교양으로 읽는 용선생 세계사

교양으로 읽는 용선생 세계사 1 : 고대 문명의 탄생 - 4대 문명과 아메리카 고대 문명 ㅣ 교양으로 읽는 용선생 세계사 1
이희건 외 지음, 이우일 그림, 김경진, 김병준 외 감수, 박기종 삽화, 정지윤 구성 / 사회평론 / 2017년 5월

시대의 흐름을 감지하고 다양한 상황에 맞게
생각의 틀을 재구성 할 수 있는 능력을 키우기 위해서 세계사 공부는 필수다. 하지만 중학교 이후에 교과 수업으로만 접하면 지루하고 외울 것만 많은, 재미없는 공부로 느낄 수도 있다.

그래서 나는 둥이들 저학년 때는 '세계문화 학습 만화'를, 초4 후반에는 <story of the world>를 읽도록 권했다. <story of the world>,<교양있는 우리 아이를 위한 세계 역사 이야기>는 본문에 담긴 '이야기'들을 정말 재밌어 한다. 하지만 지도 등 보충 자료가 부실해서 아쉬운 부분이 있다.
세계사 책을 보충해주고 싶었는데 마침 <<교양으로 읽는 용선생 세계사 1. 고대 문명의 탄생>>을 만났다.

#이책의장점
✔지도 활용
뭐니뭐니 해도 곳곳에 있는 지도 첨부 자료가 최고다. 세상에 이렇게 친절할 수가 없다!

✔사진 자료
풍부한 사진 자료 덕분에 아이들이 굉장히 흥미로워 한다.

✔그림 자료
아이들이 좋아하는 삽화로 직관적 이해와 장기 기억을 돕는다.

✔ 나선애의 세계사 사전+ 정리노트
세계사 사전으로 본문의 어휘를 다지고, 1~6교시의 각 수업이 끝나면 한 페이지 분량으로 핵심만 간략하게 정리하며 마무리.

✔용선생의 다정한 설명+핵심 정리
실감나는 대화체가 많아서 아이들이 마치 바로 앞에서 용선생이 옛날 이야기를 해주는 착각에 빠진다. 그렇게 빠져서 읽다보면 어느새 지식이 쌓이고, 넓은 시야를 가지게 될 것이다. 게다가 읽은 내용에서 중요한 포인트만 콕콕 짚어주는 핵심 정리까지 있으니 완벽한 구성이다.

✔세계사 퀴즈
포인트만 쏙쏙 뽑아낸 퀴즈로 공부한 내용을 확인할 수 있다.

며칠 전, 잠자리에서 <<세계 역사 이야기>>모헨조다로 부분을 읽어줬는데 2호가 상상이 잘 안 된다고 했다. 다음날 용선생 세계사에서는 모헨조다로 유적과 도시 복원도 등 다양한 참고 자료가 있어서 꽤 반가워하며 이 부분을 집중해서 읽었다.
순서대로 읽으며 세계사의 흐름을 알면 좋겠지만 시각자료가 풍부하니 참고 자료를 찾아보는 것만으로도 매우 유용하다.
<<세계 역사 이야기>>는 내가 종종 읽어주고(두께 때문인지 혼자서는 절대 읽지 않는다) <<용선생 세계사>>는 아이가 직접 읽고 있다.

요즘 아이들은 학교에서 필기를 거의 하지 않는 세대들이라 요약 정리하는 능력이 부족하다. 내년에는 아이들이 스스로 요약해보고, <나선애의 정리 노트>와 비교해 보며 요약하는 방법이나 노트 정리법 등을 익힐 수 있도록 활용해야겠다.

*출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성했습니다.

거의 모든 묘사 표현의 영어

거의 모든 묘사 표현의 영어 ㅣ 거의 모든 시리즈
최주연 지음 / 사람in / 2024년 1월

외국어를 제대로 이해하고 표현하려면 어휘력을 갖추는 것은 기본이다. 물론 최소한의 의사소통은 기본적인 단어만으로도 가능할 수 있다. 하지만 나처럼 영어가 서툰 이들은 영어로 어떤 말을 하고자 할 때, 내가 생각해낸 표현들이 뭔가 좀 부족하다고 느낀다. 알고 있는 어휘의 부족으로 적확한 어휘를 찾는데 어려움을 느끼는 것이다. 제대로 표현하기 위해서는 우선 많은 어휘를 알고 있어야 한다.
우리의 말이나 글은 모두 구체적인 표현으로 구성되기 때문에 우리의 일상은 묘사로 시작해서 묘사로 끝난다고 해도 과언이 아니다. 일상을 제대로 묘사하기 위한 어휘 학습서 <<거의 모든 묘사 표현의 영어>>로 어휘력을 올려보자.

