이상한 엘리베이터 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 96
유순희 지음, 안병현 그림 / 좋은책어린이 / 2016년 11월
평점 :
품절








이상한 엘리베이터

유순희 글 / 안병현 그림




제목부터 이상한 ㅎㅎ

왠지 으스스한 분위기의 엘리베이터

요즘 신비아파트를 많이 보다 보니 귀신이야기 같다는 아이

먼저 책을 읽어보게 한후 저와 독후활동겸 책을 함께 읽어보았어요

책 표지를 살펴보는 활동은 참 흥미로운거 같아요

어떤 내용이 펼쳐 질까? 하고 물어보았더니

아이는 엘리베이터가 이상한거 같기도 하고 무섭고 끔찍할거 같다며

귀신나오는 엘리베이터 같다고 하네요








 







책표지에서 등장했던 풍선들이 책장을 넘겨도 나오네요

현이라는 친구는 아빠가 이벤트 회사를 해서 풍선이 많데요

그런데 엄마가 늘 있어서 학교갈때도 두렵지 않았는데

엄마가 이제 아빠 회사에 나가 일을 할거라고 하네요

그러면서 혼자가기 싫고 무서워 하는 현이에게 풍선을

엄마손이라고 생각하라며 건네주어요

알고보면 현이는 두려움이 많은 아이인가봐요






 







책을 읽어가며 독후활동 해주었어요

현이가 학교갈때 풍선을 가지고 가는 까닭은 하고 물었더니

아이가 찾아낸 까닭은 아빠가 이벤트 회사를 해서 풍선이 많기 때무이라고 하네요

아웅 뭔가아쉬운 ㅋㅋ 핵심을 못찾아 내어 같이 찾아 보았답니다.





 







현이는 친구를 위해 엄마와 아주 특별한 풍선을 만들었답니다.

그런데 친구가 아파서 풍선을 전달하지 못하고 집으로 가는데

거리에 사람이 하나도 없네요

너무 무서워 풍선을 손에 쥐었는데 마치 누군가와 같이 손을 잡고

걷는거 같아서 안심이 되었데요

두려움을 풍선으로 이겨내고 있는 모습이네요






 







친구에게 줄 풍선이 엘리베이터를 탔는데

많은 사람들로 터져버릴거 같았어요

그런데 어느 순간 풍선이 커져버렸어요

함께 탄 사람들은 풍선을 터뜨리겠다고 소리까지 치네요






 








순간 그말에 현이에게는 어른들이 아닌

여우, 고슴도치, 올빼미로 변해 버렸어요

풍선을 터트리기 위해 마구 달려드는듯 했지요







 







아이의 주변에는 토끼 풍선을 구해줄 사람동물 아무도 없네요

풍선을 터트릴려고 하지요

그모습이 마치 사자, 악어 무시무시한 동물들이 달려들듯이

두렵고 무서워요 현이같은 성격은 더 그럴 수 있겠어요

두려움이 많은 아이거든요

그런데 사실 이건 모두 현이의 상상이였어요

실제 어른들은 풍선을 지켜줄려고 했답니다.







 






신문괴물 나무는 실제로 엘리베이터를 탔을때

가운데 떡하니 버티고 있던 신문지를 보고 상상한 이야기 랍니다.

귀지파먹는 벌레 때문에 근심이 가득했던 나는

이수들과 특별한 경험을 하게 되지요





 

 







아이와 독후활동을 진행하면서 책 속 내용을 좀 더 깊이 있게

들여다 볼 수 있었네요

모든 일은 생각하기에 따라 달라질 수 있답니다.

두렵고 걱정스럽다고 쓸데 없는 상상을 하기 보다는

엘리베이터를 함께 타는 이웃들과의 정을 나눠 보는것도 좋은 방법이엥요

요즘은 이웃들과 인사를 나누는일이 많지는 않잖아요

내가 먼저 인사를 건네보고 정을 나눠 본다면 엘리베이터안이 공포가 아닌

정이 넘치는 엘리베이터가 될거 같네요


이상한 엘리베이터가 아이들의 무한 상상과 흥미를 이끌어 주는 이야기 이며

교훈도 주는 거 같아요 초등추천도서라는 말이 그냥 나오는 말이 아닌듯 합니다


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엄마 친구, 아저씨가 나타났다 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 98
박현숙 지음, 최지은 그림 / 좋은책어린이 / 2016년 12월
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좋은책어린이 저학년문고 98

엄마친구

아저씨가 나타났다.

