한 권으로 읽는 삼국지 ㅣ 서사원 어린이 고전 1
송재환 엮음, 만취쿠먀오 그림, 김소희 옮김 / 서사원주니어 / 2026년 3월
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#도서협찬

📍불후의 명장면 33편으로, 단숨에 읽는 삼국지의 감동
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삼국지라....제 기억에는 너무도 많은 인물들과 방대한 이야기로
힘들었던 기억이 나는데요. 그래서인지 선뜻 꺼내들기 어려웠던 것 같아요.
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그래도!! 초등학생이라면 꼭 읽어봐야 할 '삼국지'인데요.
그렇다면 아이들에게 흥미와 집중이 확~~!! 오르는 책이면 좋겠죠?
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🧏‍♀️ <한 권으로 읽는 삼국지>
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✔️ 굵직한 하이라이트 명장면으로 삼국지 이야기 완전 정복!
✔️ 만화로 신나게 만나고 동화로 재미있게!
✔️ 등장인물, 연표, 고사성어, 인물탐구, 낱말퍼즐로 알차게 이해
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삼국지를 읽을 때 중요한 포인트는 단숨에 읽어 내려가야 하는데요. 워낙 큰~~ 흐름이기 때문에 한순간을 놓치면 다시 읽어 내려 가야 하는 경우가 생기기도 하더라고요. (이해가 안 되니 그렇겠죠?)
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이번 도서는 무엇보다 아이에게 친숙하게 다가왔는데요.
긴~~ 글 밥이 잔뜩이었던 책과 달리 귀여운 그림들과 적절한 만화의 구성으로 흥미와 집중력을 올려주더라고요.
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조금 부족한 부분은 직접 찾아보기도 했답니다^^
아이에게 궁금증을 자극해 주기도 한 것 같아요.
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"나는 유비가 좋은데, 아빠는?" 읽은 내용을 토대로 질문을 하고
"나라면?"이라는 상상을 해보기도 하는데요.
삼국지에 흠뻑 빠져들었구나 싶더라고요.
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읽다 보면 마지막에는 독후 활동 페이지를 볼 수 있는데요.
사고력을 높여주고 사자성어를 자연스럽게 익힐 수 있게 도와줍니다.
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33편의 명장면으로 구성되어 있다 보니 누구나 부담 없이
시작할 수 있는데요. 핵심만 쏙쏙! 담았으니 삼국지가 어려웠던
친구들이 본다면 그 매력에 빠질 것 같네요^^
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🏷 '한 권으로 읽는 삼국지'를 통해 삶의 지혜,
타인을 대하는 리더의 자세를 배워보는 건 어떨까요?

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기적의 독서 논술 9권 - 초등 5학년 ㅣ 기적의 독서 논술 (개정판)
기적학습연구소 지음 / 길벗스쿨 / 2024년 4월
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#도서협찬



따로 국어 학원을 다니지 않기 때문에

집에서라도 매일 교재로 학습하게 해주고 있는데요.


최근 들어서는 교재마다 가진 특성이

아이에게 어떤 공부 방향을 제시하게 되는지 생각하게 되더라고요.



대부분의 교재들은 하나의 이야기가

문제 풀이로 이어지는 경우가 대부분이었는데요.


<기적의 독서 논술>은 조금 다르더라고요!!



<기적의 독서 논술> 체크 포인트



v 학년별 2권, 예비 초등부터 6학년까지 각 2권씩 총 14권 구성

v 초등 읽기 역량을 고려한 다양한 글감 배치

v 한 주에 한 편, 3단계 독서 프로그램 (읽기 · 중 · 후 과정), 독서법 차등 설계

v 쓰기 특강 : 한 장면 생각 표현 (예비 초등), 갈래별 글쓰기 (1 ~ 4학년), 주제별 글쓰기 (5 ~ 6 학년)

v 권별 독서 노트 길벗스쿨 홈페이지 (http://school.gilbut.vo.kr/)에서 다운로드 가능




<기적의 독서 논술>은 글감을 읽기 전에 

먼저 자신의 생각을 적어보는 시간이 있는데요.



