제목을 보며 기대했던 내용과 달랐으나 다 읽고 나니 왜 이런 제목이 붙게 되었는지 알 것 같다 일본 저자인데 등교거부하는 아이들을 서포트 하며 상담하는 저자가 그 비결을 쓴 책이다 200페이지도 안되는 얇은 책이지만 읽으며 감탄했다 아... 이렇게 칭찬해야 하는구나 물론 이제까지 읽은 여러 양육서에 칭찬에 대한 글은 반드시 나오기에 읽었었다 하지만 저자처럼 확실하고 구체적으로 제시하지 않은 것 같다. 저자는 아이들에게 자존감 즉 마음의 컵이 있는데 그 자존감의 그릇은 작을 수도 있고 클수도 있다고 한다 그 컵이 자라게 하는 것은 부모의 몫인데 결국 그것은 장점을 칭찬하는 것으로 가능하다고 설명한다 그 마음의 자존감 컵에 물이 가득 담겨야 학교 생활이나 일상 생활이 가능하다는 것이다 주로 타켓을 둔 학생이 중학교 고등학교인데 문제는 초등학교부터 발생되는 경우가 많다고 한다 일본 저자이기에 왕따문제부터 학교 거부 문제 그리고 청소년 비행까지 결국 드러나는 등교거부의 문제에 해답은 이것이라고 말한다 일본은 왕따 그리고 비행, 등교거부 등에 대해 관심도 많고 책도 많은 것 같다 우리나라도 분명 있을 텐데 크게 관심을 두지 않는 분위기 인 것 같아 읽으며 안타까웠다 일본은 여러 정책으로 이미 많은 방법으로 서포트 되고 있는 듯 하다 그부분이 부러웠다 저자가 말하는 3요소 장점.칭찬.기록 인데 결국 아이의 장점을 잘 관찰하여 그것을 하루 세번 이상 칭찬하고 매일 기록하라는 것이다 효과가 금방 드러나지 않더라도 3개월 이상 꾸준히 하면 아이의 마음의 자존감 컵에 물이 채워지게 되어 그 행동의 변화가 나타난다는 것이다 이 책을 읽으며 나 자신이 칭찬에 얼마나 인색한가 다시 깨닫게 되었다 막상 둘째를 칭찬하려고 보니 어색하기 그지 없었다 저자가 말하는 칭찬 방법은 발소리조차 칭찬하고 엄마의 감동과 기분을 잔뜩 넣어 칭찬하라고 한다 그리고 너는 ~할수 있는 힘이 있구나 능력이 있구나 이런식으로 주인공이 되도록 칭찬하라고 한다 칭찬의 구체적인 방법을 잘 숙지하여 나도 하루 세번 칭찬을 적용해보려고 한다 나는 아이가 넷이니... 칭찬을 하루 세번 하려면 12번을 해야한다 남들보다 더 부지런하게 칭찬하고 기록하여야 한다 가능할지 모르겠지만 우선 하루 한번으로 시작해보고자 다짐해본다 내게는 큰 도움이 되는 책이다이책의 열자 평은 등교거부를 하는 아이조차 바꾸는 힘 바로 장점, 칭찬, 기록 3요소를 배워 부모가 아이를 다시 양육할수 있도록 도와주는 책 <이책을 읽으며 기록한 부분>의도적으로 아이의 마음속 컵에 자존감의 물을 채우는 것이지요. 이 물을 채워줄 최고의 적임자는 부모입니다. ...... 마음속 컵에 자존감의 물이 채워지면 아이가 자신의 힘을 시험해 볼 것입니다 p32자존감의 물 만들기 1. 아이의 장점에 부모의 기쁜 마음을 더하면 자존감의 물이 된다 2. 아이의 장점에 ‘~하는 힘이 있다’를 덧붙여 격려한다 3. 애정을 가지고 관찰한 후 아이가 주인공인 말을 건넨다 아이를 가장 잘 알고 있는 사람은 매일 관찰하고 기록하는 부모입니다. 따라서 부모의 통찰력이 굉장히 활발하게 작용하게 됩니다 p62