세계사를 발칵 뒤집은 어린이 로스쿨

세계사를 발칵 뒤집은 어린이 로스쿨 - 세계사편, 사고력과 논리력을 키우는 법정 체험 ㅣ 어린이 로스쿨 시리즈 4
유재원.신은경 지음, 안지혜 그림 / 아울북 / 2014년 5월

요즘 나는 아이 책, 어른 책이 따로 있는 게 아니라는 생각을 하며 오히려 그림책으로 또는 동화책으로 마음의 양식을 삼고 있다.

어렵지 않은 말, 알아두면 좋을 이야기 그리고 듣기 좋은 언어로 표현되어 있어서 아이들을 겨냥해 만든 책이 더 좋더라.

어릴 때 읽으며 느꼈던 것과는 또 다른 색다른 감동도 느끼게 되고.

그리고 요즘 나오는 아이들을 위한 교양서적들은 내가 어릴 때 읽던 책보다 훨씬 다양하고 좋아서 더 도움이 된다.

 

 

 

<세계사를 발칵 뒤집은 어린이 로스쿨>은 어린이 로스쿨 시리즈의 네 번째 책으로 아울북에서 사고력과 논리력을 키우는 법정 체험 시리즈를 표방하며 <고전을 발칵 뒤집은 어린이 로스쿨>, <세계명작을 발칵 뒤집은 어린이 로스쿨>, <한국사를 발칵 뒤집은 어린이 로스쿨>, 그리고 바로 이 책 <세계사를 발칵 뒤집은 어린이 로스쿨>을 펴 냈다.

변호사와 동화작가가 써 내려간 책이므로 재미와 함께 법적인 상식도 쌓을 수 있다.

 

 

 

이 책에서는 세계 역사 속에서 벌어진 실제 사건을 들려주고 모의재판을 연다. 음.. 그러니까 내용의 구성은 먼저 이야기를 들려준 후 그 역사 속 인물이 벌인 일을 두고 법정에 세운 다음 검사와 변호사 측에서 무죄와 유죄를 주장한 내용을 싣고 있다. 그럼 책을 읽는 독자인 어린이와 우리들은 배심원이 되어 검사 측과 변호사 측의 주장을 읽으며 (사건의 발단도 이미 앞에 잘 소개되어 있으니 숙지한 채로) 판단을 해 본다. 그리고 다음 장엔 판사의 판결이 나오며 (상식에서 어긋나지 않는다. 또한 법적으로 타당한 근거를 잘 제시해 주고 있다.) 관련 법률 소개와 판결문에 나오는 어휘 중 어려운 법적 용어 설명도 곁들여 주고 있다.

 

 

 

이런 식으로 각 대륙에서 벌어진 이야기들을 모아 법정에 세워 바라보게 하고 있으며 세계사를 그런 시선에서 보는 게 신선했다.

뿐만 아니라 법적인 상식도 갖게 되고 한가지 사건도 다각도로 바라보는 시선을 갖추게 된다.

다루고 있는 내용은 분서갱유(책을 불태우고 유학자들을 죽인 진시황은 죄가 있을까? 하는 것으로 살이죄, 일반물건방화죄를 적용했다.), 만리장성(만리장성 건축에 강제로 끌려갔다가 숨진 범기량은 산업재해를 인정받을 수 있을까? 하는 것으로 산업재해보상보험 불승인 취소 청구에 대해 다루고 있다), 비단길 개척, 수 양제의 고구려 침략, 황소의 난, 아편전쟁, 간디의 비폭력 불복종 운동, 전족, 난징 대학살, 콜럼버스의 신항로 개척, 보스턴 차 사건, 경제 대공황, 아프리카 지도를 만든 리빙스턴, 흑인 노예 무역, 스파르타쿠스의 난, 로마 대화재 사건, 동방견문록, 백 년 전쟁, 루터의 종교 개혁, 피의 메리, 갈릴레이의 지동설, 왕따를 당한 나폴레옹, 산업 혁명, 아일랜드 대기근 사건, 드레퓌스 사건, 피의 일요일, 게르니카 폭격, 제2차 세계 대전, 스푸트니크 1호 발사, 아나스타샤... 등이다.

