학교 친구들과 함께

내가 원하는 과목을 온라인이나 오프라인으로

같이 수강할 수 있다는 시스템이었다.

고교학점제 핵심가이드과 공동 교육과정 등에

대한 이번 특집 기사가 반가웠다.

특히 <성적 급상승 나만의 로드맵>은

공부 전략에 고민이 있는 학생들한테

실제적인 도움이 될 것 같다.

목차 중 기억에 남는 문장들은

인공지능 시대, 생존을 위한 7가지 필수 역량,

진로는 선택이 아닌 디자인이다.

인공지능책 국어 교사가 만든 국어 교사를 위한 찐 실전 ChatGPT

국어 교사가 만든 국어 교사를 위한 찐 실전 챗GPT 생성형 AI 국어 수업 활용하기! - 디지털 네이티브와 문해력 · 어휘력, 듣기·말하기, 읽기, 쓰기, 문학 수업 · 생성형 AI로 자기소개서 쓰기·면접 준비하기 / 챗GPT·뤼튼·클로바더빙·클로바노트·감마·웜보·레오나르도 AI, 수노 AI ㅣ 찐 실전 시리즈 5
강유정 외 지음 / 광문각출판미디어 / 2025년 3월

[출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다]

최근에 교육 현장에서 가장 주목 받는 화두는

생성형 AI라고 한다. 나에게도 요즘 가장

큰 관심사는 생성형 AI이다.

국어 선생님들은 AI를 교육에 어떻게 활용해야

할지, 어떻게 학생들의 국어 역량을 길러줄

수 있을지 고민하는 마음에서 이 책이

출발했다고 한다.

생성형 AI와 국어 수업의 관계를 살펴보고

생성형 AI를 국어 수업에 도입하기 위해

교사가 해야 할 일과 AI 리터러시의 중요성을

다뤄서 국어의 각 영역에서 인공지능을

활용한 수업 설계 방법을 책에서 구체적으로

제시한다.

또한 생성형 AI를 활용한 입시 대비 방법도

설명해 준다고 하니 입시를 준비하는 학생이나

학부모, 교사들에게 실질적인 도움이 되는 전략이

들어있다고 하니 기대가 된다.

교육부의 2022 개정 교육과정 총론에는

디지털에 친화적이며 AI 활용 능력을 갖춘

인재상이 필요하며 AI 환경에 대응하는 맞춤형

교육으로의 변화가 필요함을 밝혔다고 한다.

인공지능에 관심이 많은 내 입장에서

학교 선생님들이 쓴 책을 접할 기회가 많다.

지난 이 삼 년간 굉장히 많은 인공지능

생성형 AI 책이 출간되었다.

학교 선생님들이 전 과목을 다룬 책들이

그동안은 많았는데 이제 드디어 국어 선생님은

국어를 활용하는 AI, 사회 선생님은 사회와

도덕 수업을 위한 AI, 이런 식으로 세분화되고

더 전문적인 책들이 나오기 시작했다.

나는 굉장히 반갑다.

왜냐하면 자기 분야에서 생성형 AI를 보다

적극적으로 활용해 본 결과를 그 분야의

전문가들이 책으로 쓴다. 훨씬 깊이 있고

흥미롭게 때문에 이런 책을 기다렸다.

그래서 읽기 전부터 내가 도서 전문 블로거

이기도 하고 국어라는 과목을 어떻게

생성형 AI 와 접목하여 활용했을까에 대한

궁금증과 기대감이 컸다.

국어 수업을 위해서 챗GPT, 뤼튼, 클로바 더빙,

클로바 노트, 감마 등의 다양한 AI 툴을 사용한다.

국어 교사를 위한 다양한 활동을 위한

프롬프트를 활용하여 기초적인 자료를 생성하고

이후에 교사가 수정하는 방법으로 수업 준비에

들어가는 시간과 노력을 크게 줄일 수 있을 것 같다.

자신이 이야기를 시로 쓰고 노래로 만드는 수업,

인공지능 시대에 태어난 디지털 아이들은

이런 식으로 수업을 받는다고 생각하니

부럽기도 하고 (라떼는~) 생각나며 재미있었다.

