엄마도 위로가 필요하다

엄마도 위로가 필요하다 - "엄마"라는 나를 위로하는 마음 치유 부모교육서
송지희 지음 / 알에이치코리아(RHK) / 2012년 9월

처음 이 책을 접했을 때, 제목이 참 맘에 들었어요.

엄.마.도. 위.로.가. 필.요.하.다.

한 아이를 키우고 있는 엄마인 제게 참 맘에 와 닿는 제목이었어요.

아이를 키우는 순간순간 행복이 물밀듯 밀려들 때가 있죠.

정말 내가 이 아이를 낳고, 키우지 않았다면 절대 알 수 없는 행복.

그런데, 빛이 강하면 그림자도 진하듯이..

아이를 키우며 한계에 부딪히고, 좌절하고, 아프고 했던 순간순간도 너무 많아요.

지금도 현재 진행형이구요.

하지만 엄마는 아이를 키우는 게 참 너무도 당연한 것이기에, 주위에서 그 힘든 것에 대한 인정은 야박한 것 같아요.

오히려 엄마들에게 너무 쉽게 비난의 말을 하고, 이렇게 저렇게 하지 않아서 그렇다며 책임을 물고, 함부로 충고하고...

하다못해 육아 프로그램을 봐도, 엄마가 화면앞에서 죄인인 듯 고개를 숙이고 있는 장면들 너무 흔해요.

아이가 잘 안 먹으면, 아이가 떼를 쓰면, 아이가 사회성이 부족하면, 아이가 잠을 안 자면, 아이가 발달이 좀 늦으면... 그 어느 것도 다 엄마 탓인냥.

다~~~ 엄마 탓인냥 몰고가 몰고가는 분위기. 같은 엄마인 저에게 상처가 되고, 두려움으로 다가오더라구요.

안 그래도 엄마들은 아이들의 모든 것에 죄책감을 잘 느끼는 사람들이잖아요.

아이가 아프면, 내가 어제 옷을 잘 못입혔나?

아이가 키가 안 크면, 내가 그 동안 뭘 잘 못 먹였을까, 잠을 잘 안 재웠을까?

아이가 성격이 까칠하면, 내가 아이에게 그 동안 화를 많이 내서 아이가 이럴까?

등등.

그런 엄마들에게 이젠 좀 괜찮다고, 너무 걱정하지 말라고, 너무 큰 마음의 짐은 내려놓으라고 다독여주면 좋겠다는 생각 은연 중 있었나봐요.

이 책에선 이런 엄마들에게 먼저 자기 자신을 돌아보라고 합니다.

부모가 먼저 행복하라고 합니다.

부모에게도 휴가가 필요하다고 합니다.

먼저 부모가 제대로 서야만, 그렇게 소중한 우리 아이들도 잘 성장할 수 있다고 합니다.

부모가 먼저라고 이야기 해 줍니다.

여기서 아이는 부모의 뒷모습을 보고 큰다는 말이 생각나더라구요.

행복한 부모를 봐야만 아이도 행복을 배울 수 있다는 이야기인 것 같아요.

그리고 아이에게서 조금 물러나 지지자가 되어주라고 이야기합니다.

밀착 감시자가 아니라, 관찰자가 되라는 것 같아요.

다 소중한 충고였어요.

그런데 제가 책 제목을 보고 기대한 것과는 조금 다른 느낌이 들더라구요.

내가 행복하려면 구체적으로 어찌해야할지 아직도 잘 모르겠거든요. ㅠㅠ

이 책은 좀 큰 그림을 제시해주고 있어요.

엄마도 엄마 자신을 돌아보라는...

그래야 엄마도 살고 아이도 산다는...

아참, 이 책 탁 보던 남편 한 마디 하네요.

"아빠도 위로가 필요하다."는 책은 없어? 라구요.

아빠에게도 위로가 필요한가봅니다.

모두에겐 위로가 필요한가봅니다.

이상한 녀석이 나타났다!