이 역사적 사실을 두고 이 책에서 법정에 세운 내용은 사기죄, 동물보호법 위반죄, 외국통화위조죄, 공무집행방해죄, 집회및시위에관한법률 위반죄, 소요죄, 국가배상청구소송, 유기치사죄, 모욕죄, 폭행죄, 아동복지법 위반죄, 근로기준법 위반죄, 명예훼손죄, 부당이득죄... 등등 참으로 다양하다.

 

 

 

세계사에 그런 사건과 그런 뒷얘기들이 있었구나.. 하는 것도 알게 되고, 원고 측, 피고 측에서 각각 생각해 보는 계기도 되며 판사의 판결과 배심원이 된 나의 생각은 어떻게 다른지 비교해 보는 재미도 있다. 법적인 상식을 쌓고 여러 측면에서 보는 시선을 갖는 것도 좋고 그렇지만 나는 그중에서도 이런 이야기들을 재밌게 쓰고 있어서 그게 가장 큰 장점이라고 여겨진다.

자칫 어렵고 따분할 수도 있는 내용인데 재밌고 흥미진진하더라. 다만 아이는 읽으며 모르는 단어(법정 용어)가 많이 나온다고 했다.

그건 읽어가며 알게 될 이야기인 걸로.

앞서 발간된 고전, 세계명작, 한국사는 또 어떻게 발칵 뒤집어 법정에 세웠는지 읽어보고 싶어졌다.

숲이 어디로 갔지?

숲이 어디로 갔지? ㅣ 두레아이들 교양서 7
베른트 M. 베이어 지음, 유혜자 옮김 / 두레아이들 / 2014년 6월

독일의 유명한 환경교육 책이라는 <숲이 어디로 갔지?> 의 개정판을 읽었다.

이 한 권에 이 이야기만 담겨 있는 게 아니고 아홉 편의 짤막한 환경 이야기들이 들어 있다.

자연의 입장에서 본 세상 이야기이기도 하고 모든 결말이 열려 있는, 그래서 여운을 주고 생각할 거리를 많이 주는 이야기들이 있었다.

아이들과 함께 읽고 토론해 보아도 좋을 것 같은 내용들.

환경 교육에 관한 책이기도 하지만 세상사 다양한 이야기들이 들어 있어 철학적이기도 하다.

 

숲이 어디로 갔지? / 인내심 많은 돌 / 고물 자동차들의 탈출 / 초콜릿 토끼 인형들의 꿈 / 바람에 날아간 장군의 모자 / 고슴도치는 왜 가시가 생겼을까? / 강아지, 고양이와 결혼하다 / 하얀 까마귀 / 참새가 더 나은 세상을 알게 된 이야기 이렇게 아홉 편의 동화.

 

나는 아홉 편 중 특히 <인내심 많은 돌>을 읽으며 숨이 막힐 듯 답답한 기분이 들었다.

그렇잖아도 매일 쏟아져 나오는 수많은 쓰레기들이 다 어디로 갈까, 썩지도 않고 세상을 뒤덮고 있구나.. 하던 참이라 그랬을지도.

 

사이사이 들어있는 삽화는 아이들 보라고 예쁘게만 그려진 건 아니고 내용의 이해를 도울만한 그림들이 들어 있었다.

이야기의 내용에 따라 분위기가 다른 그림들이...

이 그림은 <숲이 어디로 갔지?> 에 나오는 그림.

초등 고학년 정도가 읽고 생각하기에 좋을 정도의 글밥과 내용.

동화다운 가벼운 이야기들이지만 읽고 난 후에 남는 메시지는 결코 가볍지 않아 어른들도 함께 읽을 수 있다.

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아름답게 미화하지 않고 있는 모습 그대로를 묘사하며 들려주는 이야기들이 예사롭지 않아서 재미나게 읽으면서도 마음 한켠이 묵직하니 책임감을 갖게 되는 면이 있었다.

자연의 소중함, 그리고 그 세상 모든 것의 소중함을 잊고 함부로 자연을 대하며 살아가는 인간의 무심함 등에 대해서도 돌아보게 해 준다.  

순수한 아이들이 읽으면 더 경각심을 갖고 자연을 소중히 하는 마음을 갖게 될 것 같다.