어떤 이야기가 나올지 상상해 볼 수 있고, 그 생각을 자유롭게 적어볼 수 있는 

시간이 되어서 좋더라고요. → 흥미 유발



어떤 부분을 상상하며 이야기하는 건 잘 하지만

글로 표현하는 건 어려워하는 친구들이 많은데요.


저희 아이에게도 그 부분을 보완해 줄 수 있어서 좋았답니다.



읽기 전 ㅡ 읽는 중 ㅡ 읽은 후 과정으로 학습하게 되어있는데요.

어휘력, 독해력, 표현력을 모두 잡을 수 있도록 구성되어 있습니다.



고학년이 되면 긴~~ 질문을 읽어야 하는 시간이 많아지는데요.


늘 한 페이지 정도에 해당되는 글을 읽고

문제를 풀었을 때랑 조금은 긴~~ 글감이 등장해서

살짝 당황하는 모습을 보이기도 했습니다.


이 또한 연습이 필요한 부분이라

교재를 통해 그 부분을 다질 수 있어서 좋더라고요.



특히!! 글의 내용을 잘 이해했는지 핵심 문제들이 등장하는데요.

전 이 핵심 문제가 너무 좋더라고요.


처음에는 대충 읽더니 순간 문제의 등장에

'아차!!' 하는 모습을 볼 수 있었거든요 ㅋㅋ



객관식의 문제들과 생각을 정리할 수 있도록

글쓰기 문제들의 조합이 좋았는데요.


늘 하나의 정답을 쫓아서 공부했던 아이는

글쓰기에서 "이것도 정답이 있나?" 하며 망설이더라고요.


자신의 생각을 자유롭게 적어보면 된다는 말에

이야기를 토대로 쓰~~~ 윽 적어 내려가는 모습을 볼 수 있었습니다.

→ 글쓰기와 서술형 평가 대비


물론!! 어휘력에서는 조금 어려운 부분도 있었네요.




한 편의 이야기로 이 많은 문제를 어떻게 해결하지?

"시간이 많지 않은데,,,ㅠㅠ" 라고 생각하시는 분들도 계실 텐데요!


<기적의 독서 논술>은 하나의 이야기로

5일간 학습할 수 있도록 구성되어 있습니다.

즉 일주일 공부할 분량인데요.


그만큼 생각의 깊이가 달라짐을 느낄 수 있습니다.

좀 더 꼼꼼한 학습을 할 수 있다고 보시면 될 것 같아요.




요즘은 하나의 책을 읽어도 독후활동지를 통해

독서 활동을 해주시는 부모님들이 많은데요.


<기적의 독서 논술>이 그러한 교재인 것 같아요.



처음 시작은 힘들지만 루틴을 만들고 습관을 만들면

생각 또한 깊어지고 넓어지는 것 같아요.



국어, 특히 글쓰기는 하루아침에 완성되는 것이 아닌데요.

그만큼 매일,,,, 자유롭게 써보는 연습을 해보는 게 중요한 것 같아요.



한 주 동안 읽은 글을 미리 생각하고, 계산해 보고,

자신의 생각을 마음껏 표현해 보는 것!!

그러다 보면 비판적인 사고력도 함께 자라게 되겠죠?



