1년 쓰레기가 고작 유리병 하나라고?

나는 쓰레기 없이 살기로 했다 - 생활은 가벼워지고 삶은 건강해지는 가장 확실한 방법
비 존슨 지음, 박미영 옮김 / 청림Life / 2019년 5월

<나는 쓰레기 없이 살기로 했다>

비우면 행복해진다!

1년간 나온 이 집의 쓰레기 총량이라며 나온 위의 사진을 보며 정말 놀랐어요.

하루, 한달도 아닌 1년이라는 긴 시간동안 한 가정에서 나온 쓰레기가 조그만 유리병을 가득 채우는 정도이니 말이에요.

미니멀리즘 열풍이 일고 난 이후부터 작은 삶, 미니멀리즘, 정리 등의 키워드가 들어간 책들은 모조리 읽고 있는데요. 결과로 보면 <나는 쓰레기 없이 살기로 했다>가 미니멀 부분에서 단연 최고의 실적을 나타내는 책이 아닌가 싶어요.

왜 '쓰레기 제로'에 도전했을까?

보통의 가정에서는 하루 쓰레기만도 저자의 1년 쓰레기 양을 넘기는 게 보통의 일인데 왜 저자는 조금은 무모하게도 보이고, 극단적으로도 보이는 방법을 실천하게 되었는지 그 동기가 궁금해졌습니다.

"바비 인형 같은 외모를 돈으로 유지할 수 있을 만큼 넉넉한 삶을 살았다. .....그러나 무언가 이게 아니라는 느낌이었다."

저자는 아메리칸 드림의 풍요를 한껏 누리며 평균 이상의 삶을 살았지만, 공허함을 느끼게 됩니다.

물건을 정리하며 간소한 삶을 꾸려보지만 거기에 만족하지 않고 쓰레기 줄이기까지 도전하게 되죠.

대다수의 미니멀리스트의 삶에서 한 가지 공통점을 봅니다. 바로 자신의 삶의 규모를 줄이면서 동시에 환경에 대한 관심이 커진다는 사실이에요.

"아메리칸 드림의 모든 혜택을 누리는 사이, 우리가 얼마나 생각 없는 시민이자 소비자가 되었는지 깨달았다.......재활용이 우리의 환경 위기에 대한 해답이 될 수 없으며 플라스틱이 해양 생태계를 망치고 있다는 새로운 지식을 접하고, 일회용품을 재사용 가능한 물병과 장바구니로 바꾸었다. "

쓰레기를 줄이는 일이 단순히 자신의 삶을 변화시키는 데 그치지 않고, 주변과 지구환경을 개선하는데까지 영향을 미친다는 사실을 알게 된 이상 저자의 생각은 더 단단해지고, '쓰레기 제로 라이프'는 날개를 단듯 거침없이 진행 됩니다. 하지만 쓰레기를 줄이는 목표를 달성하기 위해서는 혼자의 노력으로는 부족했습니다.

쓰레기 제로를 위한 방법

우리는 지속가능성을 위한 주문 즉 '줄이기, 재사용하기, 재활용하기, 썩히기'에 거절하기'를 추가했다.

친구들이 자기 집에 쓰레기를 들이지 않도록 부탁하고, 필요없는 공짜를 거절하는 일부터 시작해야 한다는 사실도 깨닫게 됩니다.

독자들은 이제부터 자그마한 쓰레기 단지 하나로부터 시작된 호기심이 해결되는 아이디어를 만나게 되는데요. 쓰레기 제로를 위한 다섯 가지 방법 '거절하기, 줄이기, 재사용하기, 재활용하기, 썩히기'의 5섯 단계의 실천기록을 살펴볼 수 있게 됩니다.

포장을 줄이기 위해 벌크용품을 구입하고, 육류를 사면서도 유리병을 들고가 담아달라는 기이한? 일들이 반복되면서 쓰레기 제로의 삶이 쉽지 않다는 사실을 금새 눈치채셨을 거에요.