세상을 바꾸는 크로스 공부법

세상을 바꾸는 크로스 공부법 - 두뇌와 공부와 건강의 삼각관계
어글리 킴 지음 / 가나북스 / 2014년 7월

아이들 공부하는데에 도움이 되지 않을까? 하는 막연한 기대감으로 집어 든 책, 세상을 바꾸는 크로스 공부법.

단순히 공부에 관한 이야기일 거라고만 여겼는데 첫 몇장 읽다말고 제목을 다시 유심히 보았다. 

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세상을 바꾸는, 크로스, 공부법. 그러니까 공부에 대한 이야기가 아니고 공부법에 대한 이야기라는 것. 그 중에서 저자가 특별히 들려주는 크로스 공부법이라는 것, 그리고 저자는 이 공부법으로 세상을 바꿀 수 있다고 믿는다는 것.

그만큼 저자는 이 연구에 대한 믿음과 자신감과 열정이 있더라는 사실을 읽는 내내 느낄 수 있었다. 과연 효과가 있는가에 대한 건 따라 해 봐야 알 일이지만 읽어보기만 해도 수긍이 되는 내용이라는 생각을 했다.

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학교 졸업한지 이미 오래.. 학교 다니던 시절에도 나는 공부를 썩 열심히 하지 않았다. 재미없고 하기싫었다. 내가 공부를 공부답게 (즐거워 하며 자발적으로) 한 것은 대학 그리고 대학원 시절에야 겨우..

암튼 공부를 열심히 한 적이 없었기 때문에 공부에 대한 노하우 따윈 전혀 없었다. 내 공부의 노하우나 공부법이라면 수업중에 열심히 집중해서 듣는다는 것, 충분히 잘 자고 학교에서는 늘 말짱하고 맑은 정신으로 깨어 있는다는 것 정도.

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그러다 대학을 가면서 서울에서 혼자 살게 되어 자취를 했는데 그땐 연애를 한 것도 아니고, 가족, 친구들과도 멀리 떨어져 지내게 된 덕분에 좋아서 선택한 전공 공부를 기꺼이 하게 된 게 그나마 대학시절 이후 공부를 공부답게 하게 된 계기랄까.

그러나 그때도 딱히 공부법 노하우 같은 건 없었다. 되풀이하여 보고 수업 열심히 참석하는 게 전부.

하지만 한가지 확실한 건 공부를 잘하기 위해서 공부만 하는 건 오히려 효과가 떨어지더라는 사실이었다. 그렇게 하다보면 몸만 아프다..

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이 책을 쓴 저자는 공부를 잘하는 분이었을 것 같다. 공부를 잘하고자 했고, 공부를 잘 하는 방법을 전수하고자 했으며, 공부를 잘하기 위해 공부만 하라고 얘기하지 않고, 그러면서도 공부로 인한 스트레스와 특정 질병(시력, 두통, 통증, 소화불량 등등)을 운동과 공부로 해결하는 법에 대한 이야기를 들려주고 있다. 직접 수많은 사람들을 상대로 경험하고 실험하여 연구한 내용을 토대로...

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공부하는 방법 수백가지를 안다고 해도 정작 공부하는 사람이 공부하지 않으면 아무 소용이 없는 법.

저자가 들려주는 이야기에 귀 기울여 따라해 봄직도 하며 어렵지도 않고 효과도 좋다는 이 공부법대로 하여 심지어 공부하다 생긴 각종 증세완화까지 도움을 줄 수 있다면 좋겠다는 생각이 들었다.

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저자는 이 연구를 앞으로도 평생을 두고 할 계획이라는데 사실 이런 이론은 저자만의 것은 아니지 싶은 생각도 읽으면서 해봤다.

요즘은 학생들의 집중력 향상과 학업에도 도움이 되는 길이 운동에 있다는 이야기가 많이 들려온다. 신체활동이 우리 몸을 지치게 하는 게 아니고 오히려 집중력을 향상시켜 오히려 공부에도 도움이 되므로 체육 수업을 1교시에 먼저 하는 게 좋다는 이야기.

공부를 위해 운동을 하는 건 아니지만 공부와 운동이 별개의 것이나 대치되는 것이 아니라는 것은 사실은 당연한 이야기가 아닐까.