이상한 녀석이 나타났다! ㅣ 생각쟁이 그림책 8
로드리고 폴게이라 지음, 폴리 베르나테네 그림, 서연 옮김 / 아이맘(전집) / 2012년 10월

책 표지엔 귀여운 아기 돼지가 바위 위에 앉아있어요. 일단 아이는 표지에 귀여운 아기 돼지가 있으니 반색을 하네요. 하하. 그리고 책을 읽어달라기에 "이상한 녀석이 나타났다." 라고 읽어주니, 질문 시작이네요. "이상한 녀석이 누구에요?" "왜 이상한 녀석이에요?" "돼지가 이상한 녀석이에요?" 전 아이에게 진정하라며 책을 읽으면 알 수 있다고, 같이 읽어보자고 말했어요. 그리고 책을 읽어나갔죠. 저도 책을 읽기 전에 들켜서 사실, 저도 그런 궁금증을 풀지도 못 한 채, 책을 읽기 시작한 거였거든요. 책을 조금만 읽으면 개구리 연못에 나타난 아기 돼지가 이상한 녀석이란 궁금증은 금방 풀리더라구요. 그런데, 이 책에서 우리 아이가 가장 재밌어 한 부분이 나와요. 개구리들의 모든 질문에 돼지는 "개골" 이라는 아주 간단한 대답을 해요. 이 책을 두 번째 읽을 때부터는 우리 아이도 "돼지는 ?" 이라고 제가 질문을 하면 "개골. 깔깔깔깔." 하며 뒤집어져요. 그 "개골"이라는 말이 그렇게 우습고 재밌나봐요. 개구리의 질문이 몇 번 반복되고, 돼지는 계속 "개골"이라고 하는데, 그때마다 아이는 "개골. 깔깔깔. 까ㅡ르르." 너무 즐거워해요. 이렇게 아이가 즐거워한다는 사실만으로도 저는 이 책에 좋은 점수를 주고 싶어요. 하하. 아이가 "개골"이란 말을 하고 싶어서, 조마조마하고 기대하면서 기다리니까요. 그러다가 나중에 돼지가 나무에 올라앉아 있는 장면에서 아이가 깜짝 놀라더라구요. "왜 거기 있는거야?" 라면서요. 아직 이해가 완전히 돼지는 않는 모양이에요. 나중에 제가 "돼지가 왜 개골한 거야?" 라는 질문을 하니 "개구리가 되고 싶은가봐." 라는 대답을 하는 것도 보면 또 제가 "왜 돼지는 짹짹짹 한 거야?" 라는 질문하니 "그냥 노래한거야." 라는 대답. 크흑. "소들을 만나면 돼지는 뭐라고 할까?" 라는 질문엔 "음머, 음머" 라고 대답해주네요. 하하. 그나마 제가 원한 대답 나오네요. 그런데 이어지는 말에 제가 뒤집어 졌어요. "왜요? 소한테 가는 돼지 책 사줄거에요? 흐흐." 사실 대답이 제가 원한 것들은 아닌 게 더 많았지만, 정답이 어디있나요, 그쵸? 아이가 보는 세상에선 그게 정답일 수도 있잖아요 그래서 저는 앞으로도 몇 번 더 이 책 더 읽어보면서 이야기 나눠보려구요.

신 나고 재미난 과학 학교-지구편

신나고 재미난 과학 학교 : 지구편 ㅣ 신나고 재미난 과학 학교
히어르뜨 부까르트.마누엘 신투빈 지음, 정신재 옮김, 안 더 보더 그림 / 주니어중앙 / 2012년 8월

태풍, 지진, 쓰나미, 화산에 대하여 깔끔하게 정리된 책이에요.

요즘 텔레비젼을 틀면 뉴스에서 정말 하루가 멀다하고, 우리 나라의 태풍, 일본의 태풍이 나왔잖아요.

우리나라에 태풍이 왔을 땐, 저도 베란다 창문을 테이프로 고정할 것이냐, 젖은 신문지를 붙일 것이냐 꽤 고민했네요.