<기적의 독서 논술>을 1권부터 12권까지 함께 한다면

이 부분을 만족시켜주지 않을까 생각되네요^^




#기적의독서논술 #독서 #논술 #글쓰기 #초등국어 #문해력 #어휘력 #국어교재추천

#길벗스쿨 #기적학습연구소 #초등5학년문제집 #12살국어 #예습 #복습 #기초학력평가


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열혈 세종대왕 5 - 충녕대군 왕이 되다 ㅣ 역사를 생생하게 우리 영웅 시리즈
박지연.박한 지음, 이지운 그림, 이익주 감수 / 아울북 / 2026년 3월
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#도서협찬


역사를 배울 때 아이들에게 어떤 부분이 중요하다고 알려주시나요? 시대적 배경, 사건, 등 다양할 텐데요. 아이들이 선호하는 부분도 있더라고요.
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저희 아이는 역사에 등장하는 인물들에 대해 알아가는 걸 좋아하는데요. 좀 더 깊이 있게 알고 싶은 인물들은 업적들만 나열되어 있어서 아쉬워하더라고요.
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물론!! 당연히 업적들을 알아야 하는데요.
하지만..... 그 업적들마저도 잘 외워지지도 않죠🤣
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🙇‍♀️ <열혈 세종대왕>은 세종대왕의 성장과정의 이야기를
역사에 근거한 가상 에피소드를 섞어 만화로 그렸는데요,
자연스럽게 역사적 사실들에 대해 궁금하게 만들어주더라고요.
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'세종대왕'을 볼 때는 그 인물이 아닌 그 시대의 역사적 사건만을
배우고 보게 됐었는데요. '열혈 세종대왕'은 성군이 되기 전에
이랬었구나~~ 하며 그 인물 중심만을 보게 되어서 좋아하더라고요.
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‼️ '인물 중심'으로 역사에 다가는 책인데요. 그래서인지 등장인물의
캐릭터들도 생동감 있게 잘 표현되어 있어서 좋았습니다.
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이번 5권에서는 민씨 형제들의 최후부터 성녕대군의 죽음,
역적으로 몰린 심온 등의 사건들이 등장하는데요.
그 사건들 사이에서 단단해져가는 세종의 모습을 만나볼 수 있습니다.
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✔️ 아무래도 상상력이 가미되었다 보니 재미를 빼놓을 수 없는데요. 이렇게 되면 사실과 허구를 구분하지 못하는 건 아닐까 고민일 텐데요. 부록에 '만화 속 역사 진실 또는 거짓'을 통해 구분할 수 있도록 되어있습니다.
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역사를 배울 때 인과관계를 파악하는 건 굉장히 중요한 부분인데요. 여기에 재미까지 더해진다면 놓칠 이유가 없겠죠?
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🏷 한국인이 가장 사랑하는 인물 ➡️ 세종대왕
두고두고 페이지를 넘기며 생각해 보게 되는 책이네요😁

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무적 이순신 9 - 조선에 드리우는 그림자 ㅣ 역사를 생생하게 우리 영웅 시리즈
박지연 외 지음, 김기수 외 그림, 이익주 감수 / 아울북 / 2026년 3월
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#도서협찬

📍역사를 생생하게 우리 영웅 시리즈
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학습 만화 중 단연코 좋아하는 부분!! 바로 '역사'인데요.
그중에서 이렇게 한 인물을 세세하게 다룰 수 있을까? 싶은
역사 만화가 있습니다. 바로 '무적 이순신'입니다.
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대부분 역사 속 등장하는 인물들의 이야기는 한두 권에
마무리되는 것이 보통인데요. 무적 이순신은 그렇지 않답니다.
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중요 업적만 나열하고 전달하는 것이 아니라 어린 시절부터
우리가 알지 못했던 생생한 성장 스토리까지 만나볼 수 있습니다.
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이번 9권에서는 파격적인 승진으로 전라좌수사 자리에 오른 뒤,
무적의 부대를 만들기 위해 자신을 도와 나라를 지킬 동료를
찾아 나서는 이야기를 담고 있습니다.
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9권에서 인상적이었던 부분은 바로 '음식'인데요.
그 지역의 환경과 음식을 통해 사람을 파악한다는 것이었답니다.
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✔️ 역사에 상상을 더하다.
➡️ 역사적 인물인 이순신의 기록을 기반으로 창작한 역사 학습 만화
✔️ 역사에 지식을 더하다. ➡️ 역사 심화 학습을 위한 역사 익힘책
✔️ 세계사 흐름까지 한눈에 ➡️ 두 줄 연표로 역사를 한눈에 정리
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재미있으면 조금은 깊이가 떨어지지 않을까 걱정하실 텐데요.
심화 학습을 위한 익힘책과 연표로 조금 더 깊이 있고,
넓게 역사를 이해할 수 있습니다.
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이번 9권을 읽으며 어땠냐는 질문에 "준비가 필요해!"라고 짧게
대답해 주었는데요. 짧지만 그 한 문장에 모든 의미가
담겨 있는 듯하더라고요.
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🏷 평소 위인전을 읽으며 어렵다고 느낀 친구들이 있다면
'우리 영웅 시리즈'로 다시 시작해 보면 어떨까요?
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자발적 몰입을 이끄는 공부 대화의 기술 - 아이가 스스로 공부하게 만드는 동기부여 대화법
유정임 지음 / 길벗 / 2026년 3월
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#도서협찬


