엄마가 하는 독서치료

엄마가 하는 독서치료 ㅣ 아동청소년문학도서관 6
이임숙 지음 / 푸른책들 / 2009년 12월

 
세상에는 크게 두 종류의 엄마가 있습니다. 아이에게 어떤 유치원, 학교, 학원이 좋은지, 어떤 선생님이 좋은지 열심히 알아보고 맡기는 엄마와 아이를 잘 키우기 위해 무엇을 하면 좋을지 찾아보고 하나씩 배워 적용해 가는 엄마입니다. 여러분은 어떤 엄마가 되고 싶습니까? 
이 책의 작가가 던지는 물음이다. 나는 어떤 엄마로 살고 있는지 곰곰히 생각해볼 문제다. 

<독서치료>라고 하면 일단 선입견을 갖고 보는 사람들이 많다.
어디가 아플 때 병원에 가서 치료를 받는것만 생각하다보니 치료라고 하는 것에 약간의 거부감을 나타내기도 한다. 하지만 독서치료에 거부감을 느끼거나 피할 이유가 없는 것이 바로 예방적, 발달적 독서치료가 아이들이 성장과정에 부닥치게 될 여러 문제들을 책이나 다른 여러가지 매체를 통해 간접경험하게 함으로써 마음에 면역력을 키우는 예방주사를 맞는다는 의미로 볼 수 있기 때문이다.

자식을 둔 부모라면 모두 자녀들의 행복을 위해 최선을 다할 것이다.
무엇을 하든 아이들을 생각하며 최고라 생각하는 걸 선택할 것이고, 되도록이면 밝고 건강하고 멋진 아이로 자라주길 기도한다. 그리하여 머리말에서 작가가 언급했듯 좋은 유치원, 학교, 학원, 선생님을 줄줄 꿰고 있는 것이리라. 누가 자식을 위해 동분서주하는 부모에게 손가락질을 할 수 있겠는가. 

하지만 문제는... 아이들도 한 사람의 독립된 인격체라는 사실이다. 아기때는 엄마의 양육방식대로 자랄수밖에 없지만 조금씩 성장하며 자아개념이 발달하면 아이는 자기생각대로 선택하고 행동하고 싶어한다. 문제는 자식을 너무 사랑한 나머지 지나친 염려와 걱정으로 모든걸 다 해결해준다는 데 있다.
"다 너 잘되라고 그러는거야"하면서..  그러나 아이들이 상처받는 걸 모른다.

이 책이 좋은 이유는 아주 많지만 몇 가지만 짚어보기로 한다.
우선은 사례중심이라는 것이다. 작가는 아동청소년 상담센터의 소장이며 임상 심리학자인 토마스 고든이 창안해 세계적으로 부모교육의 고전이 된 부모역할훈련(PET) 강사이기도 하다. 아이부터 성인까지 다양한 대상을 상대로 독서치료를 진행하고 있다. 그만큼 생생한 현장의 목소리가 담겨있다.

* 지나치게 착한 아이
* 소극적인 아이, 부끄러움이 많은 아이
* 자신감이 부족한 아이, 자존감이 낮은 아이
* 분노감이 많은 아이
* 친구 관계가 불편한 아이

제8장에 담겨있는 내용들이다. 상황에 따라 어떤 책으로 어떤 내용을 다루었는지, 어떤 피드백을 주었는지, 아이의 반응은 어땠는지, 과정과 결과는 어떠했는지 등등 치료사와의 만남을 통해 조금씩 변화되어가는 아이의 모습이 마치 눈앞에 보는듯 세세하게 그려져있다. <엄마가 하는 독서치료>라는 제목처럼 독서치료에 대한 전문가적 식견이 없더라도 어렵지 않게 접근할 수 있는 아주 세심한 배려가 느껴진다.