저자는 심지어 물건을 구입하기 보다는 홈메이드로 만드는 일까지 도전하는데요. 비누, 데오드란트, 자외선차단제까지 한계를 알 수 없는 도전에 입이 다물어지지 않더라고요. 색조 화장품도 건강한 재료로 직접 만들어 쓰면서 과정을 적어놓았어요.

 '쓰레기 제로' 우리도 가능할까?

쓰레기 처리 문제로 골머리를 앓고 있는 현실을 보고, 환경문제를 언제까지 외면할 수 없을만큼 지구가 병들어 있다는 사실도 알고 있습니다.

그리고 쓰레기 없는 삶에 도전하는 일은 작게는 개인의 경제적 상황도 나아지게 만들어준다는 사실도 확인했구요.

하지만, 시작도 하기 전에 겁을 먹기도 하고, 지금 현실에서 그게 정말로 가능할까?라는 의구심이 강하게 드는 게 사실입니다.

" 우리 사회가 쓰레기 제로를 수용하기까지는 갈 길이 멀다........가능성을 제한하는 것은 오직 당신의 상상력뿐이다"

저자는 독자들의 이런 태도까지 예견하고서는 퇴로를 막는 글귀를 적어놓았네요 ㅋ

쓰레기 없이 살겠다는 저자의 생각과 실천이 일반적이고, 쉬운 일은 아닙니다. 그러니까 358페이지에 걸쳐 빼곡히 정보를 담은 책으로 나왔을거고요.

그렇지만 우리 자신과 사회가 앞으로 나아가야 하는 방향임에는 분명합니다.

저자의 방법을 모두 수용할 자신은 없지만, '쓰레기를 줄이자'라는 하나의 생각만이라도 머릿속에 남긴다면 우리는 조금씩 궤도수정을 할 수 있지 않을까 싶습니다.

* 출판사로부터 제공받은 도서입니다.

독해왕 짝꿍 활용-영상편

숨마 어린이 초등국어 독해왕 4단계 ㅣ 초등 숨마 국어 독해왕
김효진.김영신.안희진 지음 / 이룸이앤비 / 2018년 11월

<초등국어독해왕 4단계>

 

 

오늘도 빠짐없이 <초등국어 독해왕> 푸는 시간이 되었어요.

독해왕 문제집 푸는 일이 루틴 공부 중 한가지이거든요.

분량도 많지않고, 내용도 매일 흥미로운 주제를 다루고 있어서 아이가 부담없이소화해내고 있어요.

재미있는 이야기가 나오는 지문은 동생에게 읽어주거나 또 새로운 정보를 담고 있는 지문은 엄마에게 읽어주기도 하면서요.

소리내서 읽는 훈련이 읽기능력을 향상시키고, 이해를 돕는다고 하는데요. 억지로 시키지 않아도 스스로 음독훈련까지 하게 되니 정말 독해왕 교재 하나로 몇 가지 공부가 되는지 모르겠어요^^

 

석굴암과 불국사를 설명하는 글입니다. 지문을 꼼꼼히 읽고, 문제를 푸는 과정은 일반적인 문제집 푸는 과정이지요.

저는 여기다 관련 동영상 보기를 덧붙여 봤어요.

디지털 세대라 문제풀고, 책읽기만 많이 하기를 기대하는 게 힘들더라고요.

꼭 영상물을 보면서 휴식을 취하려고 해서 어차피 봐야하는 거라면 좀 더 교육적인 컨텐츠가 좋지 않을까라는 생각이 들더라고요.

그래도 무턱대고 다큐멘터리 자료를 보여주면 아이들이 잘 흡수하지 못하겠죠.

 

어느 날 독해왕을 풀다 더 궁금한 것이 있길래 유튜브를 찾아봤어요.

정보의 보물창고 답게 관련된 다큐멘터리는 물론이고, 좋은 영상자료들이 넘쳐나더라고요.

EBS를 비롯한 주요방송사들의 다큐클립을 활용하면 찾고 있던 정보를 손쉽게 확인할 수 있고, 꼬리에 꼬리를 무는 학습이 가능해지더라고요.

 

'석굴암과 불국사'를 다룬 지문 내용에 맞추어 EBS 자료와 아이들 눈높이에 맞는 자료 하나씩 보여주었어요.