그럼에도 마냥 책상머리에 붙어 앉아 오래오래 엉덩이 떼지 않고 책만 죽어라 보며 잠도 못 자야 공부의 진수라고 생각하고 그 외의 모든 활동은 공부에 방해되므로 자제해야 한다는 생각이 옳지 않다는 것을 알면서도 불안하여 책상을 떠나기 어려운 게 현실 아닌가 싶다.

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하지만 그렇게 공부한다 해도 정말 공부를 공부답게 효율적으로 잘 하는 사람이 많지 않음을 보며 자신에게 맞는 공부법을 찾아 하는 것도 좋을 것 같은 생각이 든다. 특히 이 책대로 하면 건강한 신체에 공부도 잘하는 사람이 될 것이다.

아이들 키우며 되도록 신체활동을 많이 하거나 다른 여러가지를 접하게 해 주는데 그게 아이들에게 다양한 경험과 아울러 공부에도 도움이 되는 길이었길 바라 본다. 그리고 이 책에서 알려준대로 아이들과 나도 함께 공부해 봐야겠단 생각을 해보았다

신약성서, 새로운 삶의 희망을 전하다

신약 성서, 새로운 삶의 희망을 전하다 ㅣ 주니어 클래식 12
박경미 지음 / 사계절 / 2014년 5월

사계절 출판사에서 펴낸 주니어 클래식 시리즈 중의 한 권 <신약 성서, 새로운 삶의 희망을 전하다> (박경미)를 읽었습니다.

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이화여대 기독교 학과 교수님이 쓴 책으로, 성경을 종교적인 입장에서 본 경전으로서가 아니라 믿음 없는 사람도 교양서적으로 읽을 수 있도록 되어 있어요. 청소년 대상이라 어렵지 않고 그렇다고 또 가볍지만은 않은 책이에요.

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언제나 예배하고 성경을 읽고 가까이해 온 그리스도인들도 신약성서가 쓰인 혹은 활동 무대였던 그 시대의 정치, 경제적 배경을 다 알고 있지 못하지요.  이 책에서는 그 시대를 이해할 수 있도록 역사적 관점에서 글을 쓰고 있네요.

지도, 삽화, 사진 등이 책의 깊이를 더해주어 청소년 이상 일반인들이 읽기에도 좋을 것 같습니다. 성경을 읽는 또 하나의 시각을 갖게 되기도 할 것 같아요.

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우리는 그 시대를 살아본 적도 없고 그 시대상이 지금 우리네 형편과 사뭇 달랐기 때문에 (시간, 공간, 역사, 문화, 언어... 모두 상상하고 짐작하기에는 어려움이 있지요.)  신약 성서가 기록된 당시의 상황을 우리가 이해하기는 어려운 점이 많아요.

그래서 성경을 읽으면서도 그 내용을 다 이해하고 알아서 은혜를 누린다기보다는 은혜는 다른 데서 입는 경우가 더 많지요.

그런데 이런 책을 읽다 보면 신약 성서가 쓰인 그 현장으로 옮겨 간 느낌도 듭니다. 예수 그리스도가 활동한 1세기 팔레스타인의 상황을 어느 정도 알게 되면서 성서가 쓰인 배경이나 성서 기자의 목적까지도 이해하게 되고 더 나아가 예수 그리스도의 활동과 가르침을 알게 되지요.

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저자는 현재 이화여대 기독교 학과 교수로 재직 중인데 정치, 사회, 역사와 분리된 성서 연구의 한계를 느껴 성서와 그것이 쓰인 시대를 연결하는 작업을 하고 있다고 해요.

특별히 이 책의 장점(?)이랄까 읽으며 좋았던 점은 저자의 관점이었습니다. 

오늘날 우리의 삶 속에서 제기되는 문제의식으로 성서를 읽어 힘없고 작은 자들의 소리에 귀를 기울이고 삶의 진정한 가치를 옹호하기 위해 노력할 것이라는 그 관점.

한편 그리스도인으로서 살짝 우려되었던 점은 성경을 직접 읽지 않았거나, 믿음을 갖고 있지 않은 사람들이 단순히 교양서적으로만 이 책을 읽고서 이 관점과 해석만이 전부 인것으로 받아들이면 곤란하지 않을까 하는 점이었어요. 오히려 이 책을 통해 예수 그리스도의 참된 모습과 가르침을 알게 되고 믿음을 갖게 되는 길이 되기를 바라 봅니다.