- 대부분의 심리치료사는 부모들을 과소평가합니다. 아이의 문제를 발생시킨 주원인을 부모에게 두기 때문이지요. 이 말은 사실일 것입니다. 그러나 엄마의 행동은 아이를 잘 키우기 위한 최선이었다는 점을 다시 한 번 생각해 볼 필요가 있습니다. 20페이지

아이를 보면 그 부모를 알 수 있다는 말, 아이는 부모의 거울이란 말도 맞는 말이다. 참 두려운 말이기도 하다. 실제로 수업에서 만나는 아이들을 보면 그 부모의 양육태도를 짐작해볼 수 있다. 어떤 부모가 자식이 문제있는 아이이길 바라겠는가. 

요즘 학교의 교실에는 유난히 산만한 아이들, 일명 ADHD라고 부르는 주의력결핍장애 아동이 둘셋정도가 평균 속해있다고 한다. 
어떤 선생들은 부모를 불러 아이를 병원에 데려가라고 노골적으로 말하기도 한다.
부모는 하늘이 무너지는 좌절감을 느끼게 될 것이다. 모두 자신들이 잘못한 일인양 죄의식과 함께 자존심이 무너지는 아픔을 느끼게 되리라. 그러나 작가는 말한다.
엄마들에게 문제의 원인이 있을지라도 아이를 잘 키우기 위한 최선이었다는 걸 기억하해야 한다며 따뜻한 이해와함께 위로를 건넨다. 공감되고 위안이 되는 말이다.

제4장 독서치료, 열 가지 말만 배우면 시작할 수 있다. 
아이와 함께 책을 가지고 놀면서 정서를 다독여줄 수 있는 방법들이 아주 쉽고 자세하게 쓰여져 있어 누구라도 맘만 먹으면 시작할 수 있을 것이다.
'거부감을 없애는 말', '자율성을 키우는 말', '자기 주도성을 키우는 말'. '문제 해결력 키우기'등 아이를 키우면서 시시때때로 느끼는 아쉬운 부분들에 대해 아주 적절한 처방전을 내려주고 있다. 

상황에 맞는 책들을 구체적으로 다루고 있다. 
독서치료 관련책들, 특히 실제사례를 다룬 책들을 보면 대부분 짜집기한 걸 알 수있다. 꽤 많은 관련 책들을 가지고 있지만 겹치는 부분들이 많다고 느끼는건 그러한 이유 때문이다. 하지만 이 책을 읽으면서는 그런 느낌이 들지 않았다. 뭐랄까? 작가가 정말 임상사례 경험이 풍부하고 내담자에 대한 애정이 각별하다는 걸 느끼게 된다. 내가 무엇보다 좋았던 건 이전에 읽었던 여러 책들에서 볼 수 없었던 새로운 책에 관한 정보를 많이 얻었다는 것이다. 독서치료사에게 책이나 매체는 무기와 동일하다. 이 책을 통해 새로운 무기를 얻게 되어 나 또한 더 많이 경험해볼 수 있는 기회를 갖게 되었다. 

왕따를 당하면서 학교에 가지 않게 된 아이 진수를 다룬 페이지는 정말 생생한 느낌이었다. 나 또한 은둔형 외톨이에 대한 상담 경험이 있어 진수의 경우가 낯설지 않았고, 치료사의 대처방법이나 다양한 활동등 많은 팁을 얻었다. 

세상에 실패하고 싶은 사람은 없다. 모두 잘 하고 싶고, 칭찬받고 싶어한다. 아주 사소한 일일지라도 칭찬을 받으면 새로운 것에 대한 의욕이 생긴다. 그리고 의도하지 않았던 실패나 실수에 대해 타인들이 알게 되는 걸 두려워한다. 자신에 대한 방어본능, 누구나 그럴 것이다. 그런 의미에서 이 책의 제7장 실패한 수업에서 배우기는  정말 용기있다고 생각된다. 치료사가 만전을 기해 준비한 수업에서 얻고자 한 목적을 달성하지 못했을 때는 자신의 능력에 대한 회의와 함께 좌절감을 느낀다. 작가는 자신의 실패한 경험을 털어놓을만큼 용기있고 솔직하다. 과거의 실패를 말할 수 있다는 것은 그것을 극복하고 멋지게 성장한 자신의 모습을 당당하게 보일 수 있다는 자신감의 표현이다. 솔직하고 진실한만큼 신뢰가 생긴다.

