부로라면 꼭 읽어보세요^^

'웬수'같은 내 아이의 열린 미래를 향한 도전
조영달 지음 / 파인앤굿 / 2009년 3월

웬수같은 내 아이의 열린 미래를 향한 도전

오늘날의 삶은 과거 산업혁명의 시기처럼 새로운 시대로 변화하는 과정에 있고, 이 과정이 너무도 빠르게 일어나고 있다. 이렇듯 빠르게 변화하는 상황에서 문제를 해결하려면 기존의 것이 아닌 창의적이고 종합적인 해결방식이 필요하며, 이러한 인물을 시대와 사회는 요구하고 있다. 앞으로 변화의 시대를 살아가야 하는 우리의 자녀들 또한 창의적인 해결책을 찾고 어려움을 극복할 수 있는 능력을 길러야 멋진 삶을 만들 수 있다. 이러한 시대의 흐름에 적응할 수 있는 자녀로 키우는 부모의 역할은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다.

결국 빠르게 변화하는 세상에 적응할 수 있는 자녀로 키우려면, 부모가 먼저 이러한 변화에 맞춰 문제를 분석하고 고민하고 해결책을 찾아야 할 것이며, 자녀 또한 이러한 생각을 자립적으로 할 수 있도록 부모가 도와주어야 할 것이다. 이 책은 필자 조영달 교수가 자녀 교육에 대해 나름대로 자신이 고민하고 분석하고 해결한 것을 기록한 것이라 할 수 있겠다.

책의 주요한 내용들을 설명하자면 다음과 같다. 좋은 대학에 들어가는 것보다 자기 계발하는 이가 변화하는 세상을 개척하고 리드해 갈 수 있다. 이러한 자기계발에 조기교육과 사교육은 도움이 될 수도 또한 안 될 수도 있으며 자녀의 자질을 철저히 분석하여 진행해야 할 것이다.

‘재학 시절 목표를 세우고 그 실천 계획을 마련했던 3%의 학생들은 그렇지 않은 대부분의 학생보다 졸업 후 거의 10배에 달하는 수입을 올렸다’ 그러므로 부모는 자녀가 스스로 계획하고 실천하는 창의적 자녀로 키우는데 있어 같이 고민하고 대화를 통해 이끌어야 한다.

가정은 한 인간이 태어나 자라는 곳이며, 부모형제와 함께 생활하면서 사회의 질서를 배우는 곳이다. 가정에서 스스로를 성찰하고 고쳐나갈 수 있는 능력을 기르게 되며 가정생활을 통해 인간은 사회에 적응하고 동시에 직업을 갖고 일하면서 사회에 기여할 수 있는 능력을 키워나가는 것이다. 이에 자녀가 인간의 도리를 다하면서 세상을 개척해 가는 리더로 성장하도록 도울 수 있는 가정의 울타리를 만들어야 한다. 수신제가치국평천하(修身齊家治國平天下) “가정을 통해 자신을 수양하고 부모와 형제를 공경하는 것이 천하 경영의 시작이다”는 이를 잘 나타내 주는 말이다. 자녀와 좋은 관계를 맺으며, 이와같이 친구와 좋은 관계를 맺음으로 사회적 능력 향상에 중요한 일이 될 것이다.

결론

자신의 적성을 찾아 빠르게 변화하는 시대에 적응할 수 있는 자녀로 만들기 위해서는 부모의 조력이 필요하다. 당연한 이야기인지 모르겠으나 분명히 부모가 대신하는 것이 아니라 부모의 조력을 통해 자녀가 길을 걷는 것이다. 필자 자신은 이러한 부모로써의 할 일에 대해 고민하고 또 고민하여 나름 해결책을 제안한 셈이다.

그런데 필자의 해결책은 일반 사람과 사뭇 다르다. 많은 부모들은 이러한 고민의 대안으로 내놓은 것이 사교육과 조기유학 등이지만 필자는 부모의 고민의 일차 해결점을 사교육이 아닌 부모에게 집중하며 부모와 자녀와의 관계에서 출발하여 문제 해결을 하려 한다. 자녀 스스로 고민하고 해결할 수 있는 능력을 키우므로 사회가 요구하는 사람으로 훈련되어지는 것이다. 이 점이 자녀에 대해 고민하고 애쓰는 많은 부모에게 반드시 필요한 부분이 아닌가 생각된다.

비전을 찾는 크리스챤에게 추천!!