"엄마가 계속 하라고 하면 하고 싶지 않을때가 있어!!"


그 말에 한동안 멍~~~ 하니 아이만 바라보고 있었던

시간이 있었는데요.


일하는 엄마이다 보니 세심하게 챙겨주지 못하는 그 마음,,

그 미안한 마음이 가끔씩은 '왜 스스로 하지 못할까?'라는

아쉽고,, 답답한 마음과 화가날 때가 있었던 것 같아요.



나의 지나온 학창시절을 생각해봐도

엄마가 공부하라고 하면 더 하고 싶지 않았던 기억이 있는데요. 

이제는 제가 겪은 그대로 아이에게 하고 있구나,, 하는 생각이 드는 요즘입니다.





성적에 예민해지지 말자,,,

아이에게 맡겨두자,, 하지만,,, 생각처럼 잘 되지 않는 요즘인데요.


고학년이 되고,,, 사춘기가 올 신호탄이 보이면서

아이와의 대화는 점점 더 어려워지는 것 같아요.


공부의 '공'자도 못 꺼낼만큼 눈치가 보이고,

한마디를 하면 열마디를 하거나 입을 닫아버리는 통에 답답함과 화남은 오롯이 제 몫이 되었네요.




"어떻게 하면 아이가 스스로 공부할 수 있을까요?"


싸우지 않고 서로를 이해하며,

감정 상하지 않게 대화를 하는 방법은 없을까요?





"결국 공부는 아이가 해야 합니다"

자기주도 학습으로 이끄는 섬세한 대화 전력


<자발적 몰입을 이끄는 공부 대화의 기술>은 부모의 잔소리와 통제가 아닌 

'대화의 힘'으로 아이의 공부 불씨를 키우는 방법을 다루고 있습니다.


저자는 30년 넘게 언론인으로 활동한 분인데요.

국내외 교육 현장을 다니며 수많은 영제 부모와 교육 전문가들을 취재하면서 

자녀 교육에 대한 현실적이고 성공적은 조언을 두루 얻고 이를 아이 교육에 적극 활용했다고 합니다.



다양한 분야의 유명인을 인터뷰하며 진심을 끌어내는 대화의 기술을 주목했고, 

정서적 공감을 얻는 인터뷰 기술을 자녀와의 대화에 적용했다고 해요.



그렇지만 아이마다 성향이 다르고,,, 아무리 대화의 기술을 배운들,, 

내 아이에게 잘 맞을까? 될 수 있을까? 하는 의심이 들기 마련인데요.



페이지를 넘길때마다 요즘 제가 겪고 있는 일들인 것 같아

누군가 저와 아이의 상황을 엿보고 듣고 있는건 아닐까 싶은

생각이 들 정도였답니다.





"당신은 너무 감정적인 것 같은데!!"