특별한 문제행동을 보이거나 정말 문제되는 말썽을 부리는 아이들은 임상치료를 받아야 할 것이다. 이 책에 나오는 여러아이들은 모두 우리 주변에서 쉽게 만날 수 있는 아이들이다. 바로 내 아이의 모습일수도 있다. 치료라고 해서 무슨 문제가 있나?라는 식의 나쁜 선입견을 갖을 필요가 없다. 그저 책을 매개로 아이와 재미있게 놀아주는 것, 아이의 감정에 공감해 주는 것이 독서치료의 첫걸음이란 사실을 인식한다면, 그리고 시도해본다면 분명 우리 아이들 얼굴에 더 많은 웃음꽃이 피어날 것이고, 더 주도적이고 적극적인 아이가 될 것이다.

이 책이 고민하는 엄마들에게 아이의 마음을 열어젖히는 열쇠가 되기를 바란다.

 

 

기발한 상상력이 빚어낸 환상적인 그림책-달 샤베트

달 샤베트
백희나 글.그림 / Storybowl(스토리보울) / 2010년 8월

 
캄캄한 밤하늘에 둥근달이 떠있다.

보름쯤(15일)이라고 어렵지 않게 떠올릴 수 있는 둥근달...

아래 위층의 이웃들이 모두 잠자리에 드는걸보면 초저녁은 아닌듯하다.

창문이 모두 닫혀있는데 가운데 집만 환하게 열려있고 베란다 화분에 물을 주는 어른이 보인다. 일반적으로 화초에 물을 주는 건 낮에 많이 하는일인데, 왜 밤에 물을 주고 있는걸까? 별 상상을 다 해본다.^^

그림책의 장점은 무엇보다도 그림을 보면서 상상해볼 수 있다는데 있지 않을까?
이 책은 페이지를 열기 전에 아이들과 표지보며 상상하기 놀이에 딱 좋은 느낌이다.
가운데 동물은 나이가 몇살쯤 되었을까?
아래 위층은 모두 문이 닫혀있는데 왜 그집만 활짝 열려있을까?
왜 밤에 화분에 물을 주는걸까? 등등 아이들의 상상력을 자극할 수 있는 발문을 함으로써 책 내용에 대해 미리 짐작해보게 하는 것. 사고력을 확장시키고 상상력, 창의력을 키워주는데 정말 좋은 독서전 활동이다.

 첫 페이지의 그림을 보면 나이가 지긋해 보이는 동물(반장할머니)이 부채를 들고 베란다에 서있다. 아마도 열대야가 심한 밤인가보다. 열대야로 잠을 설쳤던 경험이 있는 아이라면 자신의 경험을 이야기하며 책 속의 주인공에 동일시를 느낄 것이다.

너무너무 더워서 잠도 잘 수 없고 아무것도 할 수 없는 밤에 갑자기

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 무언가 떨어지는 소리가 들린다.
더위에 지친 이웃들이 에어컨과 선풍기 바람에 더위를 식히며 잠을 자거나 다른 활동을 할 때 베란다에서 부채질을 하며 잠못이루던 반장할머니가 그 소리의 정체를 파악했으니... 세상에, 달이 뚝뚝 녹아내리고 있다!!!

 고무 대야를 들고 뛰쳐나가 달방울들을 받는 할머니.