<신약 성서, 새로운 삶의 희망을 전하다>(박경미)는 앞서 모두에서도 썼듯이 주니어 클래식 12권 중의 한 권이고 다른 11권은 무엇인지 궁금해서 찾아보니 마르크스의 자본, 판도라의 상자를 열다 (강신준), 호모 루덴스, 놀이하는 인간을 꿈꾸다 (노명우), 중용, 극단의 시대를 넘어 균형의 시대로. (신정근), 아리스토텔레스의 정치학, 행복의 조건을 묻다 (유원기), 갈릴레오의 두 우주 체계에 관한 대화, 태양계의 그림을 새로 그리다 (오철우), 프로테스탄트 윤리와 자본주의 정신, 노동의 이유를 묻다 (노명우), 플라톤의 국가, 정의를 꿈꾸다 (장영란), 리바이어던, 근대 국가의 탄생 (박완규), 논어, 사람의 길을 열다 (배병삼), 종의 기원, 자연선택의 신비를 밝히다 (윤소영), 소크라테스의 변명, 진리를 위해 죽다 (안광복) 이렇게 있네요.

신약성서, 새로운 삶의 희망을 전하다. 목차도 좋아서 옮겨봅니다.   

프롤로그
1세기 팔레스타인의 상황과 예수의 하나님 나라 운동 _ 17
산 위의 예수
1. 행복하여라, 가난한 사람들! _43
2. 하늘의 새와 들에 핀 꽃을 보라 _ 59
3. 원수를 사랑하라 _ 79
예수의 하나님 나라 비유들
4. 사마리아인 비유, 화해와 우정의 이야기 _ 103
5. 잃은 아들 비유, 관용과 자비의 이야기 _ 117
6. 누룩 비유, 긍정과 축복의 이야기 _ 132
예수의 공동체 회복 운동
7. 사람이 주인이다 _ 151
8. 예수의 기적 이야기들 _ 169
9. 예수와 밥상 공동체 _ 190
부활 신앙과 교회의 성립
10. 예수의 부활이란? _ 209
11. 교회의 성립과 발전 _ 217
바울과 초기 기독교
12. 바울의 회심과 그가 남긴 편지들 _ 227
13. 보편 종교를 향하여 _ 246
14. 바울 이후, ‘하나님의 집’ _ 251
15. 신약 성서의 형성 _ 268
에필로그
행복하여라, 가난한 사람들! 행복하여라, 지혜로운 사람들! _ 283

아는 것으로 그치지 않고, 그리스도의 가르침과 사랑을 행하고 전하며 살아갈 수 있어야 하겠습니다...

세계지리, 세상과 통하다 1, 2

[세트] 세계 지리, 세상과 통하다 세트 - 전2권 - 지리와 함께하는 세계 자연.문화.시사 여행 ㅣ 세계 지리, 세상과 통하다
전국지리교사모임 지음 / 사계절 / 2014년 4월

어릴 때 나는 온통 선생님인 가족들 틈에서 자랐다.  평교사로부터 교장, 나중엔 장학관까지 하셨던 할아버지부터 엄마 이모 고모 이모부 고모부.. 등 가족 중 교사의 비율이 가장 높았던 덕분에... 

공부하는 걸 좋아하고 잘했던 어른들과 사는 건 그런데 뭐 썩 좋기만 했던 건 아니었다. 내가 공부를 잘 못하면 그걸 그분들은 잘 이해하지 못했기 때문에..

특히 엄마는 전국등수 1,2등 하셨던 분이라 나는 고등학교 졸업할 때까지도 어느 과목이든 과외가 따로 필요없었더랬다. 이해 안되는 건 뭐든 엄마께 들고 가서 여쭤보면 해결이 되었던 것.

삶의 모든 것에서 엄마의 영향을 대단히 많이 받고 자랐다. 엄마는 신앙, 교육, 인생관, 인간관 등 내게 영향을 지대하게 주셨고 지금도 몸소 본을 보여주고 계신다. 