방금 지문에서 본 내용들이 입체적으로 설명되고, 표현되니 집중을 안할래야 안 할 수가 없어요 ㅋ

 

레오나르도 다빈치의 모나리자를 설명한 지문을 읽고서는 '모나리자의 비밀'이라는 다큐를 봅니다.

르브루 박물관에 가서 보면 제일 좋겠지만 영상으로도 박물관 안에 모나리자가 걸린 방을 살펴볼 수 있으니 정말 좋은 세상인거죠.

지난 번 독해왕 포스팅에서는 연계도서 활용기를 올렸었는데요. 오늘은 관련 '영상 보기'로 독해왕을 더 잘 활용하면 어떨까 소개해 봤습니다.

독해왕 교재를 이렇게 책, 영상과 함께 학습하는 것은 개연성 없는 지식을 주입하는 방식이 아니라 아이의 흥미를 고려하고, 또 그물망처럼 연결된 지식을 재미있게 습득할 수 있는 좋은 방법인 것 같아요.

매일 어떤 주제로 아이와 이야기할까? 고민하실 필요 없이 독해왕의 엄선된 주제를 가지고 고르기만 하시면 됩니다.

이렇게 공부를 즐기다 보면 어느새 '진짜 독해왕'이 되는건 어렵지 않을거에요.

* 출판사로부터 제공받은 도서입니다.

연계도서 읽기로 독해왕 120% 활용하기

숨마 어린이 초등국어 독해왕 3단계 ㅣ 초등 숨마 국어 독해왕
김효진 지음 / 이룸이앤비 / 2018년 11월

매일 시간을 정해 <독해왕>을 풀고 있어요.

꾸준히 풀다 보니 문제집을 더 잘 활용하고픈 생각이 들어 이리저리 궁리하게 되더라고요.

이전 포스팅에서 설명드린 것처럼 <초등국어 독해왕> 은 문학(동화, 동시, 기행문, 전기문 등)과 비문학(설명문, 논설문, 실용문, 소개문, 안내문, 편지 등)을 모두 포함한 다양한 지문을 매회차마다 만나볼 수 있어요.

아이들이 다독을 하더라도 이렇게 다양한 지문을 읽기는 힘들잖아요. 여러가지 장르의 책들을 골라주기도 어렵고, 또 아이들은 읽기도 편식하는게 사실이거든요.

 

지문의 제목을 보시면 얼마나 다양한 이야기들을 매일 읽게 되는지 알 수 있어요.

'세종대왕', '강낭콩 관찰일기', '꽃을 꺾지 맙시다', '핫도그 만들기', '미세 먼지로 인한 피해를 줄이는 방법', '먹보 다람쥐의 도토리 재판', '동주의 개', '길 아저씨 손 아저씨를 읽고' 등입니다.

'강낭콩 관찰일기' 같은 경우는 학교 수업과도 연계되더라고요. 얼마전 씨앗을 심어서 관찰일기를 쓰는 숙제를 하기도 했거든요.

일기글의 제목도 살펴보시면 '핫도그 만들기', '병원 놀이' 등 아이들의 실제 생활과도 연결되고, 흥미로운 주제들로 가득합니다.

독서감상문의 책도 초등 필독서로 추천되는 좋은 도서들이 많이 나옵니다.

아이들이 읽고 좋아할 만한 내용이 가득한 지문이어서 문제만 풀고, 잊어버리기 너무 아쉬운 마음이 들더라고요.

세종대왕의 한글창제 이야기가 담겨있는 전기문입니다.

지문의 글 갈래와 주제문을 찾는 핵심 요약문을 먼저 쓰고요. 지문 속 중심 내용과 접속사를 찾는 문항에 답을 찾아 봅니다.

보통은 이렇게 지문 읽고, 문항에 답하는 걸로 문제 풀이를 마치지요.

그렇지만 이렇게만 활용하는 것이 안타까워 지문내용과 관련된 연계도서 활용을 생각해 봤어요.

 

세종대왕을 키워드로 한 책들을 찾아서 문제를 풀고 난 후에 읽도록 합니다.

