당신의 아들은 게으르지 않다 - 사춘기 아들의 마음을 보듬어주는 부모의 심리학 행복한 성장 3
애덤 프라이스 지음, 김소정 옮김 / 갈매나무 / 2019년 2월
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주변에 사춘기에 접어든 아이들과 부모들의 갈등이 생각보다 심각해지는 경우를 많이 봐와서인지 아이가 사춘기에 접어들기전 나와 아이와의 관계, 

아이를 이해하는 법에 대한 필요성을 많이 느끼게 된다,

이미 사춘기에 접어든 아이에게 어떻게 부모의 사랑을 느끼게 해줄것인지 

자신의 삶을 대하는 조언을 어떻게 받아들일 것인지 

아이를 믿고 지지해줘야하는지...궁금증에 대한 답을 해줄 것 같은 책

[갈매나무] 당신의 아들은 게으르지 않다를 만나보았다.


나또한 아직은 사춘기에 접어들지 않은 아들을 키우고 있기에 

아침부터 밤까지 아이에게  다 널 위해서라는 핑계로

 쉴새없는 잔소리를 하고 있는 건 아닌지 반성하게 되었다.

학습의욕도 없고 하고싶어하는 것도 없는 아주 게으른 아이로 비춰지고 있지만

 사실은 실패할 지도 모른다는 두려움에 싸여 불안을 느껴서라고 한다.

자부심이 낮은 아이에게 비난을 퍼붓는것 만큼이나 

칭찬을 퍼붓는 방법도 좋지 않다.

 


 1부 10대 남자아이의 심리탐구

10대는 육체와 정신,감성 모두 큰 변화를 겪는시기다.

'나는 누구이고 무엇을 믿어야하며 어떤 사람이 되어야 하고

 그러려면 어떻게 해야 하는가'같은 문제를 고민한다.


자기 삶을 성공적으로 살아가려면 아이는 

부모에게 의지하지 않고 스스로 하는 법을 배워야 한다. 

사춘기가 되면 가장 크게 나타나는 변화는 부모와 말하기 싫어하고 

자기방에 들어오는 것도 참지 못하고 사고능력은 폭발적으로 발전한다.

또한 아들이 하는 모든 새로운 모험과 실험을 존중해 주는 것이 중요하다.

또한 청소년기에는 유년기나 성년기보다 훨씬 더 강렬하고 깊은 감정을 느낀다. 새롭게 솟구치는 욕구와 해야하는 경험을 어떻게 다루어야 하는지 모르며 가끔은 통제 할 수 없는 강력한 충동에 사로잡힐때도 있는데 아이가 어떤 감정에 압도되어 있을때는 새로운 관점으로 볼 수 있게 도와줘야하는 것이 부모이다.


 


2부 아들의 친밀한 협력자가 되기 위해 알아야 할 것들

아들은 양가감정을 느끼고 있다.

자기조절능력-불안하고 자신없고 쉽게 낙심하는 상태에서 벗어나 단호하게 성공할 수 있는 상태로 나아가는 능력을 키워줘야 한다.

자율성-스스로 생각하고 문제를 해결하는 능력을 기르 환경을 조성하는 것이 아들이 의욕을 가지고 무언가를 해낼 마음을 갖게 할 최상의 방법이다.

그렇게 하기위해서는 부모와자식 사이에는 경계가 필요하다.


자율성을 길러주기 위해서 필요한것 

아들이 직접 선택할 수 잇게 해주어야 한다.

즉각 구조하는 부모는 되지 않아야 한다.

아들이 자기견해를 갖게 해주어야 한다.

아들이 특별한 활동을 거부할 자유를 주어야 한다.

건물이 아니라 발판이 되어주어야 한다.


아들이 완벽할 수 없음을 받아들여야 한다.

늘 같은 속도로 성장하는 것은 아니다

만족은 뒤로 미루어야 한다

결과가 아니라 과정에 초점을 맞추자

불확실함을 참는 능력을 길러야 한다



당신이 아들에게 줄 수 있는 가장 큰 선물은

 성공이 아닌 성장을 위해우선 자비로운 마음으로 들어주어야 한다.

그러면 아들이 당신을 맏고 계속해서 말할 수 있게 하는 유일한 방법이다.

명확하고 일관성 있으며 실제로 실행하는 한계를 정해주는 일이다.



[갈매나무] 당신의 아들은 게으르지 않다를 읽고

아이를 바라보는 불안함은 잊고 아이 스스로 부딪히며 시행착오를 겪으며 

스스로를 믿고 자아를 찾아 성장할 수 있도록 

지켜봐주는 것이 중요하다고 느끼게 되었다. 

아이와의 갈등을 현명하게 풀어가며 아이를 끝까지 믿어주고 

언제까지나 아이옆에 있으며 힘이 되어줄 수 있는 부모가

되기 위해 오늘부터라도 작은것부터 실천해봐야겠다.