내 인생을 바꾼 비전 스토리 - 열망하라! 발견하라! 그리고 실천하라!
안윤식 지음 / 브니엘출판사 / 2009년 3월

인간은 진정한 가치가 아름답게 흘러넘치는 풍성한 삶을 살도록 창조되었다.
그러나 삶의 목적인 비전을 찾아내고 그 비전을 이룰 수 있는 올바른 길 위에 있을 때 새로운 인생이 펼쳐질 것이다.
이 책은 비전을 발견할 수 있는 구체적인 방법을 제시하고 그 비전을 어떻게 이룰 수 있을지에 대해 8개의 주제로 이야기하고 있다.


내용을 정리해보면 다음과 같다.
지구상의 모든 사람에게는 이 땅에 창조된 목적이 있는데 그것은 이 땅에 태어나서 꼭 해야할 일, 나만이 할 수 있는 일,
어떠한 핑계도 있을 수 없는 일, 해도 되고 하지 않아도 되는 일이 아니라 반드시 해야만 하는 일 곧 비전이다.
이 비전을 우리는 성경을 통하여 배우게 되는데 이것을 이루는 것이 성공이다. 역사를 통틀어 큰 성공은 언제나 전통적으로
이어져 온 사고방식을 타파하는 데에서 나왔다. 진정 내 경험과 지식이 아닌 하나님의 방법대로 순종해 나아갈 때 우리의
비전을 이룰 수 있는 것이다.
또한 성공하길 원한다면 성공할 수 있는 길 위에 있어야 한다. 성공을 가로막는 장애물이 나타나도
그것을 극복하고 뛰어넘는 것이 진정 성공을 원하는 것이고, 성공하는 길 위에 있는 것이다.
또한 자신의 핵심역량을 찾아 그 능력이 충분히 나타나도록 해야 한다.
현대 많은 사람들은 자신의 비전을 정하지 못한채 힘들어 한다. 따라서 비전을 정하지 못해 늘 고민하고 방황만 할 것이
아니라 설령 나중에 수정해도 좋으니 뚜렷한 목표를 세우고 나아가는 것이 중요하다.
성공은 이미 내린 결정을 얼마나 철저하게 지키고 실천하는가에 달려있다.
결정된 것을 나중에 하겠다는 것은 지금은 숨쉬지 않다가 나중에 한꺼번에 숨을 쉬겠다는 것이나 마찬가지이다.
그러므로 구체적인 자기의 비전계획서를 만들어 하나하나 점검해 나가야 한다.
가지치기를 해주지 않는 포도나무는 많은 포도송이를 맺기보다 잎만 더 무성하게 된다. 이처럼 성공하길 원한다면 궁극적으로
버릴 것을 버릴 수 있어야 한다. 어쩌면 가장 좋아하고 사랑하기에 포기하지 않으려고 발버둥치는 것들이 가장 먼저
잘라내야 하는 1순위에 속할지도 모른다.


이 책은 비전을 결정하지 못해 방황하고 있는 이들, 특별히 비전이 뭔지 전혀 모르는 사람들에게 안내서로 추천할 수 있다.
그러나 비전에 대해 많은 생각과 고민을 한 사람에게는 초보적이며 보편적인 것으로 다가가 별 도움이 안될 것이다.
성경을 통하여 비전을 찾고, 성경을 통하여 비전을 이룬다는 것이 주요 골자인데
기독인이 아닌 일반인이 보았을 때, 성경중심으로 하는 것을 이해못할 것이며,
비전을 발견하고 이루는 것만큼 비전과 하나님의 관계를 이해하는데 더 많은 시간을 요할 수도 있다고 생각된다.
외국번역한 비전에 관련된 책들(존맥스웰)과 비교했을 때, 일단 두서없이 전개되며,
자신의 경험에서 울어나오는 강력한 영성이 담겨있는 내용이 빈약하다.
책의 내용을 보고 나름 느낀 것을 정리한 것이지, 저자에 대해 평가한 것은 아니므로,
책의 저자가 이러한 내용을 보고 수정한다면 더욱 영향력이 있는 명서가 나오지 않을까 생각된다.

내성적인 큰 아이 변화 시켜보자고 읽었던 책이 엄마를 반성케 하네요

내성적인 우리 아이 자신감 있게 키우기
조무아.이안영 지음 / 팜파스 / 2009년 2월

책 제목을 보고서 아이 어린이집 사건들이 제일 먼저 떠올랐어요

차분하고 명랑한 아이.(5세 여아) 눈이 큰 만큼 겁도 많고 낯선 환경도 질색하는 아이이지요.  