그래서 나는 나도 모르게 엄마 이야길 평소에도 많이 하고 있는 것 같다. 심지어 지리 책을 읽으면서도 또 나는 엄마 생각(?)을 했으니...

지리를 참 좋아하셨던 엄마는 늘 나를 데리고 세계지도와 우리나라 지도를 그려가며 이야기를 해 주시곤 했다. 무슨 이야기를 시작하시든 지도부터 그려주셨다.

지금 내가 있는 곳과 설명하려는 곳을 지도로 그려 인식시켜 주셨다. 그곳의 역사, 풍토, 환경, 사람들, 풍습... 이야기를 함께 설명해주시며.

가령, 우리가 사는 곳은 지구가 이러이러하게 생겼는데 그 중에 이곳에 위치하고 있고 네가 방금 책에서 읽은 빨강머리 앤의 고향은 캐나다의 프린스 에드워드 섬이 배경인데 캐나다는 북아메리카에 위치해 있으며 우리나라에서부터 그곳까지 갈 수 있는 방법은 어떤 것들이 있고 각각은 시간이 얼마나 소요되는지, 비용은 얼마나 드는지, 캐나다의 유명한 작가, 정치가, 유명인은 누구이며 그들은 왜 유명한지, 그 나라에서 유명한 먹거리는 무엇이며 어떤 의복을 입고 사는지, 왜 그들은 그런걸 먹고 입으며 살게 됐는지... 를 총망라 하여 이야기 해 주셨더랬다.

성경을 읽으면서도 지도를 그려가며 역사와 연표를 줄줄 꿰어 이야기 해 주셨고 나는 그래서 배운 것도 많고 엄마를 볼때마다 감탄도 했으나 솔직히는 귓등으로 듣기만 했던 적도 꽤 많았다. 어린 내겐 그 모든 게 너무 복잡하고 재미없었던 날도 많았던 듯. ^^;

그러나 시간이 흐를수록 그 가르침이 얼마나 귀했으며 내게 얼마나 많은 도움이 되었는지 부인 할 수 없다.

그리고 나 또한 무엇을 새롭게 접하거나 공부하게 될때면 그렇게 다각도로 접근하고 알아보고 공부하게 되곤 했다.

이 책은 읽다보니 엄마께 배웠던 그 때 생각이 많이 났다.  

올바른 지리 교육의 자리매김을 바라는 전국의 지리 교사들이 모여 이 책 외에도 여러 책을 출간했거나 출간할 예정이라고 한다.

이 책은 전국의 지리교사들이 모여 7년 만에 완성한 통합적 세계 지리 교양서적이다.

<세계지리 세상과 통하다>는 두 권이 한 세트도 되어 있다. 1권은 아시아에서 오세아니아까지. 2권은 아프리카에서 남북극까지 담겨 있다.

지리책이라고 하여 단순히 지리만 나온 것이 아니라 세계 자연, 문화, 시사까지 다 설명되어 있는 책으로 이 책 두권을 읽고나면 대단히 해박한 지식을 머릿속에 담은 느낌이 마구 든다.  천안함 이야기까지 나올 정도니 최근의 시사까지 밝아질 듯 하며 사진이며 책의 구성도 정말 좋다.

어마어마하게 재밌는 책이 아님에도 불구하고 읽는 내내 나는 정말정말 재밌게 읽었다.

아이들에겐 다소 어려울 수 있으나 읽든 말든 소장하고 있다가 언제든 필요할 때 펼쳐 읽으면 너무너무 좋을 것 같다.

지리는 사실 공부하려 들면 너무나 방대하고 외울 것 많고 어렵기까지 한 느낌이 많은 게 사실이다.

그러나 이 책을 읽으면 기본 소양이 갖춰져서 지리가 재미없거나 감이 안오는 일은 결코 없을 것 같다.

공간을 읽고 이야기 하는 학문인 지리, 지구 곳곳의 자연과 문화, 사회의 모습을 사진과 도표, 지도 그리고 삽화 등으로 다채롭게 보며 그 지역 사람들의 이야기를 읽는 재미가 정말 크다. 생생하며 볼거리가 풍성하여 세상을 이해하는 시각이 보다 깊고 넓어지는 경험을 이 책을 통해 할 수 있을 것이란 생각이 든다.

나는 강력 추천..