다양한 교과에서 수학으로 접근하는 창의융합STEAM

창의융합 초등 수학 6-1 - 2014년 ㅣ 창의융합 초등 수학 2014년
서울교대 창의인재교육센터 수학연구팀 엮음 / 디딤돌 / 2014년 2월

서울교대 창의인재교육센터 수학연구팀 개발

다양한 교과에서 수학으로 접근하는 주제별 학습

   창의융합 STEAM  

초등수학 6-1

처음 창의융합이라는 단어를 듣고 어떤 의미인지 알쏭달쏭했었었네요.

창의융합은 하나의 과목이 아닌 다양한 교과에서 수학으로 접근하는 것으로

분석적, 입체적 사고를 통해 융합력을 향상시키는 것이 주가 되는 내용이라는 것..

이런 의미를 안지 얼마안된 조금은 무심한 엄마....ㅋㅋ

창의융합STEAM  초등수학은 교과통합주제학습과 창의융합주제학습으로 나뉘어져 있어요.

교과통합주제학습은 수학 개념을 익히는데 적합한 배경지식을 주제로

다양한 영역 즉 다른 교과과정에서의 수학 개념을 기반으로 본격적인 창의융합주제학습을

하기 위한 준비단계라고 할 수 있네요. 

창의융합주제학습은 초등 교과 및 교과외의 영역까지의 넓은 범위에서 선정된

주제로 좀더 폭넓은 범위의 창의력과 융합력을 길러주게 되어 있네요.

본격적으로 책의 내용을 들어가 보려 차례를 둘러보니

정말 다양한 주제의 내용들이 담겨있는 것을 볼 수 있었네요.

첫단원은 분수의 나눗셈입니다.

친절하게 강아지들이 나와 분수의 개념과 함께 나눗셈에 대한 설명과

상황들을 설명해주고 있어요.

딸램 내용 봐~~~ 짐 뭐하는거야???

내용보고 있다며 내민 페이지엔 귀여운 강아지가 열심히 설명을 하고 있네요..ㅋㅋㅋㅋ

한단원의 내용을 교과통합주제와 창의융합주제로 나눠서 문제를 제시해 주고 있어요.

과학과 연계된 곤충에 대한 내용으로 문제를 제시하고 있네요.

책장을 넘기면서 가장 놀라면서도 가장 좋았던 것은

넓은 여백~~~~~   맘껏 누려~~

의외로 살짝 긴장한 딸램의 얼굴도 엿볼 수 있었다는...

보통을 꽉꽉 들어찬 문제들로 이루어져있거나

이렇게 여백이 많으면 뭔가로 가득채워야 할 것 같다고 한참을 들여다 보더라구요..ㅋ

창의융합주제로 이어져 여기서는 역사..이집트의 역사속으로 들어가 수학문제를

만나볼 수 있도록 했네요.

정말 여러가지 교과와 교과외 주제를 가지고 문제를 다양하게 제시하고 있네요.

지문안에 들어 있는 이야기도 수학이 아닌 역사나 사회, 과학등의 교과 내용을 그대로 담고 있어

창의융합이라는 단어가 딱~인 듯 합니다.

단원이 시작되는 제일 앞부분은 그 단원에 대한 설명을 다른 이야기로 풀어주는데

앞서 1단원은 귀여운 강아지의 생일축하를 주제로~~~

이후로 이어지는 단원의 첫머리는 다양한 이야기 거리로 책읽는 재미까지 솔솔 주네요..ㅎㅎㅎㅎ

아이가 굉장히 좋아하더라구요.

몇가지 둘러보면 입체도형을 설명하기 위해 등장한 이집트이 피라미드

우리 실생활에서 이와 비슷한 모양? 의 것을 뭔가 연결하여 설명하는 듯하네요..ㅎㅎㅎ

만들기를 통해 도형에 대한 이해를 가져오기도하고

아이들 간식거리로 시선을 끄는 무슨내용의 것인지가 궁금해지는 그림도 보이네요.

문제풀기보다는 이런 내용들을 먼저 살피는 딸램...이래도 되는 건가요??

단원 도입부분을 모두 보고서야 문제풀기 시작한 딸램

지문이 길어 이런 문제에 익숙하지 않은 딸램 좀 당황했나봐요.

도입부분읽을 적엔 재밌다고 깔깔거리더니 얼굴이 경직됐네요..ㅡㅡㅋ

문제의 핵심 찾아 밑줄 쫙~쫙~~그어가며 술술~~~풀어가네요.

보통은 정답과 해설지로 이루어진 부분인데

창의융합의 정답과 해설지에는 용어 설명집이 같이 들어 있어요.

도입부분에서 다루는 것들이 수학적 정의도 있지만 역사나 과학, 사회등에서

다루는 용어들이 나오거나 특정인물의 내용 등 교재에서 다룬 다양한 분야의 용어들이

별도로 부가 설명되고 있네요.

정답과 풀이는 일반적인 풀이과정과 정답을 정갈히 보여주고 있네요.

창의융합 초등수학을 보며 처음 도입부분의 재미난 히스토리에 눈길가고

길고 많은 지문에 반해 여백 역시나 넓직하게 자리하고 있어 처음엔 부담감을 먼저 느끼긴 했지만

이내 핵심을 찾고 여백에 많은 숫자와 글들을 자유롭게 적어내려가며

자신의 생각을 정리할 수 있음에 술술 풀어가는 창의융합의 공간이었네요.

문제집을 많이 풀어보지 않은 딸램이 처음 느꼈던 부담감과는 달리

문제로의 부담감을 버리고 다양한 이야기거리로의 흥미로 시작할 수 있어 좋았던

창의융합 초등수학이었네요.