"왜 정답을 애한테 강요해? 그게 아닐 수도 있잖아!!"


며칠전 아이와 심하게 다툰 뒤 제 모습을 보던 남편이 조심스레 한 말인데요.

아이를 아이로 바라보지 않고 자신의 감정을 컨트롤 하지 못하니 마구 쏘아붙이는 제 모습이 좋아보이지 않았다고 하더라고요. 한마디만 더 하면 남편과도 싸움이 될 것 같아 잠시 아무말없이 앉아있었는데요.



사실 저는 모든 엄마는 이렇다,,, 라는 생각과 마음으로

제가 한 행동과 말들을 정당화시키고 있던 것 같기도 해요.



잠든 후 펼쳐든 페이지에 있던 이 문장들이 눈이 띄었는데요. 어쩌면 저는 저자의 말처럼 아이와 '큰 소모전'을 하고 있었던 건 아니였다 싶은 생각이 들더라고요.



좀 더 어른스럽게 제 감정을 컨트롤 할 수 없었나 싶은 마음에 그래서 대화의 기술이 필요하구나!! 라는 걸 세삼 더 느끼게 되었답니다. 늘 아이에게 정답을 알려주려고 하고, 수도없이 빠르게!! 빠르게를 외쳐댔었는데요.



가장 인상깊게 다가왔던 부분은 아이를 '인터뷰이'처럼 바라보는 저자의 시선이었던 것 같아요.

나는 그랬던 적이 있었던가?? '질문을 주지 않고 정답을 주지는 않았던가?'라는 생각이 들더라고요.



제 기준에 빨리 대답하지 못하면 아이가 답을 내놓기도 전에 제가 알려주거나 재촉했던 기억이 떠오르더라고요. 아이가 생각을 전달하는 시간이 조금 느려도 충분히 기다려 줘야 한다는 걸 다시 한번 느끼고 배우게 되었네요.





요즘 아이들은 결핍을 모르고 자라잖아요. 그건 아마도 아이의 잘못이 아닌 부모의 영향력도 큰 것 같은데요. 그래도 이건 해줘야지,, 내가 일을 하기 때문에 아낌없이 해줘야지,, 하는 마음이 오히려 아이게데 나쁜 영향으로 다가가는 것 같아요.


결핍도 가르쳐줘야 하는 하나의 공부이구나 싶은 생각이 듭니다. 기다림과 자율성, 참을성은 아이에게 또 다른 성장의 시간을 주는것일테니깐 말이죠.





읽으면서 "아~~ 이 말투가 사춘기이구나1!", "나는 아직 멀었구나!!" 싶었는데요. 사춘기에 아이들이 하는 말들이 너무 현실적으로 다가와서 문장이지만,,, 제 마음이 상처가 되기도 했습니다. 그만큼 매우 현실적으로 다가오더라고요.


"우리는 말을 하지 말아야 평온한가봐!!" 라는 생각을 할때가 있잖아요?


그 갈등의 순간에서 어떤 질문과 어떤 대화를 해야 하는지

몰랐기 때문에 이런 마음이 들었을텐데요.



아이들의 나이와 시기별 상황에 대한 대화법이 공감되면서 상세하게 나와있어서 좋았는데요.

그 순간 바로 적용해볼 수 있을 것 같다는 생각이 들었습니다. (미리 연습해볼 수 있답니다^^)



아이가 사춘기라고 해서,, 꼭 대화를 하지 않아야 된다는 그 생각? 그 마음을 떨쳐버리게 해주었던 것 같아요. 점점 커가면서 아이와의 관계는 멀어질 수 밖에 없다고 하잖아요? 이렇게 대화하면 서로를 이해하고 그 마음을 더 헤아릴 수 있어서 그럴 걱정은 필요없겠구나 싶더라고요!



아이와의 좋은 관계를 계속 유지하고 싶으시다면?? 추천드리고 싶습니다.






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