더 놀고 싶은데
채인선 글, 황보순희 그림 / 한울림어린이(한울림) / 2012년 10월
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더 놀고 싶은데...

하하.

어디서 많이 듣던 말이에요.

우리 4살 아이, 놀이터에서 놀다가 들어가잘 때, 외출해서 돌아다니다 집에 가자고 할 때, 친구랑 신나게 놀다가 그만둬야 할 때,

"더~하고 싶은데 "

제목부터 친숙하더라구요.

게다가 표지에 풍선에 호랑이에, 삐에로에, 북에 아이들이 좋아할만한 것 투성이.

저걸 보면 정말 더 놀고 싶겠다는게 너무 이해가 가더라구요.

책이 집에 도착해서 딱 개봉을 했더니, 색칠 그림책도 함께 왔어요.

책 속 장면 몇 개가 색칠공부로 인쇄돼 있더라구요.

우리 아이 색칠공부를 보더니 색열필 들고 달려드네요.

호랑이는 예쁘다며 알록달록 칠해주고, 사람들은 별로 재미없다고 파란색, 노란색으로 휙휙 대충 칠해버리고.

하하. 아이가 무엇에 흥미가 있는지 눈에 확 보이네요.

책을 읽기 전에 작가 정보를 우연히 봤더니, 채인선.

아, <손 큰 할머니의 만두 만들기> 그림책 작가더라구요.

그 그림책 참 좋아했거든요.

일단 와락 반가웠어요.

 

기대감이 잔뜩 오른 채 아이와 함께 책을 읽기 시작했어요.

너무 친숙한 동물원의 풍경. 호랑이 우리. 퍼레이드. 풍선. 동물탈을 탄 사람들. 퍼레이드.

아이가 참 반가워하고 당장이라도 동물원에 가고 싶어하더라구요.

 

거기에 강렬한 색감의 호랑이가 우리 밖으로 나와서 사람들과 어울리는 모습에 너무 기뻐하네요.

왜 호랑이는 아이와 놀아주냐, 진짜 호랑이냐, 호랑이가 춤춘다 등등.

쉴 새 없이 떠들며 재밌어하네요.

그러다 동물원 닫는 시간.

호랑이와 함께 놀던 소녀도 호랑이도 '더 놀고 싶은데' 어쩔 수 없이 헤어져요.

 

그리고 동물원에 어둠이 내리고 하늘엔 반짝반짝 별이 빛나는데,

"더 놀고 싶은데.", "나도 놀고 싶은데.", "나도!", "나도!"라는 소리가 들려와요.

과연 누구의 소리일까요?

우리 아이에게 말했더니, 호랑이래요.

호호.

그리고?

아까 그 누나래요.

 

그러면서 동물원의 동물들은 다 어디갔냐고 묻네요.

익숙한 동물원, 친숙한 동물들 보며 아이와 이야기할 거리가 많은 책이었어요.


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이상한 녀석이 나타났다! ㅣ 생각쟁이 그림책 8
로드리고 폴게이라 지음, 폴리 베르나테네 그림, 서연 옮김 / 아이맘(전집) / 2012년 10월
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책 표지엔 귀여운 아기 돼지가 바위 위에 앉아있어요.

일단 아이는 표지에 귀여운 아기 돼지가 있으니 반색을 하네요.

하하.

그리고 책을 읽어달라기에

"이상한 녀석이 나타났다."

라고 읽어주니, 질문 시작이네요.

 

 

"이상한 녀석이 누구에요?"

"왜 이상한 녀석이에요?"

"돼지가 이상한 녀석이에요?"

전 아이에게 진정하라며 책을 읽으면 알 수 있다고, 같이 읽어보자고 말했어요.

그리고 책을 읽어나갔죠.

 

저도 책을 읽기 전에 들켜서 사실, 저도 그런 궁금증을 풀지도 못 한 채, 책을 읽기 시작한 거였거든요.

책을 조금만 읽으면 개구리 연못에 나타난 아기 돼지가 이상한 녀석이란 궁금증은 금방 풀리더라구요.

그런데, 이 책에서 우리 아이가 가장 재밌어 한 부분이 나와요.

 

개구리들의 모든 질문에 돼지는

"개골"

이라는 아주 간단한 대답을 해요.

이 책을 두 번째 읽을 때부터는 우리 아이도

"돼지는 ?"

이라고 제가 질문을 하면

 

"개골. 깔깔깔깔."

하며 뒤집어져요.

그 "개골"이라는 말이 그렇게 우습고 재밌나봐요.

개구리의 질문이 몇 번 반복되고, 돼지는 계속 "개골"이라고 하는데, 그때마다 아이는

"개골. 깔깔깔. 까ㅡ르르."

너무 즐거워해요.