문제집의 특성상 지문의 길이가 제한적이니 아이가 습득하는 내용에 한계가 있고, 지문을 읽다 생긴 궁금증을 해결할 방법이 필요하거든요.

책 속에는 훈민정음의 28자가 활용된 서문의 내용도 나와 있고요. 한글 자음의 제자원리를 그림과 함께 살펴볼 수도 있답니다.

 

'지도'를 설명하는 글을 읽고는 백과사전의 '지도'편을 찾아봅니다.

글로 지도에 대한 정보를 접하고, 연계도서의 그림자료로 습득한 지식을 더욱 탄탄히 다질 수 있게 됩니다.

 

4계절이 있는 우리나라의 기후를 설명한 지문을 읽고서 역시 지식백과를 찾아봅니다.

동일한 내용을 서로 다른 관점에서 서술한 글을 읽으며 비교능력도 키울 수 있고, 강조점은 재차 확인할 수도 있어요.

서로 다른 문체를 읽으면서 글맛도 알아가고, 반복되는 내용을 핵심내용으로 파악할 수 있죠. 

비행기를 발명한 '라이트형제'의 전기문의 일부를 읽고서는 '라이트 형제' 위인전의 전문을 읽어봐요.

이렇게 연계도서 읽기로 지식확장하기를 하다보면 문제만 푸는 방식보다 시간이 많이 걸리는 건 사실입니다.

하지만 시간이 걸리는 공부는 기억창고에 남는 내용을 늘려주고, 단순정보만 입력하는 공부와는 다른 결을 가지게 합니다.

매 차시마다 3가지 지문이 있어서 아이들이 자신의 선호에 따라 선택할 수도 있기 때문에 엄마가 강요하는 느낌도 없어요 ㅋ

자신이 글을 읽다 궁금증이 생겨 더 알고 싶은 생각이 들어 관련된 책을 찾아 읽는 공부, 진정한 자기주도학습이 아닐까 생각합니다.

연계도서 활용하는 방법으로 잠자고 있는 문제집에 새생명을 불어넣어주면 어떨른지요?

* 출판사로부터 제공받은 도서입니다.

초등국어 어휘공부도 독해왕으로 시작!

숨마 어린이 초등국어 독해왕 2단계 ㅣ 초등 숨마 국어 독해왕
김효진 지음 / 이룸이앤비 / 2018년 11월

<초등 국어 독해왕 2>

 

초등 국어 독해왕 시리즈 네번째 포스팅이네요.

아이가 책 읽기는 꾸준히 하고 있지만, 문고판 혼자 읽기 단계로 넘어간 후부터는 제대로 책을 읽고 있는지 불안했다는 말씀을 이전에도 한 적이 있지요.

그래서 아이의 독해능력을 확인하고, 또 중심문장을 찾고 이해하는 능력을 기르기 위해서 선택한 문제집이 바로 <초등국어 독해왕> 시리즈였어요.

매일 매일 습관처럼 새로운 지문을 읽고, 다양한 내용을 접하면서

읽기의 재미를 느끼는 걸 물론이고요.

간단한 지문으로 아이가 중심어, 중심문장을 찾고, 내용을 제대로 이해하고 있는지 문제로 확인할 수도 있으니 엄마의 고민이 모두 해결되고 있어요.

특히 오늘은 '어휘력 체크체크'에 대해 집중적으로 보여드릴텐데요.

초등 읽기, 고전 읽기 분야의 책을 쓰신 송재환 선생님의 책에서 '어휘의 한계가 세계의 한계'라는 말이 나오는데요.

'아는 만큼 표현하고 느낄 수 있기 때문'이라고 합니다.

그만큼 어휘력은 중요한 능력인데, 아동기는 생애 중에서 어휘 습득이 가장 왕성한 시기라고도 말하고 있어요.

때문에 초등 시기 어휘력 공부는 지체할 수 없고, 꼭 성실히 수행해야 하는 공부이지요.

 

초등국어 독해왕 시리즈는 매일 2~3개의 지문을 독해하고 이해도를 측정하는 문제가 있고, 마지막에 '어휘력 체크체크' 문제로 구성되어 있습니다.