박현숙 글 / 최지은 그림






초등학생아이들이 좋아하는 좋은책어린이 저학년문고

오늘 새로운 이야기 책을 만나보았어요

제목은 엄마친구 아저씨가 나타났다.

책을 보기전 아이와 책표지를 보고 이야기를 나누어 보았어요

여자친구 표정이 왜 안좋은지 어떤 이야기가 전개될지

미리 예측해보고 책을 읽어보았답니다.





 








학교에서 가족 그림그리기를 하고 있는 아이들

그런데 소리가 그림을 그리고 있는데 짝꿍 동승이가 계속 참견을 하네요

소리는 스케치북에 엄마와 자신만을 그렸는데 동승이가 왜 아빠는

그리지 않냐고 물어요 소리는 아빠와 같이 살고 있지 않기때문에

그리지 않은거라고 하는데 동승이는 같이 살지 않아도 가족은 가족이라고 하네요

그래서 아빠 그림을 그려보려고 하는데 쉽게 그려지지 않았어요

다섯살때 집을 나간 아빠의 모습이 기억이 나지 않았답니다.








 







소리의 당황한 모습 보이시지요?

동승이가 소리의 엄마아빠가 이혼해서 같이 살지 않은거라고 말해버렸어요

동승이의 부모님도 이혼해서 영원히 같이 살지 않는다고 말하고요

사실 이혼가정을 아이들에게 말하고 싶지 않았지만 주변에 이런 상황들이

많이 있는지 아이가 이미 알고 있더라고요

마냥 숨기면 안될거 같았어요 아이도 알건 알아야지요

소리의 모습을 통해 바르게 알아갈 수 있을 거 같아요












동승이의 말이 사실인지 알고 싶어

소리는 외할머니가 집에 오신날 물어보았어요

그런데 동승이의 말이 사실이였네요

엄마아빠의 이혼 소리는 눈물을 감추기 위해 방으로 들어가 버리지요






 







우연히 엿들은 엄마와 외할머니의 말에

결혼이라는 말을 들은 소리 설마 소리의 엄마가 다시 결혼을 하게 되는걸까요?

소리는 덜컥 겁이 났어요

새아빠가 생기다니요 아빠가 있는데 또 아빠라 불러야 하니

어린나이에 감당이 안되겟지요 게다가 엄마를 뺏긴 느낌일거에요






 








소리는 마치 엄마를 아저씨에게 뺏긴거 같아

속상해서 괜히 엄마에게 화를 내고 투정을 부렸어요

돈가스먹고 싶다고 투정을 부렸는데 엄마가 친구가 가져왔다며 돈가스를

내미네요 그러면서 그 친구도 돈가스를 좋아한다고

하지만 소리를 그 친구가 아저씨라는 사실을 알고

돈가스를 거부하지요

자기 제일 좋아하는 돈가스를 아저씨 훔쳐간거 같은 느낌이였데요







 






엄마의 남자친구 때문에 소리와 엄마의 사이가 점점 멀어져 가네요

생일파티 그것도 산산조각이 났어요

상처받은 소리의 마음은 치유될 수 있을까요?






 







소리는 엄마 할머니 없이 열이 펄펄 나서 혼자 끙끙 앓고 있었어요

엄마는 세미나에 가서 늦고 할머니는 병원에 가셨데요

그래서 소리혼자 있어야 하는데 어 어떤 아저씨의 뒷모습이 보이네요

누굴까요? 아빠일까요?






 







소리집에 온 사람은 엄마의 남자친구였어요

계속 자는척하다가 아저씨와 눈이 딱 마주친 소리에요






 






아저씨가 미워서 툴툴 거렸는데

엄마가 승진을 해서 꽃바구니를 보내고 차도 고쳐주고

그리고 소리가 토한 베갯닛까지 빨아주었다 하니

소리는 천사같은 느낌이였나봐요


처음에는 마음에 문을 열지 못하던 소리가 아저씨의

따듯함에 점점 마음을 열게 된답니다.






 







아이와 책을 읽고 독후활동을 해보았어요

책 표지속 소리는 뾰로통한 표정을 짓고 있는데 왜그런지 써보라 했더니

엄마의 남자친구를 미워 하는거 같다고 하네요






 







책을 읽는 도중 독후활동을 겸해 보았어요

소리는 엄마아빠가 이혼했을 거라는 말을 동승이에게 들었지만

외할머니를 통해서 확신을 갖게 되었답니다.

