얼굴 시장 두뼘어린이 4
임지형 지음, 심윤정 그림 / 꿈초 / 2016년 6월
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절판


 

 

 

 

심각한 문제로 떠오른 성형수술에 관련된 내용을 담은 동화책입니다. 책에는 초등학생이 쌍꺼풀 수술을 하는 이야기가 나옵니다. 정말 현실에서도 이런 일들이 벌어질까하는 의구심이 들 정도인데요. 그만큼 우리 사회에서 이쁜 것에 대한 열망이 강하다는 것을 짐작할 수 있습니다. 못생긴 것은 용서를 못 한다는 말을 자연스럽게 나오는 것을 보면 어느 정도 짐작이 가는데요. 아이들이 가장 되고 싶어하는 직업이 연예인이라고 하는데요. 매체를 통해 볼 수 있는 연예인들의 모습은 한결같이 이쁘고 잘 생기고 날씬합니다. 그에 따라 아이들도 그들을 모델삼아 이쁜 것 날씬한 것만을 좇는 것 같습니다. 외면의 아름다움뿐만 아니라 내면의 아름다움 또한 중요하다는 것을 잊어버리고 있는 것 같습니다.


동화책에는  쌍꺼풀이 없는 자신을 눈이 마냥 싫은 하연가 등장해요. 게다가 자신이 좋아하는 찬이가 친구 주현이가 쌍꺼풀을 하고 온 모습을 보고 반하는 것을 보고는 더더욱 쌍꺼풀에 대한 욕망이 커집니다. 질문글을 올려 풀을 잔뜩 발라 없는 쌍꺼풀을 만들었지만 되려 역효과만 불러 일으켜요. 엄마에게 수술에 대한 이야기를 꺼내도 소용이 없어요. 이모가 선물한 거울...그래 거울에게 말을 걸어본 하연이는 말하는 거울의 이야기를 듣고 얼굴 시장을 향해 거울 속으로 들어갑니다.

그곳에서 만난 페이스리더를 따라 얼굴 시장으로 갑니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

얼굴 시장에 있는 사람들은 페이스리더와 같은 얼굴을 가지려고 해요. 클론 88호까지 있어요. 얼굴 시장 그곳은 원하는 눈, 코, 입을 살 수 있는 곳이에요. 더군다나 한 번 체험해 보고 마음에 드는 것을 고르면 된답니다. 하연이는 눈만 고르려고 해요.

하지만, 페이스리더는 눈만이 아닌 눈을 바꾸면 균형이 맞지 않아 코랑 입도 바꿔야 한다고 해요.가끔씩 눈 수술을 한 사람들을 보면 어머..이쁘다라는 말이 절로 나와요.

그런데 얼마 후 다시 보면 코도 조금 손을 보고 입술도 도톰해진 것을 알 수 있어요. 이게 바로 성형 중독이지요. 하나에 만족을 못 하고 계속해서 고치다보면 결국 내 얼굴은 없어지고 누구나 비슷한 얼굴로 살아가는 거에요. 얼굴은 개성도 중요하거든요. 남들과 똑같은 얼굴이 아닌 내 개성이 살아있는 얼굴로 살아가고 싶은게 당연하잖아요.

얼굴을 너무 고쳐서 원래 본 모습을 알 수 없는 연예인들을 보면 안타깝기도 하고 악성 댓글에 시달려 힘들었기에 얼굴에 손을 댄 것이 아닌가싶은 생각도 들고요.


마냥 싫기만 했던 자신의 눈을 페이스리더가 하고 나타나며 얼굴 시장에 있는 모든 사람들은 그런 눈을 가지려고 합니다. 너무나 무서운 나머지 눈을 뜬 하연이는 어떤 생각이 들었을까요?


 

 

 

1. 만약에 거울이 얼굴 시장에 데려다 준다면 어떻게 할지? 이유도 함께 적어보라고 하네요.

아이는 자신의 얼굴에 만족하는데, 얼굴에 점이 있어서 싫다네요. 나중에 커서도 점이 그대로 있는 것이 싫다고 합니다.