 

 
달방울들이 고인 대야가 환하게 빛난다.
무더위에 녹아내린 달물이 가득 찬 대야와 달물을 들여다보며 생각하는 할머니.
어둠을 밝히던 달이 녹아내리고 없는 빈 하늘은 텅비었고 칠흑같은 어둠뿐이다.
오직 집집에 켜놓은 조명등의 밝음과 503호에서 새어나오는 달빛뿐이다.
어떡할까? 고민하던 할머니는 달방울들을 샤베트 용기에 담아 냉동실에 넣는다.

 

 
그날밤 급기야 정전사태가 발생했다.
집집마다 켜놓은 에어컨과 선풍기가 주범일 것이다. 한여름 전력량이 급격히 늘어나면 일시적으로 정전사태가 빚어지기도 하는데, 그러한 이유로 관공서의 실내온도를 몇 도로 맞춰라 라는 등 세부지침이 내려지기도 한다. 암튼 정전이 되어 컴컴한 세상에 유일하게 빛이 새어나오는 집이 있었으니 바로바로 반장할머니네집.

반장할머니는 집으로 찾아온 이웃들에게 하나씩 달샤베트를 나눠준다.
아주아주 시원하고 달콤한 달샤베트, 아마도 할머니가 용기에 담기 전 달방울이 담긴 다라에 설탕이나 시럽을 넣었나보다.^^

 저마다 등잔처럼 빛나는 달샤베트 하나씩을 받아들고 집으로 돌아가는 이웃들, 신기하게도 달샤베트를 먹고 나자 잠못이루게 하던 더위도 싹 달아나고 시원해진다.에어컨을 켜고 꼭꼭 닫았던 창문을 활짝 열고 시원하게 잠자리에 든 이웃들...

그런데......

 

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똑

 

똑

  

누군가 문을 드드린다.
달에 살고 있는 옥토끼부부가 달이 녹아내려 자신들이 살곳이 없어졌다고 반장할머니집으로 찾아온 것이다. 다행히 남아있던 달물을 빈 화분에 부어주자마자 어여쁜 새싹이 피어나 노랗고 환한 달꽃으로 피어난다. 

 달맞이 꽃이 하늘을 올려다보자 먼 하늘에 작고 노란 빛이 피어나 점점 자라난다.
노랗고 둥그런 그것은... 바로 보름달이다.
토끼들은 덩실덩실 춤추며 자신들의 집으로 돌아가 떡방아를 계속 찧고, 반장할머니는 느즈막히 시원하게 잠자리에 들면서 굿나잇 인사를 건넨다.

 
"모두 잘자요."라고.

 어쩜 이리도 상상력이 풍부할까? 보름을 주기로 이울기를 거듭하는 달을 소재로 너무나고 기막힌 상상력 보따리를 펼쳐놓았다.
덥다고 선풍기나 에어컨만 틀어대는 인간들에게 온 세상이 캄캄해지는 상황을 묘사함으로써 보기좋게 한 방 어퍼컷을 먹인다.
할머니가 사는 503호를 제외하면 살아있는 식물이 있는 집을 찾을 수 없다.
식물을 기르고 물을 준다는 것, 그것은 자연에 대한 사랑이며 실천이라고 할 수 있으리라. 더위때문에 잠을 잘수도 없는데 할머니집엔 선풍기도 가동하지 않는다. 손부채질을 할 뿐... 왜 그럴까? 전기세가 아까워서? 아님 선풍기가 없어서??

 이런저런 상상을 해볼 수 있겠지만 내 생각엔 지구의 미래를 생각하는 할머니의 마음이 그런 편리하고 시원한 것을 원하는 마음보다 더 강했기 때문이 아닐까 싶다. 정전이 되고나서 캄캄한 길을 따라 힘들게 찾아온 이웃들에게 달샤베트를 나눠줌으로써 어둠을 밝힐 빛을 선물하는 할머니...