오늘 살펴본 부분은 바로 이 '어휘력 체크체크' 코너 인데요.

지문 속에 나왔던 어휘를 다양한 형식의 문제로 공부할 수 있어요.

 

'짐작'의 뜻을 살펴보고, 예문 (그는 비밀이 금방 드러날 것이라고 00했다)을 보고 보기의 단어 중 하나를 골라 문장을 완성하는 문제입니다.

위의 문항은 새로운 문장 속에서 해당 단어가 어떻게 활용되는지 살펴보는 거네요.

사전을 펼쳐놓고 뜻을 확인할 필요도 없이 뜻도 정리되어 있어서 간편하게 학습할 수 있어요.

 

문제를 풀고 나서 아까 독해했던 지문에서 해당 단어가 어디쯤 나와 있었는지 찾아보고, 다시 문장활용의 예를 살펴보면서 반복학습을 할 수도 있어요.

 

지문 중엔 전래동화 청개구리 이야기도 나와 있어요.

여기서도 두 개의 단어 '후회'와 '위험'이 '어휘력 체크체크'에서 다루어집니다.

이번 문제는 단어의 뜻을 앞서 지문에서 봤던 것으로 미루어 짐작해서 맞춰보는 거에요.

 

싹난 감자를 '도깨비 뿔을 단 감자'로 유쾌하게 표현해낸 동시입니다.

 

이 지문 속에서도 '아우성', 거실' 이렇게 두 단어를 공부하게 되는데요.

이번 문제는 예문 속에 해당 단어의 뜻을 유추해 보는 거에요.

25일차로 진행되는 문제집 한 권을 다 풀고 나면 이렇게 공부하는 어휘가 50여개가 넘어가는 거죠.

어휘력이 중요하지만, 영어 단어 암기하듯 '단어-뜻' 이렇게 단순하게 외워서는 큰 도움이 되질 않잖아요.

하지만, <초등국어 독해왕> 시리즈의 어휘문항은 지문에서 한 번 소화한 어휘들을 다시 한 번 자세히 점검하는 차원이라 뜬금없이 외우는 단어 공부와는 다릅니다.

맥락을 통해 배우는 단어라 단어 뜻을 정확히 인지하게 될 뿐더러 어휘가 가지고 있는 느낌까지 소화할 수 있게 됩니다.

독해도 잡고, 어휘력도 키울 수 있는 <초등국어 독해왕> 앞으로도 계속 활용하게 될 것 같습니다.

* 출판사로부터 제공 받은 교재를 활용해 본 솔직후기입니다.

악필도 고치고, 언어능력도 업그레이드

가장 쉬운 초등 바른글씨 따라쓰기 하루 한 장의 기적 - 30일 완성 예쁜 글씨 연습장 ㅣ 하루 한 장의 기적
동양북스 콘텐츠기획팀 지음 / 동양북스(동양문고) / 2018년 12월

<가장쉬운 초등 바른글씨 따라쓰기>

 

'바른글씨 쓰기'

한글 떼기를 목표로 활용하는 교재라고 혼동하기 쉬울 거 같아요.

자모음 쓰기부터 시작해서 단어를 따라쓰는 내용을 확인하시면 더 그런 생각이 들지도 몰라요.

저두 딸아이가 아니었으면 둘째까지 한글을 뗀 지금 다시 이런 교재를 만나게 될 줄은 상상을 못했거든요 ㅋ

이 교재는 다름 아닌 '예쁜 글씨 연습장'입니다.

초등 1,2학년 때는 아이의 글자체가 바르지 않아도 아직 글자쓰기가 익숙하지 않아서라고 양에 비해서 속도가 빠르지 못해서라고 짐작하고, 넘어갔었지요.

그런데 3학년 상담 시간에 선생님께서 아이의 글자체를 지적하시더라고요.

그 때도 그냥 대수롭지 않게 여겼는데, 일기장의 글자 크기가 제각각인데다가 답안을 알아보지 못할 지경에 이르자

그냥 넘어갈 일이 아니라고 생각하게 되었어요.

