못 참는 아이 욱하는 부모

못 참는 아이 욱하는 부모
오은영 지음 / 코리아닷컴(Korea.com) / 2016년 5월

'우리 아이가 달라졌어요'라는 프로그램을 봤을 때는 오은영 박사님이 전문가이면서도 좀 무섭게 느껴졌는데, 그 분의 연수를 들으며 참 아이를 많이 사랑하고 이해심이 넓은 분이라는 것을 느끼게 되었다. 사실 나는 스스로 '욱'하지 않는다고 생각했기 때문에(오히려 감정이 좀 메마른 편이라), 그리고 그분의 '마음 처방전'이라는 연수를 들었기 때문에 사실 이 책에서 특별히 더 얻을게 없을 것 같다는 생각을 하기도 했다.

하지만 웬걸... 도서관에서 빌려 보았지만 소장하고 싶을 정도로 도움을 많이 받았다. 육아서도 좀 읽고, 상담 심리학 등의 연수도 받으면서 나름대로는 문제 행동을 하는 아이에게 말을 잘 가려하고 있다고 생각했었는데, 여전히 부족하구나를 느꼈던 책이다.

또한 기존에 알고 있던 방법도 어설프게 알고 있었나 싶기도 했다. 마치 공감과 감정코칭이 유행이 되면서 널리 퍼진 '~구나'라는 말을 제대로 사용하지 못하는 부모가 있는 것 처럼, 아이의 모든 행동에는 이유가 있다고 생각하고 나름대로 아이를 존중한다는 생각에 "왜 그랬니?"라고 이유를 들으려고 했는데 훈육의 상황에서는 쓰면 안된다는 것을 알게 되었다. 무의식적으로 "~할거니, 안할거니?"와 같은 선택적인 질문도 하지 않았는지 되돌아 보게 되었다.

나는 다른 일을 하고 있는 중이라 아이의 요구를 즉각적으로 들어줄 수 없는 상황이자, 아이에게 기다림을 가르치기 위해 "기다려"라고 말하고 나서 아이의 모습을 관찰해야 하는데 그냥 기다리라고만 하고 내가 하던 일을 계속하는 것은 사실상 아이의 요구보다는 나의 요구를 우선시 하는 것이란 말에 머리를 세게 얻어 맞은 듯한 충격을 받았던 것도 사실이다.(이에 대해서는 변명하고 싶은 마음도 있지만, 그 순간에도 아이를 지켜봐 주는 것이 필요하다는 사실을 새롭게 깨달았다)

가장 인상 깊었던 부분은 '관찰'에 관한 것이었다. 오은영 박사님이 아이의 문제행동을 성공적으로 수정할 수 있는 방법은 아이를 유심히 관찰하고 객관적인 데이터를 모으는 것으로부터 출발한다는 것이 그것이다. 과학 등과 같은 주지 교과 학습이든, 미술,체육과 같은 예체능 학습이든 나는 '관찰'이 매우 중요하다고 생각하고 아이들에게도 강조해 왔는데, 평소 아이들의 모습을 볼 때는 그렇게 유심히 관찰하지 못했다. 문제 행동이 있거나 필요하다고 생각했을 때에만 집중적으로 관찰했기 때문에, 무던한 아이나 내 아이에 대해서는 관찰을 소홀히 했었다는 생각이 들었다. 

내가 막연히 두려워하고 있던 문제행동 상황별로 대응법과 대화법, 훈육법이 담겨 있어 마음이 한결 가벼워졌다. 아이가 어려 아직은 내가 '욱' 할 때가 없지만 공포(?)의 네 살 즈음 이 책을 다시 읽으면 지금보다 훨씬 도움이 많이 될 것 같다.