그리고 소리가 가장 좋아하는 돈가스를 아저씨가 좋아했기 때문에

먹지 않겠다고 생각했지요

우리 아이도 소리와 비슷한 또래라 그런지 공감을 하더라고요













아이가 직접 제목을 지어 보라고 했더니

직설적이네요 '부모님이 이혼했다!!!???'

요즘 아이들은 이렇게 직설적인 건지

아이에게 제목을 지은 이유를 물어보니

이래야 확 알기 싶다고 하네요




 







소리는 엄마를 사랑하는 마음은 변함이 없는데 자꾸 생각과 다른 행동을

하게 되지요 이런 소리에게 어떻게 하면 좋을지 멋진방법을

생각해 보고 써보고 있는 아이에요

확실하게 자기 감정을 정해서 아저씨를 받아들일거면 좋은 감정을

가져보래요 그게 아니다 싶으면 거리감을 확실히 두고 말하는게 났다고 하네요


이 번 이야기를 읽으며 이혼가정의 아이들이 겪는 고충을 조금 알게 되었네요

아이들을 생각해서라도 더욱 행복해야 겠어요



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Live 한국사 6 - 고려의 건국 교과서 인물로 배우는 우리역사 6
이준범 글, 인진호 그림, 이학운 학습.감수 / 천재교육(학습지) / 2016년 7월
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인물을 파악하면 역사가 보인다?

라이브 한국사는 시대를 상징하는 인물을 통해서 한국사를 파악할 수 있답니다.

6권 고려의 건국에서는 권훤과 궁예, 왕건, 광종과 최승로, 서희, 강감찬

윤관, 의천을 통해 후삼국 시대와 고려의 탄생 과정을 배워 볼거에요




 


 







이 책이 더 재미있는 이유는 바로

이 카드에 있답니다.

부록 역사카드는 증강현실과 애니메이션으로 놀이와 학습을

동시에 즐겨볼 수 있어요

증강현실은 마지막에 소개해 보겠습니다.







 

 






인물 중심 역사


첫시작은 견훤과 궁예 두 인물과 관련된 사건의 원인과 과정

결과를 만화 속에 잘 담아주어서 아이들이 쉽게 이해하고

재미있게 볼 수 있었답니다.






​ 






이 책에 해당하는 역사 연표를 한눈에 살펴볼 수 있었어요

아이들은 짜집기가 가능하다고 하니 이런 연표도 꼭 빼먹지 않고

보여주면 좋을거 같아요




 







만화에서 호족들이 세력을 키워 가는 것을 한눈에 볼수 있게

정리되어 있답니다.

아이들이 쉽게 이해할 수있겠지요?




 


 






만화 사이에 문화재 사진과 학습팁이 삽입 되어

놓치기 쉬운 학습정보를 보충해 줄 수 있답니다.

이런 보충자료는 아이들이 더 기억하기 좋지요








 








앞서 보았던 만화에서 한국사와 동시대의 세계사를

요약,정리했답니다. 그래서 아이가 확장해서 생각해 볼 수 있어요

한국사와 세계사를 동시대 참 좋으네요

어찌보면 연계학습






 







책만 읽는게 아니라 도전역사퀴즈처럼

아이들이 게임하듯 책 내용을 기억할 수 있지요






 







우와 이번에는 아이들이 좋아하는 미로찾기시간이에요







 






QR박물관


스마트폰으로 직접 코드를 찍어보면

해장기관의 문화제 정보와 연결된답니다.








 



 





​ 






역사 인물을  3D 동영상으로 감상해 볼 수 있답니다





                                                                                            

 







애니메이션을 보자 옆에 있던 남동생이 바로 오네요

이렇게 집중을 할수 밖에 없답니다.

너무 재미있거든요 영상으로 보니 책읽기 부족한 아이에게도

한국사의 흐름을 익히게 되는 거 같아요


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돌고 돌아 돌이야 네버랜드 자연학교
신광복 지음, 조승연 그림 / 시공주니어 / 2016년 11월
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깊은 지식과 현장 능력을 갖춘 국내 최고의 전문가가 쓴

네버랜드 자연학교(전12권)은

바다/나무/돌/흙/씨앗/숲

강/풀/논과밭/물/습지/에너지

로 구성되어있답니다.

저는 그중 돌에 관한 책을 보았는데

우리 주변을 무수히 둘러싸고 있는 돌에 대해 이렇게

자세히 들여다 볼 수 있는 책은 이 책이 처음이 아닐까 싶어요




 







네버랜드 자연학교 돌편을 즐기는 7가지 단계

단계별로 어떻게 해야 하는지를 보여주니 책을 읽기전

아이와 함께 보고 실천해 가면 참 좋을거 같다는 생각이 들었어요





 






돌은 위험하고 쓸모없는 것일까?