<<거의 모든 묘사 표현의 영어>>의 저자 최주연님은 영어영문학을 전공하고 출판 편집자 겸 번역가로 활동하며 다양한 독자층을 대상으로 영어 학습서와 일반 단행본을 만들고 번역하는 일을 하고 있다.

<<거의 모든 묘사 표현의 영어>>에서는 우리가 일상에서 자주 쓰는 묘사 표현을 위한 다양한 표현의 어휘를 담았다. 묘사 대상에 따라 흔히 접하는 쉬운 단어부터 고급 단어까지 모두 수록되어 있고, 미국 현지에서 자주 쓰이는 표현만 모았다.

이 책의 특징
인물, 사물, 성격, 음식, 감정, 몸 상태, 인간관계, 날씨, 사고 등 16개의 챕터로 분류해서 일상에서 필요한 거의 모든 표현을 담았다.
대표 어휘의 정확한 표현을 직관적으로 기억하게 한다.
큐아르 코드(QR CODE)로 원어민 발음과 함께 어휘를 익힐 수 있다.
일러스트나 사진을 삽입해서 어휘를 이미지화했다.
<tip>에서 부가적인 설명을 덧붙이거나 유의어를 모아 단어별로 미묘한 차이를 설명한다.
<how to use> 다양한 상황의 회화 문장에서 묘사 표현을 어떻게 사용했는지 확인하며 맥락에 따른 뉘앙스를 익힐 수 있다.
초등 학생부터 성인까지 일상 표현의 폭넓은 어휘를 익히고자 하는 모든 이들에게 도움이 된다.

개인적으로 초등 아이의 어휘 교재는 주제별로 그루핑하고, 그림으로 시각화한 책을 선호하는 편이다. 한 달 전쯤 방학 시작하며 고학년이 된 아이들에게 첫 중등 영단어 책을 사줬는데 <<거의 모든 묘사 표현의 영어>>는 내가 산 중등 어휘 학습서와 구성이 매우 흡사하다. 비록 두께는 훨씬 두껍지만 컬러풀한 그림이 더 많아서 아이들도 거부감 없이 잘 본다.
아직은 초등이라 어휘를 열심히 외우는 것보다는 가볍게 한 장 한 장 넘겨보며 이렇게 다양한 표현이 있음을 느끼는 시간을 많이 가지면 좋겠다.
중등 영단어 책에 있는 어휘보다 훨씬 다양한 표현을 담고 있으므로 중등 교재를 공부하다가 궁금한 표현이 있을 때마다 그림사전처럼 활용할 수도 있겠다.


*출판사로부터 도서를 제공받아 살펴보고 주관적으로 썼습니다.

마인크래프트 소설

마인크래프트 Go! Go! 몹 헌터스 3 - 황금 사과를 찾아서 ㅣ 마인크래프트 Go! Go! 몹 헌터스 3
딜라일라 S. 도슨 지음, 윤여림 옮김 / 제제의숲 / 2024년 1월

글: #딜라일라 S. 도슨
옮김: #윤여림
출판사: #제제의숲

<<마인크래프트 Go! Go! 몹 헌터스>> 시리즈는 3부작으로 구성되어 있다. 3부작의 마지막 <<황금 사과를 찾아서>>는 멀의 고조할머니가 갑작스런 병으로 쓰러지자 할머니를 구하기 위해 레나, 척, 멀, 톡, 자로가 황금사과를 찾아 나서는 모험을 그린다.

난할머니는 원로들과 다르게 아이들을 믿어 주고 오버월드로 보내준 유일한 사람으로 몹 헌터스의 정신적 지주이다. 척의 무기는 검, 레나의 무기는 활과 화살, 멀의 무기는 곡괭이, 톡의 무기는 두뇌다. 다섯 친구들은 언제나 묵묵히 자신이 할 일을 찾아서 한다. 자신의 재능과 특기로 서로에게 도움을 주며 어려움을 헤쳐 나간다. #매력적인캐릭터
과연 몹 헌터스는 무사히 바다를 탐험할 수 있을까? 바다에 있는 에프람 할아버지를 만나서 황금사과를 가지고 돌아올 수 있을까?