 선풍기 에어컨 등 전자제품을 절제없이 마구 쓰다보면 프레온가스나 여타 다른 환경오염 물질들이 배출되고 결국 그것들로 인해 지구가 병들게 된다는 것 등... 아무런 얘기도 단서도 없지만 조금만 깊이 생각해보면 할머니의 마음을 읽을 수 있다. 그리고 집을 잃고 찾아온 옥토끼들을 위해 달맞이꽃을 피워내는 할머니...

 달맞이꽃이 또 다시 달의 씨앗이 되고 점점 더 크고 둥근 달이 된다는 설정...
달샤베트로 시원해졌던 냉기가 식고 다시 열기에 데워져 잠못이루는 밤이 오면 할머니는 또다시 달샤베트를 만들 것이다. 더이상 선풍기 에어컨이 없어도 시원하고 행복하게 잠자리에 들게되리라.

 잠시 캄캄한 세상이 되겠지만 곧 할머니가 키운 달맞이꽃이 또다시 둥근달의 씨앗이 될 터이니 걱정할 필요가 없다. 씨앗을 뿌리고 가꾸는 사람들의 소중한 의미를 다시한번 생각해보게 된다.
우리집도 몇년째 선풍기도 없이 지내는데....반장할머니의 달샤베트를 하나 얻어먹고 싶다.

일상에서 퍼올린 작가의 새로운 상상력과 관찰력, 통찰력에 큰 박수를 보낸다.
구름빵 만큼이나 신선하고 멋진 작품이다. 이 책으로는 어떤 독후활동이 가능할지 아이들과 함께 얘기나눠야 할까보다.^^

시작이다!

늘 한곳의 블로그에만 글을 올렸다. 

참으로 미련하고 고지식한 사람이다. 

왜 한곳에 정붙이면 다른곳은 쳐다보지도 못하는 걸까. 

이제부터는 여기 알라딘을 많이 찾아야겠다. 

혹시 알아? 

알라딘의 램프에서 멋지고 괜찮은 요정이 나와 나를 행복하게 해줄지 말이다. 

'서재'라고 이름붙인 것도 맘에 든다. 

온라인 서재를 하나 더 갖게 되어 기쁘다. 

내용물을 충실하게 채워가는 것은 내 몫이다. 

열심히.. 아자아자 파이팅!! 

다시 시작이다!

엄마 마음만 있어요?

엄마, 내 생각도 물어줘! ㅣ 네버랜드 꾸러기 문고 17
박경태 지음 / 시공주니어 / 2005년 4월

수업준비를 위해 책을 보면서 내내 내 아들이 생각나고

부족한 어미로서의 자신의 모습이 떠올라 부끄러웠다.

학교 수업마치면 곧바로 달려와 학원을 가야하는 아들의 모습,

어쩌다 친구라도 데리고 올라치면 하루 스케줄이 엉망이 된다며 짜증을 내던 내 모습.

아직 어린 아들인데 스스로 시간관리를 못한다며 혼내는 내 모습들..

선후의 모습이 바로 내 아이의 또 다른 모습이 아닐까 생각해본다.

어젯밤엔 숙제와 일기를 스스로 못챙겼다고 손바닥을 세대씩 때려주었다.

아직은 어리다는 이유로 일기장 검사를 하고있는데 어제는 일기장을 보여주지 못하겠단다.

 ’비밀일기’라면서...

직감적으로 엄마와의 감정관계에 대한 일기겠구나! 생각했고, 궁금했지만 그냥 아이의

입장을 헤아려주기로 했다. 아침에 아직 잠자리에 있는 아이의 일기장을 슬쩍 들춰보았다.

예상대로 엄마에게 서운한 감정들이 고스란히 일기에 적혀있었다.

너무 힘들어보이고 다른 일과에 지장을 주는것같아 시간을 많이 빼앗기는 학원을

정리하는게 좋겠다는 강경한 내 말에 아이는 상처를 받았다고 일기에 썼다.

