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영재, 똑똑한 아이가 위험하다 - 부모가 꼭 알아야 할 영재 상식
신성권 지음 / 프로방스 / 2022년 4월
평점 :
이 책을 읽기 전까지 영재와 동의어로 수재, 천재를 떠올렸었습니다.
세 단어 모두 ‘똑똑한 아이, 다른 아이들 보다 더 똑똑한 아이’로 생각했었구요.
그런데 저자는 정확하게 이 세 단어가 어떻게 다른지 말을 해주며 영재에 대해 이야기합니다.
간략하게 정리해보자면
-수재 : 타고난 재능과 관계없이 노력과 단련을 통해 우수한 기량에 도달한 사람. (후천적)
-천재 : 인류의 발전에 기념비적인 사건을 일으킨 인물들 (결과물이 너무 위대함)
-영재 : 천재로 성잘할 잠재력이 큰 아이나 성인
그렇습니다. 영재는 아이에 국한되지 않고 뒤늦게 영재성을 발휘하는 성인도 포함하고 있습니다.
여기에서 주목해야할 점은 바로 잠재력입니다.
영재의 잠재력을 캐치하고 적절한 교육과 환경을 제공해서 능력을 잘 펼칠 수 있도록 해줘야 한다는 것이 저자의 주장입니다.
물론 영재가 아닌 보통의 아이들도 선행학습, 사교육, 단기적 주입식 교육을 통해서
영재처럼 보이게 할 수도 있습니다. 이를 책에서는 지적 조숙아라고 칭합니다.
지적 조숙아는 또래에 비해 많은 양을 학습했기 때문에 다른 아이들보다 뛰어나다고
생각할 수 있지만 이는 어디까지나 가시적인 결과물 일뿐, 영재와 지적 조숙아는
사고방식 측면에서 다르다고 합니다.
어떤 느낌이냐면...
지적 조숙아가 언어 예절과 인사를 예절을 미리 배워서 어른들께 예쁨을 받는다면
영재는 ‘도덕의 이중성’, ‘도덕의 모순’에 대한 철학적 고민에 빠져있는.. 느낌이랄까요.
공교육과 영재에 관한 내용도 있었는데,
교사는 창의적이고 자기가 관심있는 분야에 몰두하는 학생보다는
균형 잡힌 우수성을 바탕으로 교우관계가 원만하며, 교사의 말을 잘 따르는 학생을
영재로 추천하는 경우가 많다고 합니다. 생각해보니 그렇네요. 보편적인 교육을 해야하는 입장에서 지적 능력이 너무 떨어져도, 너무 우수해도 어렵게 받아들일꺼니까요.
때문에 월반이나, 조기입학을 생각하시는 부모님들도 많이 계실텐데
월반제도는 현실적으로 (행정적 절차가 복잡해서 학교에서 반기지 않는 제도라고..) 어렵고
주민센터에 신청서를 내면 가능한 조기입학을 추천한다고 합니다. (필요한 경우)
하지만 입학 전에 지적 발달 수준을 미리 파악해야 하겠죠.
<웩슬러 지능 검사 종류>
K-WPPSI : 만 3세~7세 7개월 이하인 유아의 지능 측정 검사
K-WISC : 만 6세~16세 이하인 아이의 지능 측정 검사
K-WAIS : 성인용 지능 검사

혹여 검사를 통해 영재로 판정이 될 경우,
아이에게 알릴 것인지, 학교에 알릴 것인지 등을
잘 상의해야 겠다는 생각도 들었습니다.
p222. 아이에게 ‘영재’라는 이름표를 공개적으로 붙여주게 되면,
그때부터 아이는 주변의 모든 사람으로부터 그 영재성을 시험받게 될 것이다.
영재로 판정받은 것이 오히려 스트레스가 된다면 역효과가 될 수 있으니
부모 사이에도, 부모와 자녀 사이에도 충분한 상의가 필요할 것 같습니다.
이 책을 통해서 영재에 대해 바로 알 수 있었고..
지능검사 유형을 미리 공부하더라도 실제 지능과는 관계가 없다는 사실과
영재가 모든 영역에서 뛰어난 사람이 아닐 수 있으며 오히려 어느 영역에서는
부족하다는 느낌을 줄 수도 있다는 것을 알 수 있었습니다.
어쩌면 아스퍼거 증후군이나 ADHD와 함께 영재성이 나올 수도 있다는 점.
그런 영재아들의 특성을 고려한 양육 원칙은 어떤 것들이 있는지..
하나하나 꼼꼼히 읽게 된 책입니다.
(양육 원칙은 영재아가 아니더라도 모든 아이들에게 적용될 수 있는 내용이었습니다)
영재가 의심되는 자녀를 양육하시거나,
관련 내용이 궁금하신 분들이 읽어보시면 많은 도움이 될 책이었습니다.
#영재웩슬러검사 #영재똑똑한아이가위험하다 #신성권 #프로방스
[이 글은 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적인 견해에 의해 작성했습니다.]