태풍이 다행히도 우리집은 큰 피해주지 않고 비켜가줬지만, 우리나라 농가들을 덮쳐 큰 피해가 일어났잖아요.

그 피해가 우리집 식탁 물가에도 큰 영향을 줬구요.

물론 직접 피해 입으신 분들에 비하면 별 거 아니지만, 결국 우리에게 영향을 주네요.

그리고 심심치않게 외국의 지진, 최근엔 우리나라에도 약진이나마 지진 뉴스도 나구요.

일본에서만 일어나는 일인 줄 알았는데, 이젠 남의 일이 아니네요.

예전에 지진이 일어났을 때, 막 걸음마 떼던 우리 아들 집이 흔들려 넘어진 기억도 나네요.

몇년 전 바로 이웃한 일본에선 쓰나미가 들이닥쳐 원전에 방사능이 유출되는 엄청난 일도 일어났구요.

그 방사능이 가까운 우리나라에도 영향을 줄 수밖에 없지 않나 싶어요.

저도 한동안 우리집 식탁에서 바다에서 난 식품들 치워버렸어요.

화산도 남의 이야기는 아니구요.

북한에 있는 백두산이 휴화산인데, 조만간 폭발할지도 모른다는 뉴스를 종종 접하게 되잖아요.

그럼 그 피해가 엄청날 거다, 아니다 그리 큰 피해는 아닐거다 라는 갑론을박도 듣게 되잖아요.

예전 과학 시간에 배웠을 때, 다 남의 이야기같던 자연현상들이 이젠 남의 이야기가 아니더라구요.

이런 것들 이젠 우리 아이들도 잘 알고 있어야 할 것 같아요.

뉴스에서 이런 이야기들이 자주 나오니까, 겨우 4살인 우리 아들도 태풍이 한창일 땐, 태풍이 뭐냐고 묻더라구요.

그런데 사실 막상 물어보니 답해주기 어렵더라구요.

그래서 제가 먼저 책 읽고 최대한 쉽게 설명해주고, 이 책 뒤에 있는 실험을 해서 보여줬어요.

그랬더니 태풍이라면서 정말 좋아하네요. ㅎㅎ

참고로, 팁.

계속 물을 휘저어야 하니 힘들더라구요.

그래서 다른 곳에서 본 방법 하나 소개할게요.

페트병에 물 넣고, 막 돌리면 그 안에서 물이 막 소용돌이쳐요.

그건 아이가 들고 보기도 좋아서 또 나름 좋아하더라구요.

얼마전엔 우리 아이, 즐겨보는 애니메이션 원더*에 화산이 폭발하는 게 나왔어요.

급흥미를 보이더라구요.

저게 뭐냐, 왜 불이 나오냐, 왜 흐느냐 등등.

학교 다니던 시절 과학에 관심없던 어미 급당황.

단편적인 건 대답하겠지만, 원리 비슷한 걸 물어보면 딱 막히더라구요. ㅋ

책을 딱 펼쳐서 화산 구조 그림-간단하니 더 좋더라구요- 보여주고, 또 실험을 준비했지요.

전 집에 찰흙이 없어서 작은 컵에 재료들을 넣고, 나중에 식초를 부었어요.

냄새를 풍기며 부글부글 끓어오르네요.

그러다가 컵을 흘러넘치니까 영락없이 화산같아요.

좋아하며 들여다보는 우리 아들. 너무 귀엽더라구요.

그런데... ㅠㅠ 컵을 탁 들고 입을 댔어요.

다행히 제가 급히 뺏어서 먹진 않았지만 입술에 묻은 거품.

정말 십년 감수했네요.

어린 아이들이라면 여러분도 주의하세요.

이 책 편집이 간단하고 깔끔하게 되 있어 좋아요.

게다가 뒤엔 실험까지.

아이들 실험하니까 참 좋아하네요.

