어디, 어디? 누구, 누구?

어디,어디? 누구,누구? - 0세부터 100세까지
나카무라 마키에 지음, 하야시 켄조 그림 / 키즈아이콘(아이코닉스) / 2011년 10월

키즈아이콘< 어디,어디? 누구,누구?>

재미난 책 한권을 만나보았어요...

0세부터 100세까지 같이 보는 숨바꼭질 그림책인데요...

무슨 책인지 감이 오시나요...?

우리아이들은 책표지를 보면서 그림자의 여자아이를 찾는건가봐....빨리 찾아보자...

신나서 책을 들쳐보더라구요~

오호라~

자세히 보면 색색의 그림자 중 똑같은 사람이 있어요~

비슷비슷하지만 모두 다 틀린 사람들이라지요~

여기서 똑같다 의 의미는 모양,크기,색깔, 방향...모든것이 똑같아야 인정한답니다...^^

책 장을 넘길때마다 점점 많아지는 사람들을 보면서 눈을 굴리는 아이들이 너무나 재밌다는 표정이더라구요~

집중력 최고.....^^

 

사람 수가 많아질수록 엄마는 점점 눈이 아파오고 헷갈리기 시작하면서 머리가 지끈해지기 시작하지만,

아이들 눈을 더 동그랗게 뜨고 같이 사람이 있나...하고 서로 먼저 찾으려 내기 중이랍니다.^^

서로 먼저 찾았다면서 잠깐 싸우기도 했지만, 곧 평정심을 가지고 그 다음장을 준비하는 아이들....^^

아들 : 난 어디 있는지 알지...~

딸 : 어디 어디? 누구,누구?

아들 : ㅋㅋㅋ 너 책제목하고 똑같이 얘기하네....^^

그러게 말입니다...

 찾았다고 가르쳐주면서 사이좋게 숨바꼭질로 숨어있는 사람들을 찾아내는 남매...

무지 간단한 책 같지만, 집중력을 요하는 책이랍니다.^^

한 번 찾았다고 다시 보면 금방 찾을 것 같지만 그렇지도 않아요...

그래서 깜짝놀랐다지요... 제 머리에 진짜 지우개가 있나봐요~ㅜㅜ

아들녀석 사람들이 더 많아도 찾을 수 있겠다고 자신감을 보이네요...ㅋㅋ

그건 두고봐야할일~ 어른,아이 할 것 없이 함께 보면서 즐거워할 수 있는 책...^^

너무 재미나게 보았답니다.^^

핀란드 초등 수학교과서 LASKUTAITO 2-1

핀란드 초등 수학교과서 LASKUTAITO 2-1 ㅣ 솔빛길 핀란드 초등 수학교과서 2
WSOY pro., Ltd 지음, 도영 옮김 / 솔빛길 / 2012년 1월

솔빛길 핀란드 초등수학교과서 2-1

예비초등 동생이 1-1로 선행학습을 하는 것을 보고는 옆에서 자꾸 간섭을 하네요...

그러면서 2학년꺼는 없냐고 ...왜?

여러유형의 문제들이 꽤나 재밌어 보였나봐요...^^

다른교재가 있음에도 불구하고 2학년것을 보게 되었는데요....

음....문제들이 너무나 맘에 들었어요~

연산은 기본이고...문제해결능력까지 키워줄 수있는 핀란드수학교과서....

아이가 풀면서도 수학공부가 아니고 퍼즐푸듯이 재미나게 문제 푸는 모습을 보니 흐뭇하더라구요~

이 교재의 특징이자 장점을 꼽자면 수학을 재미있게 공부하도록 유도했다는 것이예요~

여러가지 산뜻한 그림을 활용해서 수학개념을 이해하도록 해서 지루하지않고 재미있게 풀 수 있는  수학교재랍니다.

문제유형도 단계별로 차근차근 풀다보면 심화학습까지 할 수 있도록 되어있어요..

문제 푸는 기본수학원리를 먼저 알려줍니다.

그럼 기본원리를 깨치면서 문제를 풀어나가요~

원리를 깨우쳤다면 그 다음은 혼자 스스로 해보는 문제가 있어요~

원리를 잘 알고 넘어갔다면 시간이 걸리더라도 혼자 풀게 나두었어요~

질문하면 그때 알려주고요~

기본과정을 스스로 풀고 나서 교재숙제페이지가 있어요~
숙제라고 해서 좀 어휘가 그렇긴 한데...아이는 앞에 문제를 풀고 나서 그에 대한 숙제는

바로 하게끔 유도했어요...^^

이런식으로 일주일정도만 잡아주면 혼자 스스로 충분히 하겠더라구요..

대신 처음 맞는 문제들은 옆에서 도와주어야겠죠~

숙제를 다 한 다음에 뒷쪽에 심화학습이 있습니다.^^

문제들이 아이의 생각을 요하고 관찰력과 집중력도 있어야해요..

하지만  꼭 퍼즐푸는 느낌으로 게임한다 생각하더라구요. 심지어...심화학습부터 할려고 하네요...ㅋㅋ

수학문제 푸는 것이 좋아서 하는 것이라 굳이 말리지는 않았어요...

