피드백의 과정이 복습을 말하는데 3장에서 자세히 다룬다.
2장. 배우기
학교공부를 우선하며하여 최고의 교육지침서인 교과서가 얼마나 중요한지를 설명하고 있다. 잘 배우기 위한 방법으로 잘 듣는 방법, 적극적으로 생각하며 집중하는 방법으로서의 질문하기, 질문으로써 찾아내는 구멍-복습의 필요 지점을 말해준다.
3장. 복습원리
공부를 잘 하려면 내가 잘 아는 것과 모르는 것을 정확히 아는 것이 중요한데 그 것을 아는 능력이 메타인지능력이고 메타인지를 단련하는 것이 출력식 학습방법이다.
출력식 공부방법이란 알고있는 지식을 꺼내어 확인하는 활동으로 공부한 내용을 완전히 이해하도록 복습할 수 있는구체적인 방법들을 제시한다.
4장. 복습방법
출력식 복습방법의 중요성을 소개한다. 출력식이란 배운내용을 꺼내어서 언제든 사용할 수 있도록 하는 방법으로, 읽기, 설명하기, 연상하기(백지에 쓰기), 공책정리하기, 암기, 문제풀이, 확장하여 공부하기(깊게 공부하기)를 세부적으로 자세히 설명하고 있다.
5장. 복습실행
교과서를 가장 기준으로 삼아 복습의 가장 중요한 시기(수업직후, 방과후, 시험을 위한 복습)에 대해서, 각 과목별(국어, 수학, 사회, 과학, 영어) 복습시 중요시 해야할 방법들에 대해서 정리해주고 있다.
6장. 복습습관
"습관과학"에 관한 두 책 <해빗>과 <작은 습관의 힘>을 인용하면서 복습이 매일의습관이 되어 일상속의 하나의 패턴이 되어 흘러가게 하도록 하라고 말한다.
작은 분량, 쉬운 내용으로 시작하고 매일의 작을 실천이라도 실행했을 때 성취감을 느끼도록 많이 칭찬해주고, 지체없이 시작할 수 있도록 바로바로 행동으로 옮기는 연습으로 복습습관을 자리 잡을 수 있도록 하라는 격려도 담겨있다.