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소마셈 D4 : 4학년 - 약수와 배수 ㅣ 소마셈 D단계 4
소마사고력수학 연구소 지음 / soma(소마사고력수학) / 2016년 9월
평점 :
구판절판
소마의 마술 같은 원리셈 소 마 셈 D4
약수와 배수

사고력수학 소마가 주도하는, 연산습의 새기준이라고 하는 소마셈
어느 단계를 선택할까??? 고민하다 약수와 배수를 신청했는데
초4인 아이가 <약수와 배수>는 좀 어려울 것 같다는 걱정이 되었다
아무래도 <약수와 배수>의 개념이 없다보니 두려움과 자신감이 없는 듯
그래서 잘 할 수 있어~~ 어렵지 않을꺼라는 격려로 시작하려는데..

소마셈을 마주한 첫날....초 6인 언니가 내가 가르쳐 줄까??
하는 말 한마디가 엄마의 격려보다 효과 만점이더라구요
하며 동생 옆에서 설명을 해준다고 하면서....언니표 학습으로 시작했어요
약수는 말이야...... 이 수로 나눠지는 수!!! 나머지가 없어야하닌깐
곱셈과 나눗셈을 잘해야해....구구단을 빨리하면 더 잘 하겠지??
엄마보다 동생 눈높이에 맞게 설명해줘서인지
응~~ 알았어 언니...이렇게 하면 되는거지??
하면서 약수 찾기를 했어요
두 녀석을 보면서 어찌나 흐뭇하던지???
그러다 툭 던지는 질문!! 그에 따른 답을 해준다고 최선을 다하는 언니
하지만.... 왠지 불안 한가봐요~~
“엄마~~ 언니가 설명해준게 조금 이해 안가는게 있어요 풀어보고 모르는건
엄마랑 같이 해보면 좋을 것 같아요“
“알랐어... 도와줄게”
그러면서 속으로....딱 기다렸어!!! 욘석아~~ 자 그럼 엄마랑 시작해볼까??

소마셈을 살펴보면
소마셈 D단계 (4학년) 초등학교 4,5학년 수학교과과정의 연산
-분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈
-소수의 덧셈과 뺄셈의 연습
-약수와 배수를 배우고 이를 바탕으로 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈
약수와 배수를 배우는 이유가 여기에 있는거죠 분모가 다른 분수를
통분하기 위한거라는거~~
이제 알았지 엄마가 <약수와 배수>를 선택한 이유를.....
한 마리 토끼로 두 마리를 잡을 생각!!!였다는거죠
소마셈의 구성과 특징을 보면
수이야기, 원리, 연습, 나눠져있고
1주차~ 4주차로 나눠 꾸준히 연산을 할 수 있고 날짜를 써 넣고 공부를 한 날을 확인하면서 공부 할 수 있고 마지막엔 문장제 문제가 4문제 정도 다루고 있어
1주차 연산 공부를 잘 했는지와 사고력을 키울 수 있는 것 같다.

개념 정리가 되어 있는 것은 비슷한데 다른 연산 학습지와 달리....
개념정리 및 예문→ 연습문제 → TIP
약수를 구하려면 곱셈과 나눗셈의 관계를 이용한다는 팁을 주어 이해력을 도와주어 쉽게 혼자서도 잘 할 수 있을 것 같네요
그리고 한가지 색이 아니고 파스텔 톤의 색으로 구분을 해주어 아이 혼자서도 잘 할 수 있어요
엄마랑 같이 해볼까??? 했는데 혼자서도 잘해요!!!
혼자해 보겠다며 다음 페이지를 시작
약수부분을 언니의 설명후 혼자서 모두 풀었답니다
그런데.... 확인해보니 몇군데 하나씩 실수!!!
다시 확인해주니 어~~ 내가 왜 그랬지
약간의 덤벙거렸다는 흔적을 찾을 수 있었는데
언니 선생님 표로 시작 했는데 스타트가 좋은 것 같아요
날도 더워....엄마가 봉사활동 하는 작은 도서관에서 책 읽는 아빠옆에서
자연스럽게 소마셈을 꺼내어서 2일차< 공약수와 최대 공약수> 열공
엄마는 도서관 봉사활동을 하니 아빠에게 물어물어가며 혼자서 풀다
이해가 안가는 부분을 질문~~

“두 수의 약수를 구한후 공통으로 들어가는 약수를 공약수라고 해...."
같이 같고 있는 공약수?? 그리고 최대 공약수는 그중 제일 큰 수를 찾는거야~~ 어렵거나 이해가 안갈떈... TIP를 꼼꼼히 읽어보면 알 수 있어
라고 알려주니... TIP를 다시 읽어보고는 이해를 했다네요
하지만 정답을 확인하니.... 덜렁거리는 성격이라... 하나씩 빠지거나
실수를 하기도 했어요 다시 확인하며... 찾아보자고 했더니
바로 실수를 인정하고 왜 뺴먹었는지 모르겠다는 애교~~~
엄마의 도움을 많이 필요로 하지 않아 좀 서운도 했지만
아이 혼자서도 잘 할 수 있는 소마의 마술같은 원리셈 소마셈~~~
연산 학습지였어요