고구려 고분벽화 이야기
전호태 지음 / 사계절 / 2007년 8월
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절판


중국의 동북공정으로 인한 고구려 역사왜곡 이슈는 우리의 ‘고구려 역사 재발견’ 노력들로 이어지고 있다. 우리나라 정부나 학계에서도 우리나라 고대사 연구와 고구려 역사 재정립 등 많은 노력을 하고 있는 것으로 알고 있다.

이러한 이슈와 때를 같이 하여 출판된 ‘고구려 고분벽화 이야기(전호태 지음, 사계절 펴냄)’는 아주 시기적절한 내용이 아닐 수 없다.

고구려 벽화가 발견된 것은 100년이 지났고 세계문화유산으로 등록되어 있지만 아직도 우리의 고구려 벽화에 대한 일반적인 관심과 지식은 부족하다. 벽화이야기를 통해 우리 어린이들에게 역사에 대한 관심과 문화의 우수성을 알리려는 출판사와 저자의 노력이 돋보인다.

부담없이 접할 수 있는 두께지만 페이지를 펼쳐보면 방대한 벽화의 사진자료 양에 놀라게 된다. 자료를 찾기 위해 노력을 하고 계속적으로 저작권료를 지불하겠다는 출판사의 약속에 얼마나 야심차게 기획한 것임을 느낄 수 있게 된다.




사진자료가 많지만 글밥 또한 상당한 양이다. 초등학교 수준의 책이라기는 보다는 초등학교부터 시작해서 중고등학교, 일반인에게도 벽화를 통한 고구려를 이해하기에 손색이 없다.

고구려 고분벽화의 역사, 고구려의 생활풍속, 불교문화의 수용, 사신의 세계, 고구려의 하늘세계로 구성되어 벽화에 대한 폭넓은 지식은 물론 고구려의 생활풍습, 정신적인 기반이나 세계관을 이해할 수 있다.




내게는 고대사에서 살아본 듯 신비로움이 생기고 색다른 경험을 해볼 수 있는 시간이었고, 아직 나이가 어려 역사적인 내용을 이해하기에 어려운 아이는 사진자료들을 통해 그 옛날 조상들의 지혜와 멋을 느낄 수 있었다. 얼마 전 역사NGO세계대회에 고구려부스를 들러 고구려 벽화며, 상징물들을 접해본지라 더욱 의미있는 시간이 되었다.

고구려에 대한 체험 후 심화를 위한 책으로 삼는다면 좋은 선택이라 생각한다.

 

책을 읽고 벽화를 그려보기로 했다. 오회분 4호묘 널방 천장고임벽화의 '수레바퀴의 신'이 제일 맘에 든다고 하여 그려봤다.

물자를 실어나르거나 정쟁을 할때 없어서는 안될 수레. 고구려 사람들이 수레를 얼마나 중요하게 생각했는지 짐작할 수 있는 내용이다.



 


 

지난 NGO세계대회 고구려 부스에서 고구려벽화 모형에서 가봤던 경험을 다시 이야기

나누었다. 벽화는 한 시대의 풍습, 생활방식, 의상, 사상 등 다양한 면을 보여주는 중요한 역사적 자료라는 것을 다시 한번 이야기 나누었다.




 



 



 


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척척 손 아저씨 이야기 - 개성톡톡 다섯 가지 감각 이야기 1
파티마 델라 하라 지음, 전기순 옮김 / 풀빛 / 2007년 10월
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절판


우리가 느끼는 다섯가지 감각, 한자로 오감이라고 한다.

피부로 느낌는 촉각, 혀로 느끼는 미각, 코로 느끼는 후각, 눈으로 보는 시각,

귀로 듣는 청각이다.

이 책은 이 다섯가지 감각이야기의 하나인 촉각에 대한 이야기이다.

 

이 다섯가지 감각은 모두 이웃에 살고 있다.

촉각 손아저씨는무엇이든 서슴없이 만져보고 쓰담듬어보는 모험가이다.