아직은 저학년이라 수학을 좋아하고 문제를 보고 도전하는 녀석을 보니 스스로 하는 것만으로도 맘이 흐뭇하더라구요..^^

요즘 많은 교재들이 나오는데요...기본이 되는 연산문제와 관찰력과 사고력을 요하는 문제,

아이의 생각을 꺼내서 문제를 풀도록 유도한 문제들이 많아서 참 마음에 든 교재였어요...^^

2학년 2학기는 아직 출간예정이던데 빨리 나왔으면 좋겠어요...^^

수학이 재미없거나 어렵게 생각을 했다면 핀란드수학교과서 꼭 추천해주고 싶어요^^

왜 아껴 써야 해?

왜 아껴 써야 해? - 절약하는 습관을 길러주는 책 ㅣ 좋은습관 길러주는 생활동화 12
방미진 지음, 김언희 그림 / 위즈덤하우스 / 2012년 1월

스콜라 < 왜 아껴 써야 해? >

요즘 아이들은 모자람이 없이 크는 경우가 많아서 물건 아까운 줄 모르더라구요...

너무 어리기에 무조건 잘해주고,새걸루 바꿔주고 싶고 그래서 엄마는 아이들을 위한거다..마음속으로 외치며

아이들에게 베푼 것이 어느덧 어린이가 되고 현실로 돌아와보니

내 아이가 물건 아낄 줄 모르는 철부지어린이가 되어버렸더라구요~

좋은 습관을 길러주는 생활동화 중...

왜 아껴써야 해?

정말 우리아이들에게 꼭 읽어주고 싶은 책이였답니다.^^

주인공 기쁨이도 잊어버리면 그만, 없어져도 그만, 다시 필요하면 엄마가 사주고,아빠가 사주니깐...

대책없는 어린이랍니다.

기쁨이부모님도 이런 기쁨이를 보고....대책을 세우게 되고..

그건 바로 일주일 용돈을 주는것이였답니다...

절약을 가르치려고 했던 용돈작전...

과연 기쁨이는 절약하는 방법을 터득했을까요...?

아마 우리주위에, 아니 내 아이도 기쁨이와 비슷한 아이들이 많을꺼라 생각이 됩니다...

어쩌면 엄마도 그럴지도 모르겠다는 불길한 생각도 드네요..ㅋㅋ

이 동화는 왜 아껴 써야하는지 알려주는 동화이면서, 부모님이 아이들에게 어떻게

절약하는 습관을 가르쳐야하는지 알려주는 책이기도 해요..

이야기 뒷 편에 나의 낭비지수도 체크하여 알아 볼 수도 있고,용돈기입장 쓰는 방법도 알려준답니다.

기쁨이 이야기를 읽어보면서 내 자신은 어떤지 돌이켜볼 수도 있고, 절약을 왜 해야하는지

일깨워주어 좋은 습관을 잡아주는 아주 고마운 책이랍니다.

우리아이도 이 책을 읽더니 용돈 받으면 자기도 용돈기입장을 써야겠다며 용돈기입장을 사 달라고 하더라구요..

꼭 사야만 하는것이 아니니 안쓰는 공책에 용돈기입장이라고 표시하고 들어오고 나간 돈을

적으면 하나의 절약하는 방법이 아닐까...했더니...저보고

" 엄마, 똑똑한데.... " 짱구같은 말을 하네요...ㅋㅋ

Why and How 과학이야기 레벨2

Why and How 과학이야기 2 ㅣ Why and How 과학이야기 2
코스모피아 지음, 고선윤 옮김, 이태영 그림, 오야마 미츠하루 외 감수 / 서울문화사 / 2012년 1월

Why and How 과학이야기 레벨2

서울문화사에서 재미있는 과학책이 나왔답니다..

수준에 맞추어 책을 골라볼 수 있어서 체계적으로 차근차근 읽어보고 실험을 하다보면

과학지식이 차곡차곡 쌓이겠더라구요~

과학공부가 아닌 과학이야기라고 한 것도 보면 아이들에게 흥미를 유발시키는 것 같아요~

우리몸,생물1,2,음식과 생활,지구와 우주편으로 나뉘어져 이야기가 나뉘어져 있답니다.^^

위대한 과학 위인까지 함께 있어서 마리퀴리와 알프레드 노벨에 대해서도 읽어보았답니다.

이 책이 오자마자 들고 들어간 아들녀석은 동생까지 불러 함께 읽어보더니 다 읽고나선

실험을 한번 해보겠다고 합니다.^^

평소에 궁금했던 것을 알려주면서 그 속에 숨은 과학지식까지 알려주어요...

캐릭터와 함께해서 더욱 재미나네요~

눈썹은 왜 있을까...? 아이에게 이야기해준 적이 있었는데 본문내용에 중요한 부분은 별☆ 표시와 함께 동그라미로

표시해주어서 눈에 더 잘 들어오게 하는 효과까지 있더라구요..

눈 위에 있는  양산 이라고 할 수 있다고 하니...이해하기 정말 쉽죠~

딸꾹질은 왜 하는지? 와 함께 딸꾹질을 멈추게 하는 방법까지...

