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느린 학습자를 위한 100문 100답 - 기초 학습부터 자립까지, 영역별 맞춤 솔루션
박찬선 지음 / (주)학교도서관저널 / 2026년 4월
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※ 본 도서는 학교도서관저널 서평단으로 제공받아 작성한 후기입니다.

언어치료사로 현장에서 근무하다 보면
부모님들과의 상담은 늘 짧고, 질문은 길다는 생각을 자주 하게 됩니다.

부모님들께서는
단순히 “말이 늦어요”라는 고민에서 시작해서
진단을 받아야 하는지,
약물 치료까지 고려해야 하는 상황인지,
일상생활에서 어떤 부분을 도와줘야 하는지,
학습은 언제, 어떤 방식으로 시작해야 하는지까지

아이의 전반적인 발달에 대해
굉장히 많은 질문을 가지고 치료실에 오십니다.

하지만 실제 상담에서는
아이의 현재 상태를 설명하고, 방향을 잡아드리는 것만으로도
시간이 빠듯하게 흘러가는 경우가 많습니다.

그래서 상담이 끝난 이후에도
“집에서는 어떻게 해줘야 할지 막막하다”는 이야기를
부모님들께 자주 듣게 됩니다.

이 책은 그런 상황에서
부모님들이 스스로 다시 정리해 볼 수 있는 기준을 제공해 준다는 점에서 의미가 있다고 느꼈습니다.

진단, 약물, 자조기술, 학습 등
실제로 상담에서 반복적으로 다루게 되는 주제들이
문답 형식으로 구성되어 있어

궁금한 내용을 처음부터 끝까지 읽지 않아도
필요한 부분만 찾아보며 참고할 수 있다는 점이 현실적으로 도움이 됩니다.

또한 내용이 지나치게 이론적이지 않고,
현장에서 보호자에게 설명할 때 사용하는 수준과 크게 다르지 않아
읽는 과정에서 부담이 덜한 점도 장점으로 느껴졌습니다.

특히 인상 깊었던 부분은
느린 학습자를 바라보는 관점이었습니다.

치료실에서 만나는 아이들 중에는
또래보다 이해 속도가 느리고,
같은 내용을 반복해서 설명해야 하는 경우가 많습니다.

이때 보호자 입장에서는
“왜 이렇게 여러 번 알려줘야 하지?”,
“집중을 안 하는 건 아닐까?”라는 생각이 들기 쉬운데,

책에서는 이러한 모습이
단순한 태도의 문제가 아니라
정보를 받아들이고 정리하는 과정에서의 차이일 수 있음을 설명해 주고,

그에 맞는 반복 방식과 설명 방법에 대해
구체적으로 안내해 주고 있습니다.

이 부분이 실제 상담에서
부모님들께 가장 많이 설명드리는 내용과 맞닿아 있어
더 공감이 되었습니다.

이 책은 단순히 정보를 전달하는 데 그치기보다
치료실에서 시작된 이해가
가정에서도 자연스럽게 이어질 수 있도록 도와주는 책이라고 느꼈습니다.

아이의 발달 속도를 이해하고
그 속도에 맞춰 도와주고 싶은 보호자분들께
차분히 읽어보시기를 권하고 싶습니다.

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친구들과 잘 지내는 아이들의 비밀 - 요즘 교실 속에서 찾아낸 초등 사회성의 모든 것
김선호 지음 / 청림Life / 2026년 4월
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언어치료사로서 수많은 아이와 부모님을 상담하며 느꼈던 갈증이 이 책 한 권으로 해소되는 기분이었습니다. 단순히 한 번 읽고 덮는 책이 아니라, 페이지마다 멈춰 서서 아이들의 심리 기제를 공부하게 만드는 책입니다.
많은 부모님이 아이의 사회성을 걱정하며 '스피치 학원'을 찾지만, 사실 사회성의 핵심은 자존감과 공감능력 그리고 갈등 해결력이라는 것을 저자는 생생한 사례를 통해 증명해 냅니다. 특히 저자가 제시하는 사회적 역량의 핵심 요소들을 한 장 한 장 체득하다 보니, 전문가인 저조차 아이를 바라보는 시야가 한층 더 넓어지는 것을 느꼈습니다.
아이의 사회성 때문에 고민인 분들이라면, 이 책을 곁에 두고 아이와 함께 성장하는 '공부'를 시작해 보시길 권합니다. #사이다쌤 의 통찰력이 여러분의 육아 고민에 시원한 해답이 될 것입니다.
#친구들과잘지내는아이들의비밀 #김선호 #사이다쌤 #초등학생 #사회성

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사랑을 알아 참 다행이다 - 양장
꽃스님 지음 / 위즈덤하우스 / 2026년 4월
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[본 포스팅은 위즈덤하우스로부터
도서를 제공받아 주관적인 견해에 의해 작성되었습니다.]