#이책의장점
✔각각의 인물 시점으로 이야기를 풀어내서 더 생생하게 전달된다.
✔몹 헌터스는 긍정적이고, 배려심도 많고, 미래지향적이다. 다섯 친구들의 믿음과 끈끈한 우정이 압권이다.
✔위험한 몹들과 마주하고, 많은 고난을 극복하는 흥미진진한 모험 이야기라서 누구나 좋아할 듯 하고 흡입력,재미,교훈까지 갖췄다.
✔다섯 친구들의 말 한 마디 한 마디는 다이아몬드보다 더 반짝거리는 빛을 내며 생각거리를 준다.
✔4학년 이상의 어린이에게 추천한다.
✔어린이 독자들은 몹 헌터스와 모험을 함께하며 다양한 관점에서 사고하는 힘을 키우고, 일상에 안주하는 대신 스릴과 도전을 꿈꾸게 될 것이다.

우린 마이크래프트 게임을 해본 적이 없이 이 책만 읽었는데 스토리를 이해하는데 전혀 지장이 없었다. 책이 도착하자마자 2호가 먼저 읽고 재밌다며 내게 건네줬다. 개학 전에 1,2권도 봐야지~~

#책속의한줄

할머니는 내가 남들과 다르다고 해서 그게 문제가 되지 않는다는 걸 일깨워 주었다. 나의 가족은 내가 헛된 공상에 빠져 정신이 나갔다고 항상 나무랐다. 하지만 할머니는 나의 그런 모습을 재능이라고 말해 주었고, 나 역시 할머니의 말을 믿었다. p.10

"즐겨도 괜찮아. 그래도 된다는 건 너도 알잖아. 할머니를 구하기 위해 모험을 떠난 건 맞지만, 그렇다고 매일, 매 순간을 걱정만 하며 불행해할 필요는 없어. 너는 즐거움을 느낄 자격이 있어. 그러니까 파고 싶은 만큼 계속 파도 돼. .." p.67

"내가 이해할 수 없는 건 언제까지고 우리를 통제할 수 있을거라 생각하는 거야. 우리는 아직 어리지만 이미 충분히 자기 몫을 하면서 살고 있잖아. 우리는 어디서든 살아남을 수 있어."
"나이가 든다고 해서 무조건 똑똑하거나 현명해지는 것도 아니고 또 배려심이 생기는 것도 아니잖아. 그냥 단순히 나이만 많아지는 게 다일지 몰라." p.94-95

일에 열중한 톡의 모습은 정말이지 멋졌다. 도구나 물약을 만들 때면 톡은 내가 감히 이해할 수 없는 것을 만들어 내고, 보통 사람은 상상조차 못 해 본 것을 꿈꾼다. 그리고 수백 번 실패를 하는 한이 있더라도 결국은 해내고 만다. p.228

우리가 얼마나 강하든 세상에는 우리 보다 더 강력한 것들이 있다. 도망치는 건 잘못된 것이 아니다. 도망치는 게 최선이라면 그렇게 해야 한다. 가끔은 살아남는 것만으로도 충분할 때가 있으니 말이다. p.290

출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 썼습니다.

사춘기를 위한 문장력 수업

사춘기를 위한 문장력 수업 ㅣ 사춘기 수업 시리즈
오승현 지음 / 생각학교 / 2024년 1월

어휘가 모여 문장을 이루고, 문장이 모여 문단을 만든다. 한 편의 글로 글쓴이의 생각을 제대로 전달하려면 문장력부터 갖춰야 한다. 미래 사회에 더 중요해진다는 글쓰기 능력은 어떻게 키워야 할까?

<<사춘기를 위한 문장력 수업>>의 오승현 작가님은 오랫동안 학생들에게 논술과 글쓰기 강의를 하고, <<생각의 주인은 나>>, <<나는 괜찮은 AI입니다>>,<<사춘기를 위한 어휘력 수업>> 등 다수의 책을 썼다. 현재 <<초등 독서평설>>집필 위원으로 활동하며, 그간의 수업 내용을 이 책에 정리했다.

글쓰기는 독해력, 사고력, 문장력이 모두 사용된다. 저자는 글을 잘 쓰기 위해서는 단 '한 문장'에서 시작할 것과 퇴고를 강조한다. 짧고, 쉽고, 명확하며 우리말 답게' 좋은 문장 쓰는 법을 친절하게 안내한다. 또한 글을 잘 쓰기 위해서 100권의 책을 읽는 것도 좋지만, 열 편의 글을 완성하는 일이 더 중요함을, 꾸준히 연습하면 더 발전함을 상기시킨다.