이렇게 아이가 즐거워한다는 사실만으로도 저는 이 책에 좋은 점수를 주고 싶어요. 하하.

아이가 "개골"이란 말을 하고 싶어서, 조마조마하고 기대하면서 기다리니까요.

 

그러다가 나중에 돼지가 나무에 올라앉아 있는 장면에서

아이가 깜짝 놀라더라구요.

"왜 거기 있는거야?"

라면서요.

아직 이해가 완전히 돼지는 않는 모양이에요.

나중에 제가

"돼지가 왜 개골한 거야?"

라는 질문을 하니

"개구리가 되고 싶은가봐."

라는 대답을 하는 것도 보면

 

또 제가

"왜 돼지는 짹짹짹 한 거야?"

라는 질문하니

"그냥 노래한거야."

라는 대답. 크흑.

 

"소들을 만나면 돼지는 뭐라고 할까?"

라는 질문엔

"음머, 음머"

라고 대답해주네요. 하하.

그나마 제가 원한 대답 나오네요.

 

그런데 이어지는 말에 제가 뒤집어 졌어요.

"왜요? 소한테 가는 돼지 책 사줄거에요? 흐흐."

 

사실 대답이 제가 원한 것들은 아닌 게 더 많았지만, 정답이 어디있나요, 그쵸?

아이가 보는 세상에선 그게 정답일 수도 있잖아요

 

 

그래서 저는 앞으로도 몇 번 더 이 책 더 읽어보면서 이야기 나눠보려구요.


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신나고 재미난 과학 학교 : 지구편 ㅣ 신나고 재미난 과학 학교
히어르뜨 부까르트.마누엘 신투빈 지음, 정신재 옮김, 안 더 보더 그림 / 주니어중앙 / 2012년 8월
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절판


태풍, 지진, 쓰나미, 화산에 대하여 깔끔하게 정리된 책이에요.

요즘 텔레비젼을 틀면 뉴스에서 정말 하루가 멀다하고, 우리 나라의 태풍, 일본의 태풍이 나왔잖아요.

우리나라에 태풍이 왔을 땐, 저도 베란다 창문을 테이프로 고정할 것이냐, 젖은 신문지를 붙일 것이냐 꽤 고민했네요.

태풍이 다행히도 우리집은 큰 피해주지 않고 비켜가줬지만, 우리나라 농가들을 덮쳐 큰 피해가 일어났잖아요.

그 피해가 우리집 식탁 물가에도 큰 영향을 줬구요.

물론 직접 피해 입으신 분들에 비하면 별 거 아니지만, 결국 우리에게 영향을 주네요.

 

그리고 심심치않게 외국의 지진, 최근엔 우리나라에도 약진이나마 지진 뉴스도 나구요.

일본에서만 일어나는 일인 줄 알았는데, 이젠 남의 일이 아니네요.

예전에 지진이 일어났을 때, 막 걸음마 떼던 우리 아들 집이 흔들려 넘어진 기억도 나네요.

몇년 전 바로 이웃한 일본에선 쓰나미가 들이닥쳐 원전에 방사능이 유출되는 엄청난 일도 일어났구요.

그 방사능이 가까운 우리나라에도 영향을 줄 수밖에 없지 않나 싶어요.

저도 한동안 우리집 식탁에서 바다에서 난 식품들 치워버렸어요.

 

 

화산도 남의 이야기는 아니구요.

북한에 있는 백두산이 휴화산인데, 조만간 폭발할지도 모른다는 뉴스를 종종 접하게 되잖아요.

그럼 그 피해가 엄청날 거다, 아니다 그리 큰 피해는 아닐거다 라는 갑론을박도 듣게 되잖아요.

예전 과학 시간에 배웠을 때, 다 남의 이야기같던 자연현상들이 이젠 남의 이야기가 아니더라구요.

이런 것들 이젠 우리 아이들도 잘 알고 있어야 할 것 같아요.

 

뉴스에서 이런 이야기들이 자주 나오니까, 겨우 4살인 우리 아들도 태풍이 한창일 땐, 태풍이 뭐냐고 묻더라구요.

그런데 사실 막상 물어보니 답해주기 어렵더라구요.

그래서 제가 먼저 책 읽고 최대한 쉽게 설명해주고, 이 책 뒤에 있는 실험을 해서 보여줬어요.

그랬더니 태풍이라면서 정말 좋아하네요. ㅎㅎ

 

참고로, 팁.

계속 물을 휘저어야 하니 힘들더라구요.

그래서 다른 곳에서 본 방법 하나 소개할게요.

페트병에 물 넣고, 막 돌리면 그 안에서 물이 막 소용돌이쳐요.

그건 아이가 들고 보기도 좋아서 또 나름 좋아하더라구요.