’자신과 동생의 생각은 해주지 않는다면서’ 늘 선택의 기로에서 고민하고 번민하지만

자식과 관련된 일이기에 내 마음대로 결정할 수도 없고, 너무 힘들다.

부모가 된다는것, 부모노릇을 한다는것. 한참 신나게 뛰어놀 나이에 학원에, 학습지에,,

치열한 경쟁의 사회논리를 강요하는 부모들은 많은 반성을 하게 되는 책이다.

<제목으로 쓴 "엄마 마음만 있어요?"는 아이들이 감정을 말로 잘 표현하지 못할 때 자신의 생각도 알아달라는 의미로 잘 쓰는 말이다.^^>

거짓된 사회에 대한 비판과 풍자-거짓말학교

거짓말 학교 - 제10회 문학동네어린이문학상 대상 수상작 ㅣ 보름달문고 35
전성희 지음, 소윤경 그림 / 문학동네 / 2009년 11월

너무도 독특한 주제의 책이어서 읽는내내 흥미로웠다.
국가에서 비밀리에 지원하는 최고 엘리트 거짓말쟁이들의 산실이라니.
지도에서도 찾을 수 없는 점처럼 작은 섬에 곳곳에서 모여든 우수한 아이들이 거짓말 기술을 배우고 있다. 

거짓말을 하는것에 대해 부끄러움을 느끼거나 죄의식을 느끼는, 가치관이 형성되는 아동기를 거쳐 청소년기 접어든 아이들이 얼마나 혼란스러운 상황일까... 미루어 짐작이 된다.
입학유예기간, 그들은 서로 눈치껏 거짓말로 자신을 포장하고 상대방을 진심으로 믿지 않는다. 사회에 나가 최고로 유능한 거짓말쟁이로 살아남기 위한 학습을 하면서, 진실하고 정직한 사람들은 결국 거짓말쟁이들의 잔치상위에 음식을 차려주는 심부름꾼 노릇밖에 할 수 없다는 사실을 직설적으로 묘사하고 있다.  
이혼한 부모로부터 버림받다시피한 나영이는 스파이가 되고싶은 꿈을 갖고 있다. 스파이에겐 필수과목이기도 할 암호해독이나 추리력... 혼란스런 사춘기, 청소년기에 접어든 나영이 입장에서 생각해보면 세상에 어떤 것도 믿을만한 것이 없다고 느끼게 되리라. 아무리 이혼을 했다해도 자식을 친권을 포기하는 부모를 둔 아이, 영혼에 치명적 상처를 입은 아이가 더이상 무엇을 믿고 의지할 수 있겠는가. 어디로도 갈 곳이 없으므로 나영이는 꼭 이 학교에 남아야 한다.

친구의 배신으로 빈털털이가 된 인애의 아버지는 거리에서 붕어빵 장사를 한다. 엄마는 아픈몸을 이끌고 식당일을 하고... 인애는 그 부모가 철석같이 믿었던 친구에게 사기를 당하는 걸 지켜보면서 세상엔 정말 믿을 사람이 없다고 생각하게 된다. 가난한 부모들은 자신이 특수학교에 입학하는 걸 학수고대하고 있고 자랑으로 여긴다. 가난하여 실제적으로 뒷바라지 할 능력이 안되므로 인애 또한 이 학교에 남아야 할 이유가 충분하다.

유능한 부모, 하버드에 다니는 두 형, 준우는 끊임없이 형들과 비교당하는 불행한 아이다. 형들과 비교당하는 장면이 구체적으로 나와있지 않지만 상황이 충분히 그럴만하다는 걸 추론해볼 수 있다. 꼭 이 학교가 아니어도 어디서든 인정받을만한 우수한 학생인데 그 부모는 왜 준우를 거짓말학교에 보냈을까? 거짓말학교 출신들이 이미 사회 곳곳에 뿌리를 내리고 세상을 좌지우지하며 부와 명예, 권력을 차지하고 앉아있기 때문이다. 