여러번 뵈어도 인사 한번 머저 하는 적이 없는 소심한 아이가 글쎄..어린이집 재롱잔치에서 공연장을 웃음바다로 만들었다죠?

입은 울다 못해 침이 흐르고.ㅋㅋ 지금도 그때 생각하면 참. 부끄럽고 창피한 일인줄로 기억에 남네요.

그 사건 이후. 우리 아이가 이렇게 내성적이고 소심하구나!를 알았죠.

아마 이 맘때서부터 욕심이 나기 시작했나봐요.

내성적이고 소심한 아이에 대한 오햐와 편견에 휘둘려

아이들 변화 시켜보겠다고 다집을 한 적이요.

그것이 아이를 그릇 망치는 행동인 것도 모르고 말예요.

이 책을 다 읽고.. 정말 아이ㅔ게 미안해 ~~라고 말해주고 싶었어요.

조금 더 기다리고 서서히 아이를 이끌어주고 이해해 주지 못한 것이 정말 미안했죠.

내성적인 우리 아이 자신감 있게 키우는 비결!! 이 책안에 담겨있어요.

 

내용: 내성적인 아이를 둔 부모들이 대게 아이읭 성격에 문제가 있다고 생각한다고 합니다. 내성적인 아이는 자기표현을 하지 못해 친구들 사이에서 대체로 조용히 지내며, 아이는 신중ㅎ게 생각한 후 자신의 생각을 말하려고 하기 때문에 표현이 더디다. 이때 바쁜 부모는 아이를 기다리기 매우 힘들다. 아이를 변화시킬 방법도 모르고, 돕기 위해 한 말이라 행동이 오히려 아이를 위축시키고 더욱 소극적으로 만들기도 한다. 아이의 타고난 성격을 부모가 바꾸려고 하면 곤곤란하다. 모든 성격에는 장단점이 있기 때문에 그 성격의 특성을 잘 살린다면 충분히 성공할 수 있다. 소중한 내 자녀가 이런 시대에 잘 적응하고 행복해지기 바라는 것 모든 부모의 소망일 것이다. 그렇게 되기 위해서 부모는 아이와 소통하면서 내성적인 내 아이의 장점을 살리고 다점을 극복할 기초를 쌓는 일을 도와야 한다.  - <서문> 중에서 - 

 

내성적인 우리 아이 장점은 칭찬해주고, 

단점은 보완해 주는부모 교육 지침서.  

1장. 내성적인 아이는 문제인가요?

- 내성적인 성격도 장점이 될 수 있더군요. 아이는 나를 닮는다.라는 말이 딱 맞아요. 일단 아이를 변화시켜보고자 하기 전에 내 성격과 행동. 모습을 철저하게 볼 수 있었어요.  

2장. 우리 아이가 왜 내성적이 될까?

- 급하고 재촉하는 성격인 엄마를 둔 아이, 지나친 허용 속에 자라 인내심이 부족한 아이, 매사에 불안해 엄마를 둔 아이, 형제 자매간 비교 당하는 아이, 어른스러움을 강요받은 착함이 병에 걸린 아이, 편애하는 부모의 아이, 항상 칭찬 받아야 한다는 부담감을 가진 아이, 지나친 질책을 받는 아이, 거짓말에 민감한 반응을 보이는 부모의 아이, 나쁜 말을 절대로 하지 못하도록 강요받는 아이, 겁주는 말과 무서운 벌을 받는 아이, 맞거나 때리는 것을 못하도록 강요받은 아이........이런 아이들의 경우 내성적이 된다고 합니다. 음.....전 꽤 많은 부분에 해당이 되네요. 아마.제가 큰 아이에 대한 욕심 때문에 남들의 시선 때문에~~ 아이를 잘못 양육하고 있었구나.. 싶었어요.

