문해력 향상을 위한 지도서

처음 만나는 문해력 수업 ㅣ 까꾸로 문고 1
전보라 지음 / (주)학교도서관저널 / 2026년 3월

#도서제공

《처음 만나는 문해력 수업》

○글쓴이: 전보라
○출판사: 학교도서관저널

학생의 문해력 향상을 위한 지도서다. 아이들의 문해력 수준은 다양하기 때문에 수준별 학습 방법이 다르다. 그것에 맞는 지도 방법과 그룹의 모든 아이들이 참여할 수 있도록 돕는 방법이 제시된다.

독서가 부담스럽지 않고 책과 친해져야 문해력은 향상된다. 그래서 책을 읽을 동기를 부여하고, 개개인의 독서 취향을 찾고 글을 쓰는 과정까지의 방법을 다뤘다. 그리고 아이들에게 ‘강요’하지 않고 ‘그럴 수 있지’라고 생각하는 여유를 가져야 한다.

많은 책이 있지만 다 읽고 추천할 수는 없다. 그럴 때 사용할 수 있는 방법이 있다. 도서관과 도서관 사서 선생님께 문의하는 것. 학생뿐 아니라 지도자로써 부담도 줄여준다.

구체적인 진단 도구도 알려준다. 문해력 진단을 어디서 해야 하는 지, 다양한 방법이 나와있어서 수업에 참고하기 좋다.
글쓰기에서 AI를 활용하는 방법과 경계해야 할 태도에 대해서도 알려준다.

‘억지로’학습하기 보다 아이들이 재밌어 할 ‘게임’과 여러 학습 방법으로 자연스럽게 문해력이 올라가는 법을 알려주는 책이다.

추상적이지 않고 구체적인 방법을 제시해주기 때문에 실제로 접목 시키기 좋을 것 같다.

선생님뿐 아니라 학습과 관련된 누구라도 읽고 도움을 받기 좋겠다. 요즘 문해력이 강조되는 시대이기 때문에 문해력은 모든 과목에서 필요로 하는 힘이다. 구체적인 책이라 좋다.

@schoollibraryjournal

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