2. 얼굴 시장에서는 페이스리더의 얼굴과  똑같은 사람들이 많았는데요. 만약 나와 똑같은 얼굴을 한 사람을 보면 어떤 기분이 어떨까요?

좀 무섭다고 하네요. 그리고 무서운 표정의 얼굴을 그렸어요.

3. 하연이는 쌍꺼풀이 있는 눈이 생겼지만 원래의 눈으로 되돌리고 싶었어요. 무엇때문에 그랬을까요?

바뀐 눈이 녹아내리는 것이 무섭기도 하고 자신의 눈이 매력적이라는 것을 알게 되었기 때문이래요.


다소 무거운 주제이지만 꼭 생각해 봐야할 주제인 듯 해요. 아이들에게 자신의 소중함을 알게 해 줄 수 있는 내용이라 초등권장도서로 추천해요.

 


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신사고 우공비 초등 수학 1-2 (2016년) 초등 신사고 우공비 (2016년)
홍범준.신사고수학콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2016년 5월
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수학은 무엇보다 개념정리가 제대로 되어야 문제풀기가 어렵지 않은 것 같아요. 확실하게 개념 이해하고 정리하면 어떤 문제를 만나도 척척 풀 수 있을 것 같아요.

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신사고 우공비 초등 국어 1-2 (2016년) 초등 신사고 우공비 (2016년)
신사고초등콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2016년 5월
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구판절판


2학기에는 기존에 해 왔던 문제집말고 다른 문제집을 고르고 있는데, 우공비라면 괜찮을 것 같아요. 개념정리가 제대로 될 것 같아요.

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롤러코스터가 사라졌다! 틈만 나면 보고 싶은 융합 과학 이야기 1
서지원.조선학 지음, 이창섭 그림, 구본철 감수 / 동아출판 / 2015년 2월
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틈만 나면 보고 싶은 융합과학 이야기

롤러코스터가 사라졌다!


융합과학 이야기는 궁금한 생활 속 주제를 통해 과학, 수학, 예술, 인물, 기술, 공학 지식들을 융합적으로 구성한 시리즈입니다.
실생활 주제로 창의적인 문제 해결력을 길러 줍니다.
쉽고 재미있는 스토리텔링으로 과학이 재미있습니다.
연결되는 다양한 지식이 융합적 사고력을 키워 줍니다.
생생한 시각 자료가 융합적인 정보 이해력을 높여 줍니다.

 

 

 

 

롤러코스터가 사라졌다!는 스토리텔링 형식으로 롤러코스터에 숨겨져 있던 과학 이야기입니다.


롤러코스터가 사라졌다!는 롤러코스터 타는 것을 좋아하는 도니는 전 세계의 롤러코스터가 사라졌다는 소식을 뉴스로 접합니다.
롤러코스터를 훔쳐 간 범인은 스파크 맨을 잡고 싶었지만 할머니 댁으로 가게 되어요.
할머니가 여행을 떠나셔서 잠깐 동안 마시멜로 박사님께 여동생 도라와 함께 있게 되어요.
짜릿한 롤러코스터를 만들고자 하는 마시멜로 박사님에게 롤러코스터에 관한 원리와 지식을 하나씩 배워가면서
스파크 맨에 관한 진실에 접근해 가는 내용입니다.


놀이공원에서 가장 스릴 있는 놀이기구하면 롤러코스터가 가장 먼저 떠오르는데요.
특히, 용인에 위치한 롤러코스터는 TV프로그램에서도 자주 보아와서 낯설지가 않은데요.
여기 제가 사는 곳에서 용인까지의 거리가 있어 한 번도 타 보지 못한 것이 조금 아쉽네요.
티 익스프레스라 불리는 용인의 롤러코스터는 나무로 만든 롤러코스터 중에서 가장 스릴 있는 롤러코스터로 선정되었습니다.
떨어지는 각도가 77도로 매우 가파르고 길이는 1,614m, 높이 56m, 최고 속도가 시속 104km이며 체감 속도는 무려 시속
200km나 된답니다.