3장. 이럴 땐 이렇게도와주세요

4장.내성적인 아이를 활발하게 만드는 말

- 배워보세요. " 너를 많이 사랑해. 많미 힘들었구나. 엄마는 널 믿는다. 네 생각이 궁금해. 혼자 잊고 싶구나. 말하고 싶을 때 말해도 돼. 너의 결정을 기다렸단다.. 너만의 장점이야. 너 혼자 간직하고 싶구나. 괜찮아. 억울한 일이 있었니. 이야 용기를 냈구나..." 제 입에서 자주 들리도록 전 타이핑 해서~~

아이  방 문에 살짝 붙여놨어요^^

5장. 활동적인 아이 만들기 프로젝트

- 나의 기본적인 인생태도를 알아보았어요. 그리고 때로는 무조건 수용도 필요하다네요. 제가 저지르기 쉬운 일반적인 일들이~~ 쩝.아이를 그릇되게 하고 있었다니..믿을수가 없더라고요. . . .아이의 마음을 잘 헤아려 주자. 감정을 정화시키자. 관계의 기초를 다지자. 신뢰관계를 형성하자. 자신의 잘못을 스스로 깨닫도록 하자. 타고난 장점을 살리자. 스트레스에 적극적으로 대처하자. 가정을 민주화하자. 경험의 세계를 넓혀서 면역력을 키워주자. 침문, 웅변도 균혀이 필요하다. 아이와 친해지자. 퇴행을 받아들이자 ....이런 지침서가 상세히 들어있는 책이었어요 

 엄마 자신을 반성하고 아이를 돌이킬 수 있는 시간이되었네요.

 한 달에도 몇권의 부모교육서를 읽어요. 하지만............... 

 그 내용들이 내 안에서 '내 것'이 되지 않으면 그저 종이 한 장. 글에 불과할 수 밖에 없는 것이겠죠.

 나름 큰 아이의 문제를 해결해보겠다고 읽기 시작한 책! 

 엄마로써 부족한 모습을 보게되었어요.

 잘 하고 있지라고.나를 감싸고 있던 것들을 잠시 내려 놓을 수 있었어요. 

 이제. .  말과 행함으로 아이와 친해지는 숙제가 남은 것 같네요^^ 

 책 잘 보았습니다.   

구수한 말맛에 빠져보세요^^

손가락 아저씨 ㅣ 한솔 마음씨앗 그림책 8
조은수 지음, 김선배 그림 / 한솔수북 / 2005년 10월

자......혼자 욕싱을 부리던 손가락 아저씨..

욕심쟁이가 손가락 아저씨란 점도 재미있네요.

욕심은 마음에서 나오는 것이지만,  

그 욕심을 행동에 옮기는 것을 손가락 이니까요.   

요 욕심쟁이 손가락 아저씨의 반전!!

5살 유진이가 너무너무 재미있게 봤던 책이예요.

수요일 교회가는 날이면 꼭 연년생 동생이 졸려하는 시간..   

동생 어부바를 자주 해주는 통에.

유진양 손 한번을 제대로 잡아 주지 못해서 ...

웅진) 괴물바바보보(어린이 수학동화) 를 읽고.  

엄마도 이렇게 손이 많았으면 좋겠다.

가방도 들고, 예진이도 어부바하고,  

유진이 손도 잡아주고해야하는데...

엄마 손이 두개 밖에 없어서. 예진이 어부바 밖에 못하네..  

유진아 어쩌지?(엄마, 괜찮아. )

했던 녀석........요 손가락 아저씨 보더니..

괴물 바바보보가 생각이 났나봅니다. ^^

인상깊에 읽었던 책의 주인공과 비슷하게 생긴  

손가락 아저씨를 굉장히 부러워하네요.^^  

연계하여 호보시면 더 재미있을 것 같아요

창의력은 영재를 만드는 비결!

다섯 살 두뇌력이 평생학습을 결정한다 - 두뇌력을 키우는 엄마의 행동수칙 ㅣ 우리아이 시리즈 1
구동조 외 지음 / 21세기북스 / 2009년 2월

 

4,5살 연년생 두 아이의 엄마입니다.

어릴적 많이 배우지 못했던 엄마의 한?

ㅋㅋ 엄마가 저를 위해 해줄 수 있던 것은 사교욱현장에 저를 맡기는 것.

저도4~5살 때 미술학원을 시작으로 고등학교 끝마치는 시절까지 내내 인기있는 학원을

찾아 다녔던 것 같아요.

두 아이를 낳고 보니 '난 그런 엄마가 되고싶지 않다.'

내 아이는 내가 가르친다는 마음으로... 홈스쿨링을 시작한지 2년이 다 되어가는 것 같아요.

미술놀이를 하나 하도라도. 책한권을 읽혀 재미를 주고. 

계란말이 반찬을 만들때도 계란 노른자와, 흰자의 특성도 살피고. 

거품기로 거품도 만들고.. 아이와 함께 해보고자 노력을 다하는 마음으로 지내고 있습니다. 