얼마전엔 우리 아이, 즐겨보는 애니메이션 원더*에 화산이 폭발하는 게 나왔어요.

급흥미를 보이더라구요.

저게 뭐냐, 왜 불이 나오냐, 왜 흐느냐 등등.

학교 다니던 시절 과학에 관심없던 어미 급당황.

단편적인 건 대답하겠지만, 원리 비슷한 걸 물어보면 딱 막히더라구요. ㅋ

책을 딱 펼쳐서 화산 구조 그림-간단하니 더 좋더라구요- 보여주고, 또 실험을 준비했지요.

전 집에 찰흙이 없어서 작은 컵에 재료들을 넣고, 나중에 식초를 부었어요.

냄새를 풍기며 부글부글 끓어오르네요.

그러다가 컵을 흘러넘치니까 영락없이 화산같아요.

 

좋아하며 들여다보는 우리 아들. 너무 귀엽더라구요.

그런데... ㅠㅠ 컵을 탁 들고 입을 댔어요.

다행히 제가 급히 뺏어서 먹진 않았지만 입술에 묻은 거품.

정말 십년 감수했네요.

어린 아이들이라면 여러분도 주의하세요.

이 책 편집이 간단하고 깔끔하게 되 있어 좋아요.

게다가 뒤엔 실험까지.

아이들 실험하니까 참 좋아하네요.

아참. 부작용은 실험을 계속 계속 하자고 해요. ㅠㅠ

저 물 젓다가 팔 아파 죽을 뻔하고, 화산을 재료가 떨어질 때까지 며칠에 걸쳐 했어요.

주의하세요. ㅎㅎ

 


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자꾸자꾸 화가 나 - 우리 아이 감정코칭 솔루션 ㅣ 아기발달 2단계 그림책 1
김별 글, 신현정 그림 / 큰북작은북 / 2012년 3월
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표지에 머리에서 불이 나는 아이가 나와요. ㅎㅎ

굉장히 심각한 표정인데 참 귀엽네요. 

그런데 우리 아이는 표지를 보더니 이 아이가 너무 너무 무섭다며 처음엔 책 읽기조차 거부했답니다. ㅜㅜ

그렇게 감수성 풍부한 아들이지만, 역시나 화낼 땐 확실히 화를 내지요. 

아이 키우다보면 화내지 않는 아이가 어디 있겠어요?

 

아이 뿐만 아니라 모두에게 찾아오는 "화".

억누르기만 할 수도, 또 제멋대로 화를 낼 수도 없잖아요.

어른이 되서도 자기의 화를 제대로 처리하지 못해 큰 사고를 치는 사람들도 종종 있잖아요.

아니면 화를 억누르기만 해서 우울증에 걸리는 사람도 있구요.

어른도 이렇게 어려운 감정. "화"

아직 어리고 미숙한 아이들에겐 얼마나 더 어렵겠어요.

 

그 "화"의 모습을 머리에 불이 난다거나, 코가 벌렁거린다거나 하는 신체의 반응으로 재밌게 그려주네요.

어디서 화를 잘 다스리지 못하는 어른들에게 하는 심리학적 방법 중에 하나가 화가 날 때 신체적 반응을 재빨리 알아채게 한는 것이 있던데, 아이들에게 이렇게 그림으로 그려주니 자연스럽게 이런 훈련이 될 것 같아요.

우리 아이는 이 부분에서 너무 무섭게 화를 낸다면서, 무서워하더라구요. ㅋㅋ

그리고 화가 나는 상황들도 잘 그려져있구요.

 

이 상황에서 화가 난다고 화를 폭발하고, 폭력적인 행동을 한 후, 아이가 눈물을 흘려요.

결코 그런 식으론 화가 다스려지지 않는다는 것을 보여주지요.

그리고 엄마에게 화난 이유를 설명하고 위로를 받고, 화가 풀리는 모습이 그려져요.

아이에겐 화가 나면 엄마에게 말하고 화를 가라앉히고, 기분을 풀라는 것 같아요. ^^

 

이젠 엄마들에게 중요한 임무가 부여되요.

책 뒤에 친절하게 엄마들이 해야하는 일들이 설명되어 있어요.

행동을 멈추게 하고, 아이의 마음을 대신 말해주고, 아이 스스로 말 할 수 있게 도와주기.

이게 생각보다 쉽진 않더라구요, 전...

우선 아이가 화를 내면 이상하게 전 제가 화가 나거나, 상황을 피해버리고 싶어지거든요.

일단 제 스스로 화를 다스린 후, 아이의 화를 다스려야할 것 같아요. ㅠㅠ

재빨리 제 행동을 멈추고, 제 마음을 말하고, 아이의 화를 돌아봐줘야겠어요. ^^

 

아들아, 엄마도 너도 이제 화에 지지 말자.^^


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