범정 스님의 산문집 『사랑을 알아 참 다행이다』를 읽으며 가장 많이 든 생각은 '결국 모든 답은 내 안에 있다'는 것이었다. 화려한 수식어보다는 담백하고 단단한 문장들이 지친 마음을 가만히 다독여준다.

1. 나만의 톤(Tone)을 찾는 일
우리는 흔히 타인의 선명한 삶을 부러워하며 나의 '애매한 색'을 탓하곤 한다. 하지만 저자는 말한다. 중요한 것은 내가 어떤 톤의 사람인지 알아채는 것이라고. 억지로 나를 바꾸는 것이 아니라, 내 색 위에 한두 방울의 경험을 섞어 자연스럽게 가다듬어가는 과정이 곧 인생이라는 대목에서 큰 위로를 받았다.

2. 환경이 아닌 '나'에게 집중하기
어디에 사느냐, 어떤 조건 속에 있느냐보다 그 안에서 내가 어떤 마음으로 머물고 있는지가 중요하다는 사실을 다시금 깨닫는다. 장소가 바뀐다고 마음의 소란이 잠재워지지는 않는다. 결국 내가 서 있는 그곳에서 내 마음을 어떻게 다스리느냐가 수행의 본질임을 책은 일깨워준다.

3. 나를 먼저 사랑할 용기
"나를 버려두고 남을 사랑할 수는 없다"는 말처럼, 이 책은 타인을 향한 자비 이전에 나 자신을 향한 따뜻한 시선을 먼저 회복하게 한다. 관계에 지치거나 스스로가 초라해 보일 때, 이 책의 책장을 넘기다 보면 어느새 나 자신과 화해하고 있는 기분을 느낄 수 있을 것이다.

단순히 종교적인 가르침을 넘어, 치열하게 오늘을 살아가는 모든 이들에게 이 책이 하나의 작은 쉼표가 되길 바란다.

추천 구절:
"중요한 것은 '나는 어떤 톤의 사람인가'를 알아채는 일이다. 필요하다면, 내 색 위에 다른 색을 한두 방울 섞어가며 조금씩 톤을 조정해볼 수 있다." (p.71)

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마음의 주인은 언제나 나야 - 어린이를 위한 초등 심리학 교실
손원우 지음, 김서희 그림 / 페이지2(page2) / 2026년 3월
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출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.

이 책은 10대의 청소년기 그리고 20대와 30대의 성인기를 지나고 있는 나 자신에게 꼭 추천하고 싶은 책이다.

내가 나로서 올곧게 설 수 있게 든든하게 밑받침을 해주는 문장들은 지금 내 나이 30대에 읽어도 왈칵 눈물이 쏟아질 것 같은 따뜻함을 담고 있다.
나는 마음을 다했어. 도와주려 배려하려 애썼어. 준비도 열심히 했고 나름대로 최선도 다했어. 여기까지가 내 몫이야.

이 문장을 읽으며 많은 생각을 했다. 과거의 나처럼 타인의 감정에 지나치게 얽매여 정작 자신을 돌보지 못하는 이들이 많다. 30대가 되어 세상을 살아가면서 꼭 필요한 것은 나와 타인을 분리하는 법이라고 생각한다. 이 책은 내가 세상을 좀 더 힘차게 나아가고 바라볼 수 있게 도와주는 유일한 책인 듯하다.

용기란 당장 결과가 나오지 않더라도 꾸준함을 이어가는 것이라는 가르침은 과거 결과에만 집착하느라 정작 나를 돌보지 못했던 나에게 큰 위로가 되었다. 어릴 때 누군가 나에게 용기란 결과가 아니라 꾸준함이라는 것을 가르쳐 주었더라면 지금 나의 모습은 또 달라져 있지 않았을까 싶다.

커가는 10대 아이들이 이 책을 읽는다면 건강한 정서를 가진 아이로 성장할 수 있을 것 같다. 친구 관계로 고민하거나 혼자만의 마음이 힘든 아이들에게 이 책을 꼭 추천하고 싶다. 배경화면으로 간직하고 싶을 만큼 귀여운 일러스트와 명언들이 한 장 한 장 넘길 때마다 마음을 단단하게 지지해 준다.

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마음의 주인은 언제나 나야 - 어린이를 위한 초등 심리학 교실
손원우 지음, 김서희 그림 / 페이지2(page2) / 2026년 3월
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출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰다. 타인의 시선에 갇혀 나를 돌보지 못했던 어린 시절의 나에게 선물하고 싶은 책이다. 용기란 결과가 아닌 꾸준함이라는 문장이 30대인 지금도 왈칵 눈물 나게 한다. 마음이 힘든 아이들과 어른이들이 나로서 올곧게 설 수 있게 돕는 든든한 지침서다.

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