도형의 기본 개념을 익혀요.

울퉁불퉁 뿔레용과 유령 소동 - 도형 ㅣ 네버랜드 수학 그림책 1
박정선 글, 백두리 그림, 조형숙 감수 / 시공주니어 / 2013년 2월

2013년 초등학교 수학교과서가  기존의 암기식 수학 개념이해에서 벗어나

이야기의 흐름을 통해 다양한 수학개념을 이해하며 알아보는 스토리텔링 수학으로 바뀌었습니다.

우리 아이 또한 초등학교 입학을 하면 스토리텔링 수학으로 배우게 될듯하네요.

그 전에 스토리텔링으로 수학의 개념을 미리 잡아보는 훈련이 뒷받침되어야겠지요.

시공주니어출판사에서 분류영역을  다룬 얼렁뚱땅 아가씨와 도형영역을 다룬 울퉁불퉁 뿔레용과 유령 소동이 출간되었답니다.

속지에도 세모레용,동글레용,네모레용,뿔레용의 얼굴과 표정이 리얼하게 나타나있어요.

울퉁불퉁 뿔레용은 도형영역을 다루고 있어요.

기본적인 세모,네모,동그라미 그리고 입체도형에서 평면 도형을 찾는 것까지 다 포함되어져 있답니다.

스토리텔링 수학동화라서 이야기를 이어가면서 도형의 개념을 자연스럽게 익혀요.

울퉁불퉁 뿔레옹은 모양이 일정치않은 크레용의 이름이에요.

세모난 모양을 한 세모레용,네모난 모양을 한 네모레용,동그란 모양을 한 동글레용...특정한 모양없이 울퉁불퉁하게 생긴 꼬마 크레용에게

머리에 뿔이 있다고 해서 뿔레용이라 이름을 지어주어요.

이제 이름이 생긴 뿔레용도 친구들과 함께 그림을 그리며 놀아요.

각각의 도형을 손으로 이어가면서 도형의 특징을 살펴볼 수 있어요.

페이지 아랫쪽에는 지문이 있어 아이와 간단하게 활동을 해 볼 수 있답니다.

각각의 크레용들은 특징을 살려 그림을 그려요.

네모레용은 네모를 그리고 색칠을 하니 주사위가 되고

세모레용은 세모를 그리고 색칠을 하니 로켓이 되고

동글레용은 동그라미를 그리고 색칠을 하니 공이 되고

뿔레용은 선이나 곡선이 아닌 뿔레용의 모습처럼 꼬불꼬불 삐죽삐죽 모양이 완성되면서 유령이 되어서 나와요.

그 모습에 모든 친구들이 놀래서 도망가니 뿔레용이 머리에 있는 뿔로 유령을 콕 박아버렸어요.

그랬더니 유령이 바람빠진 풍선처럼 쪼그라들면서 사라져버렸어요.

이에 겁먹은 나머지 유령들은 모두 도망을 가 버렸어요..

유령을 잡는 방법을 알았으니 유령 사냥을 떠나 봐야겠지요...

숨어있는 유령을 찾는 재미도 있고 페이지 하단의 지문을 보면서 세모,네모,동그라미 찾기도 해요.

유령을 모두 찾아 무찌른 뿔레용과 친구들...이제 모습이 다르다고 흉보지 않겠지요?

모든 크레용 친구들은 신 나게 노래를 불렀답니다.

개념을 알아봐요.. 이 부분은 각 도형의 특징을 설명해주어요.

주위에서 각각의 도형을 찾는 활동부터 시작해서

도형마다 보는 방향에 따라 다르게 보일 수 있다는 것도 가르쳐주어요.

부모님 보세요...앞서 페이지마다 나왔던 지문에 대한 부연설명이 되어져 있어요.

그 지문이 왜 중요한지..그 지문에서 어떤 점을 설명해줘야하는지를 말이죠..

도형을 따라 손으로 그려도 되는것을 머리를 이용해서 그리고 있어요.

"이건 크레용이니까..자기 머리를 이용해서 이렇게 그렸을꺼야..."

이렇게 세모와 네모도 머리를 이용해서 그려보았답니다...

지문에 따라 세모 5개,네모 5개,동그라미 5개 찾았어요.

아이는 책에서 다양한 도형들을 찾아냈답니다.

얼핏보면 네모가 아닌듯한데..창문에 있는 커튼을 걷어내면 네모의 모양을 한것도 찾아냈어요.

페이지 하단에는 다양한 문제를 지시해 두었어요.

부분 그림을 보고 전체 그림 유추하기,깨어진 조각을 보고 어떤 조각인지 맞추어보기.비어있는 벽돌을 보고 몇개인지 알아보기

따로 활용을 하지 않더라도 책 한권만으로도 다양한 도형의 개념 익히기 학습이 가능했답니다.

이게 네버랜드 수학 그림책의 특징인듯해요.

7개의 도형을 이용해서 만들 수 있는 칠교놀이를 해 보았어요.

집에 빅탱그램이 있어서 아이와 놀이하기에 딱이더라구요.

제시카드를 보면서 아이가 만들고 싶은 것을 먼저 찜해두었어요.

아이는 두개를 골랐답니다.

도형을 이리저리 움직이면서 전체 모양을 찾아냈어요..

평행사변형에서 한 번에 맞추지는 못했지만 그래도 이렇게 저렇게 돌려보면서 생각을 하는 모습이었어요.

이렇게해서 하나 더 만들고 마무리했어요.

기존에 시행하던 교육에서 벗어나 새로운 교육체계가 이루어진다고 하면 으레 걱정부터 앞서는게 학부모의 마음인듯해요.

그러나,새롭게 발전하는 교육체계는 항상 두팔벌려 환영합니다.

스토리텔링이라는 단어에서 느껴지듯이 이야기의 흐름을 통해서 수학의 개념을 익히면

무조건 외우는 방식의 수학보다 아이들의 기억속에 더 오래 남고 수학이 재미난 교과라는 것을 인식하는데

큰 기여는 아니지만 조그만 기여는 할 것 같습니다.

논술과 토론의 바탕이 되는 것이 꾸준한 책읽기입니다. 수학도 이제는 공식이 아닌 책읽기를 통해

다양한 수학의 개념을 익히는 시대가 되었어요.

우리 아이들이 기존 세대처럼 수학은 재미없어가 아닌 수학은 재미있어라는 생각이 잡힐 수 있도록

재미난 수학동화가 계속 출시되었음 좋겠어요..