아참. 부작용은 실험을 계속 계속 하자고 해요. ㅠㅠ

저 물 젓다가 팔 아파 죽을 뻔하고, 화산을 재료가 떨어질 때까지 며칠에 걸쳐 했어요.

주의하세요. ㅎㅎ

콰이어트

콰이어트 Quiet - 시끄러운 세상에서 조용히 세상을 움직이는 힘
수전 케인 지음, 김우열 옮김 / 알에이치코리아(RHK) / 2012년 6월

부제는 '시끄러운 세상에서 조용히 세상을 움직이는 힘'이다.

이 책을 관통하는 주제라고 할 수 있는 말이다.

그럼 시끄러운 세상에서 조용히 움직이는 힘은 무엇일까?

이 책은 그것이 바로 내향성이라고 말한다.

사실 이 주장은 현대사회에 적절하지 않은 듯 보인다.

왜냐하면 우리 사회는 이 책의 부제에 나타난 것처럼 시끄러우니까.

그리고 사람들은 시끄러운 세상에서 시끄럽고 밝은 외향성을 선호하지, 묻히는 듯 보이는 내향성을 선호하지는 않으니까.

우리 주위만 봐도 쾌활하고, 밝고, 당당하고, 외향적인 사람들이 더 긍정적으로 평가되고, 우리 아이들 역시 그런 모습이 되도록 권해진다.

반대로 수줍고, 예민하고섬세하며, 조용하고, 소극적인 사람들은 부정적까진 아니더라도, 긍정적으로 평가되진 않는다.

그래서 내향적인 사람들은 자기가 사회성이 떨어지고, 부족한 사람이라 여기며 자존감이 떨어지기 쉽다.

사실 나도 내향성이 강한 사람이라 너무나 공감한다.

대학생때, 정말 열심히 발표준비를 해가도, 분명 나보다 설렁설렁 준비해온 와향적인 친구의 말발에 묻히기 십상이었던 경험이 있다.

또 청소년기 학년이 바뀔 때마다, 어떻게 새 학급, 새 친구에 적응할지 전전긍긍하며 지냈고, 그리 인기있는 친구는 되지 못했다.

그럼에도 불구하고 이 책은 분명 내향성이 부정적인 것만이 아니며, 외향성만큼이나 세상을 움직이는 데 중요한 특성이라 주장한다.

내향성의 특성인 수줍음, 집중력, 섬세함, 목적지향성 등등이 충분히 중요하고, 잘 활용되기만 하면, 훌륭한 리더쉽을 발휘하게 해주며, 일적인 부분에서도 성공으로 이끄는 중요한 요소라고 말한다.

내향적인 이들도 자신들이 필요하다고 생각되는 부분에선 과감해질 수 있으며, 내향적인 아이들을 키우는 부모가 좀더 세심하게 양육한다면 높은 자존감과 사회성을 갖춘 성인이 될 수도 있으며, 훌륭한 리더가 될 수도 있다 말한다.

하지만 이 시끄러운 세상에 적응하기 위해 그들은 좀더 혼자만의 시간이 필요하며, 주위의 사람들과 교류할 필요가 있고, 자신을 긍정할 필요가 있다.

이 세상엔 어쨌든 외향적 사람들과 내향적 사람들이 섞여 살아가야 하므로, 서로가 서로에게 힘이 되어주고, 보완해가며 살아가야 한다는 주장.

이 책은 가볍게 우리의 특성을 받아들이고, 잘 살아가자는 주장을 하고 있지만, 그걸 밝혀내기 위해서 수많은 전문적 연구와 실험결과들을 제시하고 있다.

그래서 중간중간 집중력이 흐트러지기도 하지만, 본인이 내향적이라거나 아이가 혹은 배우자가 내향적인 사람들을 그 특성과 긍정적 활용을 위해 읽어볼만한 책이다.

