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비가 많이 오던 날
박초아 지음 / 풀빛 / 2025년 7월
평점 :
창문으로 걸어 다니는 사람들의 발이 보이는 반지하. 비가 많이 오면 걱정부터 해야 하는 집, 하지만 거기서도 어린이는 상상하고 꿈을 꾼다. 『비가 많이 오던 날』 그 멋진 상상 속으로 떠나보자.
#수채화 #여름 #비
여름비는 어떻게 표현할 수 있을까? 『비가 많이 오던 날』은 이렇게 해보라고 알려준다. 수채화 그림은 비의 물기를 머금은 듯하지만, 어둡지 않고 오히려 밝고 상쾌한 느낌은 준다. 작가는 비 오는 날의 천진난만한 상상을 수채화로 표현하며, 마음껏 상상하라고 응원한다. 걱정은 어른들의 몫이니 언제든 꿈꾸라고 말하는 것 같기도 하다.
#일기지도 #일기
『비가 많이 오던 날』 뒤표지에서 어린이는 꿈속 즐거운 상상을 일기로 쓰고 있다. 초등 1. 2학년 어린이들과 일기 지도를 할 때 읽어보자. 초등 1, 2학년이 쓸만한 분량으로 있었던 일과 생각이 잘 드러나게 쓰여있어 일기 지도에 활용하기 좋다.
#이야기구조 #상상 #현실
『비가 많이 오던 날』은 현실에서 상상으로 그리고 현실로 돌아오는 구조이다. 현실에서 상상으로 들어가는 장면이 있다. 책을 읽으며 어떤 장면인지 찾아보자. 어린이와 함께 읽는다면 현실에서 상상으로 넘어가는 그 장면을 어린이들 보고 다시 그려보라고 해도 좋겠다. 어린이들은 현실과 상상의 경계를 어떻게 표현할까?
작가는 상상의 세계로 떠난 어린이를 현실로 다시 돌려놓는다. 어린이는 꿈이라는 안전한 장치 속에서 마음껏 상상하고 상상 속 설렘과 즐거움을 현실에서 이어간다.
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어린이의 상상은 현실이 된다
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