첫도입이에요

한아이가 돌이없었으면 좋겠어요 라고 말하고 있어요

부드러운 흙만 남으면 채소심기가 더 좋을거 같다고 투정부리는데

할아버지께서 돌이 부서져서 흙이 된다고 하시네요

결국 돌이 없으면 농사지을 땅도 없는 거래요

돌은 수많은 건물과 집이 쓰러지지 않고 서 있도록 든든하게

받쳐주는 역하를 하고 있답니다. 그러니 돌은 우리생활에

아주 중요한 역할을 하고 있지요







 







돌로 집을 지을 수 있답니다.

옛날에는 직접돌을 날라서 집을 지었어요

그런데 요즘은 시멘트로 돌을 만들지요

그런데 시멘트도 돌로 만든 재료라고 하네요

석회암이라는 돌을 잘게 부수어 다른 재료와 섞어 만든거라고 해요

그래서 우리주변에 돌로 만든 많은 것들을 볼 수 있답니다.







 







돌중에는 아름다운 모습을 뽐내며 사랑을 받는 화려한 돌도 있어요

그게 바로 보석이지요 요즘 큰딸이 보석을 밝히더라고요

너무 이쁘다며 사달래요 ㅡㅡ 진짜보석으로 말이죠

나도 없는것을 ㅎㅎ







 










돌이 물을 만나면 녹고자란데요

석회암이 두껍게 쌓인곳에 오랫동안 물이 흐르면

석회암이 녹아 동굴이 생긴다고 하네요

또한 땅위에 물이 석회암을 지나 계속 동굴 안으로 흘러들면

동굴속에서 새로운 돌이 자라기도 한데요

아이들이 예전에 온달동굴갔던걸 생각하면서 보았어요

그때 참 신기했거든요 동굴이 생긴것 부터요










 






돌에 구멍이 뚫린 돌들을 볼 수 있는데

대표적인 것이 제주도이 돌하루방이랍니다.

현무암이라고 하는데 구멍들은 땅속의 뜨거운 돌물이 식어서 현무암이

될때 공기가 빠져나간 곳이에요







 








돌에  붙어사는 생물


식물은 흙에 보통 뿌리를 내려야만 살 수 있다고 생각하는데

단단한 바위에도 달라붙어 사는 식물들도 있답니다.

흙에서 살때보다 물이나 영양분을 얻기가 쉽지 않지만

일단 환경에 적응하고 나면 다른 식물과의

자리 경쟁을 하지 않아도 되는 이점이 있데요

돌에서 생물이 살아가다니 정말 신기하네요








 






지구 깊숲이 자리한 돌


돌은 우리 발밑 약 2,800킬로미터까지를 꽉꽉채우고 있답니다.

여기까지를 맨틀이라고 하지요

지구는 커다란 돌행성과도 같지요

돌은 정말 우리일생에 없어서는 안되는 엄청나게 소중한 존재물이랍니다.

하지만 까마득한 옛날부터 사용되어왔다는 이유로 값싸고

칙칙하고 촌스러운것이라고 무시하곤 하지요


하지만 돌은 수많은 첨단 재료들의 원료이고

인간을 포함한 생물의 역사와 태양계의 역사까지 기록하고 있는

보물창고와도 같답니다.

우리는 이러한 돌에 대해 소중하다는 것을 인식해야 한답니다.
















다 가보지는 못하겠지만 다가오는 해에는 아이와 돌지킴여행을 떠나볼려고 해요

저중 가본곳은 단양도담삼봉이랑 문경석탄박물관밖에 못가보았네요

에공 몇군데 더 가보는걸로 해야 겠어요

의미를 가지고 떠나는 여행은 더 뜻깊으리라 봅니다

어딜가나 볼수 있는 무수한 돌들을 이책을 보고 나서는 바라보는 시선이

바뀌게 될거 같아요


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유형 해결의 법칙 셀파 수학 5-1 (2017년) 초등 해결의 법칙 (2017년)
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2016년 11월
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셀파 해법수학이 2017년도 유형해결의 법칙으로

새롭게 업그레이드 되었답니다.

셀파 해법수학만의 장점을 가득 담아 업그레이드 되었기에

더 기대가 큰데요 저는 우리아이 방학동안 예습도 할겸 시작해 보려고 해요


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