[서평][공정한 과학 기술, 누구도 차별하면 안 돼요]

공정한 과학 기술, 누구도 차별하면 안 돼요 ㅣ 반갑다 사회야 33
김현주 지음, 신성희 그림 / 사계절 / 2026년 5월

[서평][공정한 과학 기술, 누구도 차별하면 안 돼요]아이들의 눈높이로 묻는 공정함과 사람의 가치

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이 글은 출판사로부터 도서를 협찬받아 주관적인 견해에 의해 작성했습니다.
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교실에서 아이들을 가르치다 보면 디지털과 AI 환경을 너무나 자연스럽게 받아들이는 모습을 봅니다. 하지만 한편으로는 기술을 단순히 '신기한 것'이나 '편리한 도구'로만 소비하는 데 그치는 것 같아 아쉬움이 남곤 했습니다. 교사로서 아이들에게 과학 기술이란 단순한 첨단 발명이 아니라, 그 안에 '사람과 사회를 바라보는 따뜻한 시선'이 담겨야 한다는 점을 어떻게 알려줄 수 있을지 고민하던 차에 《공정한 과학 기술, 누구도 차별하면 안 돼요》를 만났습니다.
이 책은 초등 교실에서 활용하기에 더할 나위 없이 훌륭한 융합 교양서입니다. 교과서 속 과학 지식을 넘어, 기술이 사회적 약자와 지구 반대편 이웃들에게 어떤 영향을 미치는지 직관적으로 보여줍니다. 르완다의 생명을 살린 드론, 가짜 약을 판별해 내는 문자 서비스, 택배 상자의 작은 손잡이 구멍처럼 사람의 존엄성을 지키는 기술 사례부터, 화려한 아이디어였지만 현지 문화와 삶을 이해하지 못해 실패한 '플레이펌프 식수대' 이야기까지 담겨 있어 기술의 가치중립성에 대한 깊은 질문을 던집니다.
특히 친환경 전기차 배터리에 쓰이는 코발트를 캐느라 고통받는 콩고의 아이들, 우리가 즐겨 먹는 달콤한 초콜릿 이면에 숨겨진 카카오 농장의 아동 노동 이야기 등은 교실 안 아이들에게 큰 충격과 울림을 줍니다. 내가 누리는 편리함의 이면에 다른 누군가의 눈물이 있을 수 있음을 깨닫게 하면서, 자연스럽게 세계시민의식과 공감 능력을 키워줍니다.
책에 수록된 직관적인 만화와 시각 자료, 흥미진진한 인터뷰 형식의 구성은 독서에 익숙하지 않은 학생들도 한눈에 개념을 이해하고 몰입하도록 돕습니다. 과학, 사회, 도덕 교과를 넘나들며 '기술은 누구를 위해 쓰여야 하는가?', '모두에게 공정한 기술이란 무엇인가?'라는 주제로 학급 토론이나 논술 수업을 진행하기에 매우 적합합니다. 아이들이 단순한 기술 소비자를 넘어, 타인의 고통에 공감하고 더 나은 세상을 고민하는 건강한 주체로 성장하도록 돕고 싶은 동료 교사와 부모님들께 기꺼이 추천하고 싶은 책입니다.