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새로이 수학 4-2 - 신개념 스토리텔링 학습, 2014년 ㅣ 새로이 수학 2014년
교학사 편집부 엮음 / 교학사(초등) / 2014년 7월
평점 :
구판절판
새로이 수학의 구성은
1. 이야기속 수학체험하기
(warming-up)
2. 하이 투~
하이파이브
3. 스마트
러닝(wrap-up)
요렇게 크게 세부분으로 나눌수
있어요.
처음엔 요이땅~ 하기 전, 가볍게
몸풀기로 워밍업~
마지막은 동영상으로 마무리 랩업을
하게 되어있지요.
하이원부터
하이파이브는
1. 이야기속
수학체험
2. 개념과 원리
탐구
3. 개념과 원리
확인
4. 융합형
창의문제(스토리텔링문제)
5. 개념 및 창의문제
정리
자~
한 단원을 열었다고 생각하고
천천히~
시작해보겠습니돠아~
먼저 배운 내용과 이번에 배울
내용, 앞으로 배울 내용이
순서대로
나와있지요.
큰 그림을 준다는 점에서 요부분은
항상 있어야한다고 생각해요.
아이는 받자마자 1단원 소수부분을
풀기 시작하더군요.
애미가 바빠서 ㅋㅋ 아직 채점은
못했습니다만..
여하튼....
이야기속 수학을 먼저
찾아봅니다.
새로이 수학에서는 소수 둘째자리의
활용을
운동경기에서
찾아보았네요.
소수 둘째 세째자리까지
매겨서
승부를 결정하는 스포츠의
세계인거죠.
갑자기 김연아선수가
생각나더라구요.
개념과 원리를 탐구한
다음에
배웠던 개념과 원리를 확인하는
과정.
아마도 새로이 수학에서 핵심이라고
할 듯한
창의융합형
문제입니다.
미세먼지 농도에 대한 문제가
나오네요.
어제의 농도와 오늘의 농도
차이는..?
정말 생활 속에서 많이 접하는
소수점 문제입니다.
다른 문제집과의 차이는
아무래도..
1학기 문제집에서 느꼈던 그대로인것
같아요.
다른 문제집과는 틀리게 정말 문제
자체에도 지식을 담고 있다는점?
문제를 잘 읽어도 다른 과목의
공부도 할수 있다는 점?
무엇보다, 억지로 짜집기한 듯한
스멜이 나지 않는 문제라는점...
이제
하이파이브.
배웠던 개념을 정리하는
과정입니다.
요 부분은 학교에서 보는 단원평가와
비슷한것 같아요.
다음 페이지에는 서술형 문제와
창의융합형 문제가 있어요.
보통 단원평가 서술형 문제
스탈이지요.
다른 문제집들
또한
단원이 끝날때마다 wrap-up의
의미로다가
간단한 퍼즐, 혹은 숨은그림찾기
내지는 유명한 수학자의 일화 등을
보여주지요.
새로이수학의 특징은
wrap-up으로 스마트 지식체험이라고
동영상으로 직접 확인할 수 있는
내용을 소개하고 있답니다.
이번 여름 방학 역시,
수학 예습하며 열심히 보낼수 있을것 같아요~