어느날 숲속의 차가운 눈을 느끼느라 시간가는 줄 모르고 숲속을 거닐다가

눈이 얼음으로 변하여 꼼짝도 못하게 되었다.

당황한 손아저씨는 도와달라고 외쳤고, 밝은 귀아저씨가 이 소리를 듣고 초롱눈아가씨, 뭉둑 코 아저씨와 척척손 아저씨를 구하게 된다.

손아저씨의 발을 치료하고 왔을때 살살혀 아저씨가 맛있는 식사를 준비해놓았다.

 

동화를 통하여 우리의 감각이 어떤 기능을 하는지 설명하고,

그런 기능들이 서로 조화롭고, 서로 도울때 우리몸이 건강하고, 즐겁다는 것을

유아들도 이해할 수 있도록 재밌고, 쉽게 이야기하고 있다.


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살살 혀 아저씨 이야기 - 개성톡톡 다섯 가지 감각 이야기 2
파티마 델라 하라 지음, 전기순 옮김 / 풀빛 / 2007년 10월
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우리가 느끼는 다섯가지 감각, 한자로 오감이라고 한다.

피부로 느낌는 촉각, 혀로 느끼는 미각, 코로 느끼는 후각, 눈으로 보는 시각,

귀로 듣는 청각이다.

이 책은 이 다섯가지 감각이야기의 하나인 촉각에 대한 이야기이다.

이 다섯가지 감각은 모두 이웃에 살고 있다.

 

살살혀 아저씨는 음식을 잘 만드는 요리사이다.

그러나 새로운 요리법을 알아내력고 하루 종일 음식만 만들기 때문에 청소가 시간이 없다.  늘 먼지가 뽀얗게 쌓인 안락의자에서 쉬곤 했다.

살살혀아저씨가 요리사로 유명해질수록 넘쳐나는 주문때문에 집이 더욱 지저분해졌다. 어느날 혀아저씨는 오두 자루를 선물받는다.

그러나 호두가 까기 힘들어 방치해 두었다가 그 안에서 나온 세균들로 인해 음식재료들까지 엉망이 된다. 혀아저씨의 음식맛은 갈수록 이상해지고, 급기야 혀아저씨는 울기 시작했다. 급기야 다른친구들이 모여 회의를 열었다.

밝은 귀 아저씨가 가만히 들어보니 벌레들 소리가 들렸고, 초롱 눈 아저씨는 벌레를 보아서, 척척손아저씨가 빗자루를 가지고와서 벌레들을 쓸어버렸다.

며칠 뒤 혀아저씨는 마을 사람들을 불러서 요리를 대접했다.

혀에 있어서 위생이 얼마나 중요한지 알려주고 있다.

 

동화를 통하여 우리의 감각이 어떤 기능을 하는지 설명하고,

그런 기능들이 서로 조화롭고, 서로 도울때 우리몸이 건강하고, 즐겁다는 것을

유아들도 이해할 수 있도록 재밌고, 쉽게 이야기하고 있다.

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행복해져라 너구리 ㅣ 파랑새 사과문고 62
이상규 그림, 이미애 글 / 파랑새 / 2007년 9월
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‘나야 고릴라’라는 그림책을 보면 인간의 습성과 너무나 닮은 아기고릴라가 어느날 포획된다. 아기 고릴라를 한마리를 잡기 위해 온가족을 몰살하고, 동물원으로 간 아기고릴라는 두려움과 스트레스에 시달린다.

평소에도 동물원에 있는 동물들에게 미안한 마음이 많았지만 그 이후로 동물원에 가는 것이 즐겁지 않은 경험이 있다.

그러나 ‘행복해져라 너구리(이미애 지음, 이상규 그림, 파랑새 펴냄)’을 보면 어느 한편의 동물들은 생존을 위협받거나 멸종의 위기에서 보호 받고 있는 것이라는 생각도 하게 된다. 어찌되었든 이러한 상태가 된 것도 인간의 ‘개발’이라는 이기적인 산물에 나온 것이니 그리 편한 마음은 아니다.