롤러코스터는 러시아 귀족들이 눈썰매를 즐길 수 있는 얼음판을 만들었는데, 더욱 스릴 있게 얼음판의 경사를 높이고 눈썰매에
바퀴를 달아 굴러가도록 만든 것이 코스터였다고 해요.
그리고 이것이 프랑스로 건너 가 얼음판 대신 나무 레일 위를 굴러가는 놀이기구로 발전했다고 하네요.






 

 

 

 

 

 

롤러코스터에 대한 기원뿐만 아니라 그 속에 숨겨진 다양한 과학적 내용도 담았는데요.
위치 에너지에서 운동 에너지로 바뀌며 스릴을 느끼는 것이며
중력과 원심력 등 롤러코스터에 작용하는 힘의 종류도 다양하네요.

 

 

 

 

 

마시멜로 박사님의 노트와 STREM 쏙 교과 쏙 코너 
앞서 설명한 과학적 지식은 학교 교과 과정과도 연계가 되는데요.
STREM 쏙 교과 쏙 코너에서는 앞서 설명된 내용이 다시 한 번 더 요점정리와 더불어 어느 교과 과정에 나오는 부분인지
상세하게 알려준답니다.
과학은 초등 3학년 과정부터 있던데요. 융합 과학 이야기를 통해 교과서에 나오는 과학을 책으로 먼저 접해 보는 것도
좋은 방법일 듯해요.

 

 

 

과학은 이론을 통해 실질적으로 만들어 보고 결과를 알아보는 것이 중요하잖아요.
나만의 회전 레일 만들기, 나만의 롤러코스터 경로 만들기를 통해 직접 만들어 보며 원리를 알 수 있어요.



저도 읽어가면서 학교 다닐 적에 배웠던 내용들을 다시금 자각하게 되고
롤러코스터에 대한 지식을 배울 수 있는 계기가 되었답니다. 아이들과 함께 다양한 분야에 대해 접해 보고
하나씩 알아가는 재미를 느낄 수 있는 책입니다.


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아주 작은 것 알이알이 명작그림책 43
베아트리체 알레마냐 지음, 길미향 옮김 / 현북스 / 2016년 6월
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알이알이 명작그림책 43

아주 작은 것



 

아주 작은 것은 철학 동화의 분위기가 가득한 그림책이에요.

한쪽면은 글자로 한쪽면은 그림으로 나타내어 그림과 글 모두에 집중하며

볼 수 있는 것 같아요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

아주 작은 것은 남자 아이의 발아래로 지나가며

매미채로 잡을 수도 없고

한참을 기다려도 오지 않으며

작아서 알아채지도 못하고

사람들을 겁주기도 하고

사람들이 일상 생활에서 항상 찾으려고 하지만

아주 작은 것은 가질 수가 없어요.

아마도 형체가 없나봐요. 그러니까 눈에 보이지도 잡히지도 않지요.



아주 작은 것은 잠시 내려왔다가 어느새 사라져 버리기도 하는데,

중요한 것은 그것이 우리 눈앞에 있어요.

그러나, 사람들은 그걸 알아차리지 못해요.

신기하죠?

그것은 아주 작은 것은 손으로 잡을 수 없고

눈으로 볼 수 있도록 형체가 있는 것도 아니에요.

우리가 어떻게 마음을 먹느냐에 따라 달라질 수 있는 그것은 바로

행.복. 이에요.




마치 파랑새에서 치르치르와 마치르가 그토록 찾아헤맨 파랑새가

자기 집 새장에 있었던 것이라는 걸 깨달은 것처럼  행복이란 멀리 있는 것이 아니지요.

비록 형체는 없지만 행복은 늘 우리 곁에 있어요.

그저 우리가 느끼지 못하는 것뿐인것이죠.

내가 살아 숨쉬는 지금도 행복합니다. 저는 요즘 짧은 기간이지만 일을 하며 사람들을 만나면서

내가 얼마나 행복한지 느낄 수 있었답니다. 행복은 늘 우리와 함께 있다는 것 잊지 않았으면해요.



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