실생활에서도 활용할 수가 있겠더라구요..

우유는 어떻게 요구르트로 변할까...?

여기서 중요한 건 유산균,발효,효모 라고 별과 동그라미표시가 되어있네요...ㅋㅋ

집에서 떠먹는 요구르트를 만들때 우유와 유산균음료를 함께 넣어서 만들어봐서인지

아이들이...금방 이해하더라구요..^^평소에 빵먹는것을 자제하라고 이야기했는데

발효시켜 만든 음식 중 빵이 있는것을 보고는 좋은 음식 아니냐...많이 먹어도 좋은 것 아니냐...

에혀....^^

본문에 신나는 과학실험 중 야채 꽁다리 키우기 편을 유심히 보더니만,

한번 해보자고 하면서 감자 있어? 당근 있어...?

뒤져보니 무,당근,감자,양파 모두 있더라구요...^^

꽁다리부분을 잘라 용기에 물을 담아두면 싹이 생긴다고 ....

한번 해보자구나.....^^

줄기나 잎 쪽에 영양분이 들어있는데...물을 빨아들이면서 싹이 나고 영양분을 빨아들인다고 해요...^^

↓

무와 양파,당근에 조그만 싹이 난 것이 보이시나요...

아주 조그맣게 났더라구요....4일만에요...^^

감자는 팬 곳이 있는 부위를 중심으로 자르라고 했는데 끝 쪽에 팬 쪽이 있어서 그런지 싹이 안나오더라구요...^^

며칠만에 신기하게도 물과 햇빛만 있었을뿐인데 이렇게 싹이 나오는 걸보니

참 신기하더라구요...너무 이쁘기도 하구요~

과학.....하면 일단 어렵운 과목이다...라고 생각이 드는데, Why and How 과학이야기는 아이들이

재미있게 읽을 수 있도록 되어 있어 우리주변에서 볼 수 있는 과학이야기와 더 나아가

지구,우주까지 점점 시야를 넓혀서 보게끔 되어 있어서 자연스럽게 다가오는 책이였어요..

질문이나 이해정도에 맞춰 자기 레벨에 맞춘 책을 보면 이해도 빠르고 과학이 재미있다는 것을

알게 해 줄 Why and How 과학이야기 ...동생이랑 함께 보려면 레벨 1 부터 차근차근 보는 것이 좋을 것 같아..

아이들 선물로 찜해두고 있답니다.^^

공부가 되는 가치 사전

공부가 되는 가치 사전 ㅣ 공부가 되는 시리즈
글공작소 엮음 / 아름다운사람들 / 2011년 12월

아름다운사람들 < 공부가 되는 가치사전 >

누구나 멘토가 한 명씩은 있어요...

올바른 가치관을 가진 사람에게 가르침을 받는다는 건 어쩌면 커다란 행운이다 라는 생각을 해보게 되는데요...

공부가 되는 시리즈에서 가치 사전이 나와서 읽어보게 되었답니다.^^

훌륭한 인물의 이야기,사자성어에 얽힌 가치,명작 속의 가치 등...

여러이야기에서 찾아볼 수 있는 가치를 생각하니 마음깊은 곳을 울려주는 것 같았어요.

그 중 '우공이산' 이란 사자성어에서 큰 가치를 알아볼 수 있었는데요..

가볍게만 생각하고 지나갔던 이야기안에 정말 가치있는 속내가 숨어있더라구요

우공이산이란 말 그대로 하면 우공이란 사람이 산을 옮긴다 는 뜻인데

산 때문에 자신의 집이 늘 답답했던 우공은 포기하지 않고 산의 흙을 끝까지 옮겼다고 해서...

남들이 보기엔 미련하고 부질없는 일이지만 어쨌던 우공에게는 포기하지않고, 생각했던 일을

끝까지 해낸거잖아요.. 포기하지않고 끝까지 노력하는 자가 원하는 것을 이룬다는...큰 가치의 의미를 알수 있는

사자성어였답니다.

이야기 속에 나온 근원이나 원래의 뜻, 인물들에 대한 또다른 이야기를

따로 표기해두어서 한번씩 읽어보면 공부도 되고,상식을 얻을 수 있더라구요..^^

참된 반성과 진짜 리더쉽,이기는 방법,용서의 방법등 책 속의 이야기를 읽으면서 참되고 진실된

가치를 하나하나 느껴볼 수 있어 참 좋았어요.

내 자신이나 나의 아들,딸들이 모두에게 존경받는 사람이 되기를 바랍니다..^^

그들의 능력만을 가지고 사람들은 존경하지 않습니다..그 사람의 됨됨이나 올바른 가치관을 보고

그 사람에게 열광하고 존경합니다.^^

이 책을 읽어보면서 아이들이 올바른 가치관을 가지고 배려와 용기,인내와 노력등 자기만의 가치를

스스로 알고 꾸준히 노력했으면 참 좋겠다는 생각을 해보게 되네요...

아이들과 함께 성인들도 한번씩 읽어보았으면 좋겠어요..^^