4마리의 새끼와 엄마, 아빠가 화목하게 살아가는 너구리 가족이 있었다. 그러던 어느날 너구리 가족이 사는 마을에 골프장이 개발된다. 너구리 가족 중에는 털이 흰 돌연변이 너구리흰눈이가 있었는데 사람들은 흰눈이를 보자 그 희귀함에 서로 잡으려고 든다.  새끼 너구리를 구하고자 엄마, 아빠가 모두 죽게 되고, 4마리의 너구리는 둘씩 나눠 몸을 피한다.

흰눈이와 오빠 꼬리별은 어느덧 마을 가까운 곳까지 피해 오게 된다. 그러나 거기서도 이들이 갈 곳은 없고, 흰눈이는 여전히 표적의 대상이 된다. 이러던 와중 편하게 살 수 있다는 동물원을 알게 된다. 동물원이 결코 행복한 것이 아님을 알지만 흰눈이는 모두에게 피해가 될 수 없다고 판단하고 동물원을 택한다. 다행히 동물원 사육사는 여느 사람들과는 달리 흰눈이를 잘 보살펴 줄 것이라는 믿음을 갖게 한다.

결국은 골프장 개발로 인해 너구리 가족은 뿔뿔히 헤어지게 되고, 흰눈이는 야생의 동물에게는 최악이며, 최소한의 삶인 동물원을 선택할 수밖에 없는 형편이 되고 만 것이다.

야생의 자유와 자율을 허용하지만 경쟁이며, 약육강식의 세상에 던져지는 것이 행복한가? 동물원 온실에서 던져주는 음식을 먹지만 자유를 구속당한 삶이 행복한가?

어쩌면 우리도 점점 후자를 택하며 살고 있지는 않을까? 자유를 구속당했다는 의식도 못하고 말이다...

너구리를 통해서 동물과 인간과의 관계, 그리고 우리의 삶까지 생각해 볼 수 있는 책이다.




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국어실력이 밥 먹여준다: 초등 낱말편 3
김경원.김철호 지음, 심춘숙 그림 / 열린박물관 / 2007년 10월
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품절


 

채소와 야채의 차이를 아시나요?

그럼 시각과 시간의 차이는요?

버릇과 습관의 차이는 무엇일까?

이렇듯 비슷하게 쓰이고 있는 낱말인데도 쓰임이 각각 틀리지만

명확하게 어떤 점이 틀린지 어떻게 써야 하는지 잘 모른다.

‘국어실력이 밥먹여준다 초등낱말편3(김경원, 김청호 지음, 심춘숙 그림, 열린박물관 펴냄)’은 평소 글을 쓰거나 말을 하면서 헛갈리는 낱말들을 이해하기 쉽게 설명하고 있다.




시원한 판형과 부담스럽지 않은 두께, 큼직한 글씨크기와 재미있는 일러스트가 지루하지 않게 구성되어 초등학생들도 쉽게 우리말 바로알기를 위해 도전해볼만 하다.

국어실력의 한계는 어른이 나로서도 늘 부딪치는 난관이다.

짧은 글을 쓸 때도 맞는 표현인가 몇 번을 생각해 봐야 하는 경우가 많다.

그렇다고 공부를 하려해도 마땅한 교재도 없거니와 따로 시간을 낸다는 것도 힘들다.

국밥을 만나고 나서는 마치 고사성어의 유래에 관련된 책을 읽듯이

재미있게 읽어 내려가기만 하면 낱말들의 정확한 뜻과 차이점들이 쏙쏙 이해가 된다.




모두 4부로 구성되어 있고 두 개의 낱말을 비교하여 설명하고 나서는 초등학교 교과서와 사전에서 발췌한 다양한 예문들을 제시하고 있다.

주로 초등학교 4학년에서 5학년 국어교과서 예문이 많다.

이에 해당하는 어린이가 책을 읽는다면 더욱 흥미롭게 읽을 것이다.




초등낱말편이라고 해서 어린이만 대상이 아니다.

부모와 같이 국밥 한 그릇 든든히 먹고, 더욱 더 풍성한 국어실력을 기대해볼만하다.




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