어떻게 해서든 이 학교에서 살아남아야 정부에서 필요로하는 곳에 배치되어 거짓말로 맘껏 세상을 우롱할 기회를 갖게 되는 것이다. 대학까지 완전 무료로 모든걸 제공받는대신 나라를 위해 좀 더 치밀한 거짓말로 더 멋지고 놀라운 결과들을 만들어 내야 하는 주역이 되어야 하는 것이다. 우리나라 제약업계를 주무르는 최고의 제약업체의 그럴싸한 광고나 사람들이 약을 살 수 밖에 없도록 만드는 일등 특강의 내용들을 통해 세상의 부조리를 꼬집고 비판하는 풍자가 압권이다. 

거짓말은 나쁘다고 교육받았던 유년기, 창의적이고 새로운 거짓말 수법에 대해 교육받는 청소년기.... 앞날이 보장된 학교, 절실하게 학교의 지원을 받아야하는 현실 앞에서 아이들은 갈등하고 고민하고 질시하며 의심한다. 이러한 아이들의 내면을 너무도 잘 보여주는 것이 이 책에 실려있는 그림이다. '그림이 말을 한다'는 얘기는 모두 진실이다. 어떤 페이지의 그림도 마주보거나 눈을 맞춘다거나 하는 소통의 모습은 찾아볼 수 없다. 소윤경이란 그림작가의 능력을 신뢰할 수밖에 없다. 이 책의 주제와 내용들을 치밀하게 받쳐주고 있다고 생각된다. 그야말로 글과 그림의 환상의 어울림?

- 거짓말의 역사는 인류의 역사와 동시에 시작된 것이나 다름없습니다. 이처럼 오래도록 거짓말이 사라지지 않는 이유가 무엇인지 다들 알고 있겠죠? 바로 생존과 직결되어 있기 때문입니다. 거짓말 덕에 살고 있다고 할 수 있는 거죠.
  그러나 문제는 바로 앞으로 다가올 날들입니다. 우리는 더욱 교묘해지고 불신이 가득한 세상에 살게 될 것입니다. 이제 더 이상 뻔한 거짓말은 통하지 않는 시대가 왔습니다. 앞으로 필요한 건 더욱 창의적이고 다양한 거짓말입니다. (p.80-81)

아마.... 어른들이라면 모두 공감할 것이다. 참 슬픈 일이지만 현실을 직시한 문장이라고 생각된다. 우리 모두는 거짓말이라고 인식조차 하지못한 채 얼마나 많은 거짓말을 하며 살고 있는가. 예를들어 생선을 산다고 가정해보자. "고등어 물 좋아요?" 뭍는 손님이 있다면 생선가게 주인은 무어라 답하는가를 관찰해보라. "좋죠~~. 새벽에 들어와서 싱싱해요."이럴것이다. 그것이 비록 어제 팔다 남은 재고라 할지라도 그렇게 거짓말을 해야 고등어를 팔아 수입을 올릴 수 있으므로... 생존과 직결된 거짓말을 버젓이 하는 것이다. 죄의식은 없다.

학교는 공부외에 살아가면서 필요로하는 모든 것들을 배우고 실험하며 경험해볼 수 있는 곳이다. 거짓말학교같은 곳에서는 아이들이 마음으로 소통할 수 없으며 서로 경계하고 의심할 수 밖에 없으므로 정서적 성장을 기대할 수 없다. 인애가 그토록 믿어왔던 진실학 선생님의 배신, 그리고 바닷가 바위틈에 숨겨져있던 암호편지... 도대체 어떤게 진실일까? 

의문부호로 책은 끝난다. 
도대체 어떤 게 진실이고 얼마만큼이 거짓이란 말인가?
모호한 세상에 대한, 뻔뻔스런 거짓말쟁이들을 향한 강한 비판과 풍자가 돋보이는 이 책, 청소년들뿐 아니라 어른들이 함께 읽어야할 책이라고 생각된다.