새로운 미래 뭐하고 살까? - 4차 산업혁명을 대비하는 청소년 진로 가이드북
김승 외 지음 / 미디어숲 / 2019년 6월
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미래의 일자리 60%는 아직 만들어지지 않았다. 어떤 일자리들일지 궁금하네요

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학생부종합전형 학교생활기록부 핵심 사용설명서
전용준.정유희 지음 / 미디어숲 / 2019년 6월
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절판


최근 대학은 학생부종합전형 선발방식의 변화를 꾀하기도 합니다. 제출서류의 간소화, 수능최저학력기준 약화 및 폐지, 2단계 면접의 다양화, 계열 구분 없는 역량 중심의 평가, 고교-대학연계 프로그램 다양화, 대학별 학생부종합전형 선발인원 증가 및 지원자격 완화, 대학별 학생부종합전형 프로그램 활성화 등이 바로 그것입니다.

고교현장에서는 학생중심 프로젝트 탐구활동과 진로 중심 자율동아리 활동이 활성화하고, 지역 학교 간 공동협력 수업이 강화되고 있습니다. 고교 1학년 국어·영어·통합사회·통합과학 검정 교과서를 발행하는 출판사별로 EBS 고교 강의 애플리케이션을 이용하여 학교수업을 보충수업할 수 있으며, 온라인 공동교육과정 플랫폼 교실온닷11개 시도교육청에서 시범 운영됩니다. 또한, K-MOOC 등의 다양한 학술영상매체 활용 등 학생들의 주도적인 참여활동을 평가할 수 있는 교육프로그램 다양성이 함께 구현되고 있습니다.

학교생활기록부 핵심 사용설명서는 올해 교육부에서 발표된 ‘2019학년도 학교생활기록부 기재요령과 대학별 학생부종합전형 가이드북의 예시를 바탕으로 학교생활기록부의 입력사항에 대한 친절한 설명과 예시가 있어 많은 도움이 됩니다.


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새로운 미래 뭐하고 살까? - 4차 산업혁명을 대비하는 청소년 진로 가이드북
김승 외 지음 / 미디어숲 / 2019년 6월
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미래를 위해 무엇을 준비하고, 어디에 노력을 집중해야 할까. 무작정 열심히 해서 성공하는 시대는 지난 지 오래다. 노력의 방향이 중요하다. 원하는 진로를 찾아 구체적으로 변화를 탐색하고 거기에 필요한 역량을 갖추기 위해 필요한 능력이나 준비를 해야 한다.


청소년기에 자기 탐색을 통해 적성을 발견하고 진로를 찾는 과정은 매우 중요하다. 저자는 이러한 기존 진로교육의 연장선상에서 한 발 더 나아가야 한다고 주장한다. 과거의 직업 탐색은 적성을 찾아 진로 하나를 정하는 과정이었다면 앞으로는 넓게 확장해가는 과정이기 때문이다. 기존 직업과 다른 직업을 융합하거나 기존 직업을 내려놓고 다른 직업으로 갈아타는 변화를 통해 한 가지 직업이 아닌 여러 직업으로 확장되는 것이다. 예를 들어 의사가 꿈이라면 인구구조, 기술, 기후환경, 생활방식 등의 변화로 인해 원격주치의, 가정방문주치의, 의료관광코디네이터, 실버타운 의료진 등으로 다양한 직업이 탄생할 수 있고 다양한 꿈을 꿀 수 있다는 것이다.

 

이제는 인공지능과 경쟁을 해야 하는 현실이다. 그럼에도 불구하고 두려움에 사로잡혀 넋 놓고 있어서는 안 된다. 오히려 더 나은 미래를 만드는 방법을 이야기해야 한다.


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40일 만에 천재가 되는 메모리 코치, 브레인 코치 세트 - 전2권 40일 만에 천재가 된다
개러스 무어 지음, 윤동준.박진희 옮김 / 미디어숲 / 2019년 5월
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천재는 타고나는것이 아니라 노력에 의한다고 하는데, 나도 내 두뇌에 기름칠 할때가 되었다.

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학종 손자병법 - 학종을 알고 나를 알면 백전불태
강왕식 외 지음 / 미디어숲 / 2019년 5월
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어려운 학종을 합격 사례와 함께하닌 조금이나마 도움이돼요

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