남자 아이도 아니고, 덤벙대는 성격도 아닌 얌전한 딸아이의 반전 글씨체.

충격을 뒤로 하고, 좋은 교재를 물색하던 중에 <가장 쉬운 초등 바른 글씨 따라쓰기>를 만나게 되었네요.

매일 한장씩 30일 완성 체계도 마음에 쏙 들고요.

한글 자모음부터 글자모양 카테고리별 학습, 낱말, 문장으로 확대되는 순차적 진도 구성도 좋네요.

스마트폰 시대라 글씨 쓸 일이 별로 없는 이때,

아이들은 운필력도 키우지 못한데다, 쓰기를 피하는 일이 더 늘어나고 있는 것 같아요.

필체는 한 사람의 개성이 묻어나는 중요한 것이고, 한 번 자리잡으면 수정하기도 힘이드는 것이라 더 신경을 써야 함에도 불구하고 말이에요.

이 교재는 차근차근 부담없이 글쓰기를 바르게 할 수 있도록 지도하는 게 목표라서

선 긋기 부터 시작하고, 천천히 자신의 글씨체를 만들어 갈 수 있도록 구성되어 있습니다.

글씨 쓰기 연습이 끝나면 재미있는 게임이 기다리고 있고, 미션을 마치면 칭찬도장란도 있어서 아이 학습을 도와주고, 동기부여도 해줄 수 있어요.

 

'악필이면 어때요?'라는 말을 딸아이만 하는 게 아닌 모양입니다.

하지만 기술이 발달한 요즈음에도 손글씨의 효용과 가치는 분명히 존재합니다.

그래서 바른 마음, 바른 자세, 바른 글씨......... 원칙을 알고 몸에 익히는 과정이 필요합니다.

 떼

글자쓰기가 익숙치 않고, 글자 모양이 제멋대로인 게

한글을 체계적으로 공부하지 않아서인 것 같은 생각이 드네요.

그 흔한 한글쓰기 교재도 한 권을 제대로 떼지 못하고 동생을 물려주었거든요.

그래서 늦게 나마 글씨 쓰는 요령을 가르쳐 봅니다.

'세로선과 가로선을 곧게', '자음과 모음의 모양을 분명하게(획수에 맞게 쓰기)'

 

알아보기 쉽고, 바른 글씨를 쓰기 위해서는 글자 모양에 대한 관찰이 필요하네요.

사다리꼴, 서있는 사다리꼴, 여섯모꼴 등 글자 모양에 알맞게 글자의 가로 세로선을 긋고, 크기를 조절하는 일을 배웁니다. 

 

그리고 이렇게 익힌 기본 기술을 단어들을 쓰면서 훈련해 가면 됩니다.

단어도 가족, 귀여운 동물, 아름다운 꽃 등으로 카테고리가 나뉘어 있어서 아이가 자연스레 단어를 범주화하는 공부도 가능합니다.

 

속담 쓰기로 국어 공부가 확장되는 이점도 있네요.

마당 쓸고 동전 줍는 겪입니다 ㅋ

 

매주 학습이 끝나면 <재미놀이>코너가 기다리고 있어요.

예쁘고, 귀여운 것 좋아하는 아이라 신났습니다.

 

마구 열심히만 쓰고 있길래 순서가 있다고 하니 놀라는 아이.

 

제멋대로였던 글자 크기 때문에 글자가 춤추었더 걸 '균일하게 쓰기'로 연습할 수 있는 페이지.

 

루틴 공부 리스트에 '바른 글씨 쓰기'가 추가 되었지만, 학습량이나 내용이 전혀 부담스럽지 않습니다.

하루 한 장이지만 반복되는 단어의 양을 줄이면 더 부담없이 학습해나갈 수도 있고요.

차분히 앉아서 바르고, 예쁜 글씨를 연습하면서 아이의 정서와 공부습관 만들기까지도 좋은 영향을 미치는 것 같아요.

30일 후에는 달라진 일기장을 볼 수 있을 것 같습니다^^

* 출판사로부터 제공받은 교재를 활용한 후기입니다.