2028 대입 합격 생기부 절대 원칙 탐구력

합격 생기부 절대 원칙, 탐구력 - 2028 대입 합격 전략, 주제 탐구: 탐구력을 생기부에 효과적으로 반영하는 법
팀유니온 지음 / 포르체 / 2025년 2월

[출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다]

입시가 커다란 변화를 시작하는 이 시점에

<2028 대입 합격 전략>이라는 책을 읽었다.

더 이상 단순 암기와 문제 풀이만으로는

대학이 원하는 인재가 될 수 없다는 절박함에

이 책을 읽어 봤는데 단편적으로 끊어져 있던

새롭게 바뀐 2028 대입 합격 전략에 대해

새로운 관점을 깨닫게 해준 책이었다.

특히 제목이 의미하는 '합격 생기부의 절대

원칙이 탐구력'이라는 점이 인상 깊었다.

이제 입시는 문제를 푸는 능력이 아니라,

스스로 질문을 던지고 해결해나가는 힘을

평가하는 방향으로 가고 있다.

탐구력이 강한 학생이 대학에서 높은 평가를

받게 되고 고교학점제의 도입으로 맞춤형

학습이 가능해진다.

생기부는 단순 기록이 아니라, 나만의 탐구

스토리를 담아야 한다고 책은 말한다.

과거 입시는 정답을 잘 맞히는 학생이 유리했다면

이제는 탐구하는 과정 자체가 평가 요소이다.

책에서는 서울대, 고려대, 연세대 등의

학생부 종합 전형을 분석하면서,

이 대학들이 탐구력이 뛰어난 학생을 선

발하고 있다고 강조한다.

즉, 단순 암기가 아니라 깊이 있는 사고와 자기

주도적 학습이 중요해진 것이다.

학부모들은 이 부분을 읽으면서,

"그럼 탐구력은 어떻게 기르라는 것이냐~"

하는 궁금증이 들 것 같다.

책에서 아주 명확한 답을 제시해 준다.

탐구력이란 단순히 정보를 받아들이는 것이

아니라, 스스로 질문을 던지고 해결해 나가는

능력을 말하며 책에서는 탐구력을 키우는

방법으로  끊임없이 질문하기, 탐구 과정 기록하기를 추천했다.

독서 후 느낀 점을 글로 정리하거나 관심 분야

프로젝트 수행하기, 관련 논문, 기사,

다큐멘터리 찾아보기 같은 것은 생기부에도

자연스럽게 기록이 쌓이고, 대학에서도 긍정적인

평가를 받을 수 있다.

이 부분을 읽고 나니, 탐구력이라는 게

특별한 게 아니라 일상에서 호기심을 가지고

질문하는 습관에서 시작된다는 걸 깨달았다.

책에서는 고교학점제와 탐구력의 관계도

자세히 설명한다. 2025년부터 전면 도입되는

고교학점제는 잘 모르니 너무 답답하고

궁금했는데 책에 자세히 설명한다.

기본적으로 학생들에게 과목 선택의 자유를

주는 제도하는 것이다.

주어진 과목을 따라가는 것이 아니라

스스로 학습을 설계하는 능력이 중요해진다.

이 부분을 읽고 나서,

‘내가 만약 지금 고등학생이라면 어떤 과목을

선택할까?’ 하는 생각이 들었다.

이 책은 기존의 입시 전략서와는 다르게

바뀐 교육과정인 고교학점제를 기준으로

단순히 "이렇게 하면 점수가 오른다!"가 아니라,

"미래 인재가 되려면 이렇게 성장해야 한다!"

는 방향을 제시해 주었다.

결과적으로 입시에 대한 새로운 시각을 갖게

된 점과 ‘탐구 과정의 중요성’이 너무 와닿았다.

교육과정에 대한 궁금함과 답답함을

충족해 주는 책이었다.

입시를 앞둔 학생들이나 학부모님들께,

이 책을 꼭 한 번 읽어보라고 추천하고 싶다.

[100자평] 히가시노 게이고의 무한도전

히가시노 게이고의 무한도전
히가시노 게이고 지음, 양윤옥 옮김 / ㈜소미미디어 / 2025년 2월

히가시노 게이고작가가 40 직전 도전했던 스노보드를 도전한 이유와 친구들에 관한 에세이