1교시: 독자 설정
2교시: 문장의 경제성
3교시: 문장의 호응과 맞춤법
4교시: 표현력
방과 후 수업: 퇴고

#이책의장점
✔학생의 눈높이에 맞춰 쉽게 설명한다.
✔구어체를 사용하여 마치 다정한 나만의 글쓰기 선생님 같다.
✔실생활과 관련된 다양한 예시로 좋은 문장 쓰기의 중요성을 인지시킨다.
✔유명인사들의 문장을 인용해서 지루함은 덜고, 핵심 내용은 강조한다.
✔<복습 시간>에서 배운 내용을 톺아보며 적용해 볼 수 있다.
✔문장 호응과 어순, 맞춤법 등 문법에 맞는 문장 쓰기를 연습하다 보면 자연스레 학생들의 국어 어법 공부에도 도움이 될 것이다.
✔학생들뿐만 아니라 성인에게도 도움이 된다.


흥미부여나 독서에 초점을 맞춘 초등 글쓰기 책은 읽은 적이 있지만 이렇게 직접적인 코칭이 담긴 글쓰기 책은 처음 접했다.
우리가 자주 쓰는 '만남의 광장' '파란눈의 며느리', '혈의 누', '다름이 아니라~', '~로 인하여' 등 우리말에 쓰이는 일본어 투 표현이 이렇게 많은 줄 몰랐다.
'행복감'이나 '~하지 않을 수 없다', '~것', 불필요한 부사의 사용 등 내가 자주 쓰는 표현이 잘못되었다는 것을 배웠다.

학생들도 문장쓰기를 잘 익혀두면 서술형 답안 쓰기나 수행평가 등 글쓰기에 자신감을 갖게 될 것이다.

얼마나 글을 잘 쓰느냐는 결국 문장력에 달려 있어. 같은 생각도 어떤 문장으로 표현하느냐에 따라 긍 대한 평가가 달라지지. p.17

정보든 감동이든 깨달음이든 글은 무언가를 독자에게 전하려고 쓰는 거야. 전달력이 핵심이지. p.26

"나보다 더 잘 쓸 수도 없고 더 못 쓸 수도 없다." 이성복 시인이 한 말이야. 자기 능력만큼 글을 쓸 수 있어. 자기 능력보다 더 잘 쓸 수는 없지. 적어도 실용적 글쓰기에서 그 능력은 재능이 아니라 노력이야. p.32

"글쓰기 실력은 필요없는 것을 얼마나 많이 걷어 낼 수 있느냐에 비례한다."_미국의 유명한 글쓰기 교육 전문가 윌리엄 진서 교수. p.102

"지옥으로 가는 길은 수많은 부사로 뒤덮여 있다."_작가 스티븐 킹. p.116

우리말에 쓰이는 일본어 투 표현은 효율성이 떨어져. 더 경제적인 우리말 표현으로 고쳐 쓰자. p.218

독자가 경험하지 못한 것을 상상할 수 있도록 하는 것이 중요해. 그래야 독자는 글쓴이의 경험을 공감하고 이해할 수 있지. p.232

*미자모카페를 통해 출판사로부터 도서를 지원받아 읽고 주관적으로 썼습니다.

특별한 팬클럽 우주 짱하다

특별한 팬클럽 우주 짱하다 ㅣ 초록잎 시리즈 16
심은경 지음, 이수현 그림 / 해와나무 / 2024년 1월

<<특별한 팬클럽 우주 짱하다>>는 힙합과 트로트처럼 서로 다른 취향을 가졌지만, 서로의 취향을 이해하고 존중하며 함께 즐기면서 더 성장하고, 관계도 돈독해지는 은별이와 할머니의 유쾌한 덕후 활동 이야기이다.

유행성 감염병으로 약국을 운영하는 엄마와 아빠는 바쁘고, 금은별은 할머니와 집콕 생활을 하며 하루종일 투닥거린다.
할머니는 트롯 경연 대회 프로그램에 출연하는 6학년 '장하다'의 찐팬이고, 금은별은 세계적인 힙합 그룹 '하슬라'의 팬이다.
은별이는 할머니가 종일 트로트를 듣는 것만으로도 힘들다. 그런데 할머니는 덕질을 위해 자꾸 이것저것 물어오고 귀찮게 한다.
트롯 경연 대회 투표나 응원 댓글을 달거나 팬카페에 가입하는 등 할머니는 어렵지만 열성적으로 배우며 덕질을 한다. ....

할머니를 보며 질투하고 심통 부리는 금별이의 모습은 참 귀엽다. 보청기를 끼는 할머니가 엉뚱하게 알아듣는 말은 깨알재미를 준다.
가요프로그램은 한 번도 본 적이 없는 둥이들은 덕후 활동이니 팬클럽이니 팬 카페니 하는 새로운 문화를 접하는 계기가 됐다.
남자 아이들보다 여자 아이들이 더 재밌게 읽을 것 같다.
이 책을 읽은 아이들은 서로 다른 경험이나 관점, 취향을 존중하는 태도를 배울 수 있겠다.


출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 썼습니다.