놀이의 반란

심심쟁이 아이를 위한 놀이의 반란 - 4~7세 하루 20분, 체험·독서·교구·바깥놀이로 행복한 영재 만들기
김윤정.박도현 지음 / 담소 / 2012년 7월

우리 아들은 4살이다.

요즘 아침에 일어나면 매일 매일 묻는다.

"엄마, 오늘은 어디 가?"

"어린이집 가야지."

"어린이집 갔다오면 어디 가?"

"그냥 집에 있자."

"아냐."

이런 대화가 일상이다.

결국 아이는 어린이집 다녀와서 가까운 할머니네라도 가야한다며 나를 닥달한다.

자주 어딘가를 나가야 한다는 것은 엄마로서 참 부담스럽다.

그런데 사실 자주 나가는 것이 힘들기도 하지만, 우리 아이와 함께 다녀올 만한 곳에 대해 잘 모르기도 한다.

그런 나에게 이 책은 반가울 수밖에 없다.

첫 챕터가 체험 놀이.

체험하면서 놀 수 있는 곳을 소개해주는 거다.

앗싸. 내게 필요했던 거야.

이 정보력 부족한 엄마로서는 생소한 곳들 투성이다.

30여곳을 소개했는데, 내가 알고 가본 곳은 고작 3~4개 정도.

아들, 엄마가 미안해. 흑흑.

일단 눈에 들어오는 곳.

피싱파크, 물놀이도 할 수 있다니 딱이군.

프로방스마을, 예전부터 가고 싶었어.

중미산천문대, 와~ 정말 가고 싶은걸. 요즘 아들내미 태양계 책 열심히 있는데, 좋다.

삼성어린이박물관, 남편회사 근처잖아, 흐흐.

얼마동안은 어디 나갈 지 이중에 고르면 되겠어. 하하.

두 번째 챕터는 독서놀이.

아이가 책 읽는 것 싫어하는 부모는 없지 않나. 나 역시도 아이가 책을 좋아하고 재밌게 즐기길 바란다.

이건 책을 읽고 독서 후 활동할 수 있는 방법 소개한 부분.

집에서 응용해서 해 볼 수 있겠다.

아직 4~7세까지라는 예상 독자층 중 가장 어린 4살이라 어려워보이는 것도 있지만, 나름 해볼 수 있는 것도 보인다.

조만간 해봐야겠다. 하하.

색색 물감 섞기는 어렵지 않고 괜찮겠다.

세 번째 챕터는 교구놀이.

이렇게나 다양한 교구가 있구나.

이 책에 소개된 교구 중 우리집에 있는 건 고작 촉촉이 모래, 맥포머스, 화이트보드 정도.

모두 다 잘 활용하고 있다.

모래놀이를 너무 사랑해 구입한 촉촉이 모래, 자석 사랑에 구입한 맥포머스, 낙서 좋아해 구입한 화이트 보드 대략 다 성공했다.

하하.

몰펀은 나중에 구매하고 싶어진다.

예전부터 눈여겨 보고 있는데, 이 책에 소개된 걸 보니 괜히 반갑다.

네 번째 챕터는 바깥놀이.

바깥놀이 싫어하는 아이는 거의 없지 않나 싶다.

우리 아이도 바깥놀이를 참 좋아한다.

특히 매일매일 어린이집 등원을 직접 시켜주는데, 그 길이 아이에게는 참 재미있나보다.

그 길에 아이는 꽃도 보고 따기도 하고, 나뭇잎도 따보고, 곤충도 잡아보고, 이것저것 자연물의 이름도 물어본다.

그 과정에 필요한 아이디어가 참 많이도 들어있다.

풀싸움은 내일이라도 당장 해봐야겠다.

아참, 그리고 식물을 관찰할 때, 필요한 루페는 벌써 주문을 했다.

루페가 도착하자마자, 이것저것을 아이와 함께 봐야겠다.

얼마나 즐거워할까. 흐흐.

체험 위주로 아이와 함께 할 활동이 가득한 책이다.

날마다 날마다 조금씩 조금씩 해봐야겠다.