어느정도 인터넷 서평단이나 놀이교육 이벤트 등에 당첨!! 수상을 하다보니

그 마음이 많이 사라진것 같아요. 욕심과 보여주기 위한 놀이를 가장한 학습을. 하고 있지는 않나?

제 자신에게 되묻고 또 물을 시기 이 책을 보게되었습니다. 

"엄마가 직접! 집에서 쉽게!

아이와 함께 두뇌력을 키우는 엄마의 행동수칙!

이 책을 통해 내 아이의 숨은 재능을 키워보세요.

오늘부터 우리 아이는 특별한 영재로 거듭날 수 있습니다......"

라는 문구가 적힌 책 표지(목차)가 눈에 띄더군요. 

제 마음 한 구석에는 

내 아이에게 존경받는 엄마. 인생의 가장 기댈 수 있는 멘토..!! 가 되는 것이 늘 자리잡고 있습니다. 

책 내용중 가장 기억에 남는 것은.. 붕어빵 교육은 미래가 없다 라는 한 구절이었어요. 

창의적인 사람만이 미래를 소유 할 수 있다는 것이죠. 

교육하는 즐거움을 찾게하고 아이가 스스로 학습할 수 있도록 하는것을 말하고 있습니다. 

창의력을 길러주는 것이야말로 영재로 키우는 길이구나!

우리가 일반적으로 알고 있는 창의력~~을 넘어선.. 창의력의 뭔가를 ..

정말 엄마들이 궁금해한.. 그 해결책이 바로 이 책 한권에 담겨있더군요.

부록으로 창의력을 기르는 20가지 법칙이 소개되어 있는데요.

예쁜 출력지에 뽑아 아이방, 부모방에 딱 붙여놨어요^^

한번 같이 엄마,아빠가 읽어보세요

창의력을 기르는 20가지 법칙!

1. 매사에 의문을 대하게하라.

2. 아이들이 말이나 몸으로 자기 의사와 감정을 자유롭게 표현하게 하라.

3. 호기심을 갖게하라.

4. 아이디어를 그림으로 그리게하라.

5. 집중력을 키워라.

6. 긱록하는 습관을 들여라.

7. 옛것, 다른 사람이 해낸 것을 수시로 참조하라.

8. "어떻게?"를 고민하게 하라.

9. 괴짜를 옹호핳라. 엉뚱한 것이 빛을 볼 수 있다.

10. 온갖 것에 관심을 갖게 하라.

11. 꼬치꼬치 따지고 캐묻는 것을 미덕으로 여겨라.

12. 마무리르 철저히 하고 깔끔하게 정리하는 습관을 들여라.

13. 책을 읽고, 읽는 것으로 글을 쓰고, 비판하는 습관을 들여라.

14. 머릿속의 아이디어를 그림으로 그리고(설계),꾸미고(구성), 만드는(제작) 등 손을 쓰는 일을 즐기게 하라.

15. 언제나 새로운 것에 매력을 느끼게 하라.

16. 가장 하고 싶은 것이 무엇인지 발견하게 하라.

17. 눈여겨보고 귀담아듣는 태도를 갖게하라.

18. 목표의식을 갖고 그것을 위해 시간과 노력을 투자하게 하라.

19. 꿈을 꾸고 그 꿈을 이루기 위해 정열적으로 도전하게 하라.

20. 새로움, 변화, 기이함에 대해 경탄하는 마음을 갖게 하라.

우리 집 두 아이중 큰 아이는 (5세) 차분하게 앉아 조용히 사색하고, 학습, 미술하는 것을 좋아해요.

저랑 기질이 비슷한 면이 많아요.

반해. 둘째는 호기심도 많고, 만져보고 느껴봐야 직성이 풀리는 체각적인 아이지요.

첫 아이에게 쏟았던 정성과 사랑만큼 작은 아이에게 주지 못해 늘 미안했어요.

사실 이 책을 읽기 전까지 우리 둘째의 잠재력을 발견하지 못했다고나 할까요? ^^

정말 엉뚱한 일만 저지르기 일쑤고 그래서 아이와 신경전을 벌이면서 나름 고민하던 시기여서

그랬는지 몰라도. . .

두 아이를 전인적으로 사랑해야지~

두 아이 모두의 개성을 존중해야지~ 머리로만 알고 있던 각오들을 생활에서 실천 할 수 있도록..

자신을 준 책디라고나 할까요?

그래서 더 마음이 가는 두고두고 읽고 싶은 책이네요.