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우등생 해법 수학 6-1 (2019년) - 2015 개정 교육과정 새 교과서 반영 초등 우등생 해법 시리즈 (2019년)
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2018년 11월
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등생해법 수학 6-1


수학을 재밌고 즐겁게 할 수 있게 ~~



개념을 같이 읽어보며 개념에 꼼꼼히 이해하고 개념더하기 코너로 한번 더 개념을 짚어주구요.

개념확인문제와 한번더 문제로 비슷한 유형의 문제를 두번씩 풀어보며

확실하게 문제를 이해하고 풀어보며 문제에 대한 감을 익힐 수 있어요.


교과서 + 익힘책 유형문제를 풀며 학교공부를 하는 효과도 있고 아이도 어려워하지 않고 개념을 생각해보며 공부할 수 있어요.

빅데이터 잘 틀리는 문제해결코너에는 밀크T,HME학력평가,교수학습지원서비스문항등 축적된 빅데이터로 잘틀리는 문제 유형을 분석하고 해결책을 제시했대요.


서술형 문제해결은 연습문제를 풀고 난후 실전문제를 풀어볼 수 있어 아이들이 서술형문제를 어려워하지 않고 이해를 하며 쓸 수 있어 좋아하더라구요.


시험에 잘나오는 단원평가 -

과정중심평가문제-동영상 강의를 보며 풀이과정을 단계별로 해결하는 연습을 할 수 있어요.

상위권 실력UP문제-문제에 문제해결,추론,창의,융합등 다양한 문제를 풀어보며사고력과 응용력을 키울 수 있을 것 같더라구요.

우등생해법 수학6-1로 새학기 수학을 공부해보면 참 좋을 것 같아요.


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개념꿀꺽 수학 6-1 (2021년용) - 2015 개정 교육과정 개념꿀꺽 수학 (2021년)
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2019년 1월
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개념꿀꺽으로 자연수, 분수,가분수,대분수의 개념을 알고  분수로 나타내볼 수 있는 것으로  분수의 나눗셈에 대해 공부했어요.



먼저, 개념부분의 공부를 스스로 읽어보며 하게 했어요. 

개념 동영상을 보며 설명도 들으며 분수의 개념에 대해 공부해보았어요.



교과서 개념부분을 꼼꼼히 읽으며 자연를 통해 개념부분 문제를 풀어보았어요. 

꼭 알아야 하는 POINT를 기억하며 간단하지만 기억에 오래남는 개념을 익힐 수 있어요.

오답피하기는 실수할 수 있는 부분을 강조하여 실수를 줄여줄 수 있어 도움이 되었어요.

잠깐QUIZ 개념을 알고 간단한 문제를 풀어보며 분수를 어떻게 나타내는지 알아보았어요.


개념익히기

개념을 공부하고 기본문제를 풀고 난후 쌍둥이 문제를 풀며 개념을 확실히 이해하며 문제를 풀어보았어요.


1단계 개념다지기

배운 내용의 개념을 다시한번 제시해주고 그에 따른 문제를 풀며 개념을 알게 해요.


2단계 개념트레이닝

다양한 문제를 풀며 응용력을 키울 수 있어요.


핵심체크

분수의 나눗셈에서 배워야할 핵심개념과 문제를 풀어보며 분수의 나눗셈에 대해 알 수 있어요.


학습이 다 끝난후 QR코드를 찍어 게임을 하면서 단원에 관한 문제도 풀어보고 재미도 느끼며 즐거워 했답니다.

개념꿀꺽으로 공부를 해보니 간단하고 꼭 필요한 개념과 문제만 있어서

아이도 부담없이 공부하기 좋았던 것 같아요.

분수의 나눗셈 개념부분은 계속 제시해주어 자연스레 분수의 개념과 나눗셈을 하며 몫에 대해서도 꼼꼼히 알게 되었답니다.


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백점 초등 사회 4-1 (2019년) - 교과서 맞춤 전략, 백점 공부법 동아 백점 시리즈 (2019년)
동아출판(참고서) 편집부 지음 / 동아출판 / 2018년 11월
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새학기가 시작된지도 벌써 일주일이 지났어요. 

새친구들,새선생님,새교실,새학년....아이들도 새로운 환경에 적응하느라 힘들어하더라구요. 하지만 금방 적응하는게 또 아이들이라 지금은 즐겁게 학교생활하고 있어요.

고학년이 되니 국,영,수 뿐만 아니라 다른 과목에도 신경이 많이 쓰이더라구요.

특히 남자아이다 보니 사회공부를 어떻게 해야하나 고민도 많이 되었답니다.


교과서 맞춤 전략 백점 공부법

백점 사회 4-1


백점시리즈 온라인 학습 서비스는

QR코드를 찍으면  전체단원 학습동영상강의를 이용할 수 있어요.

빠른 정답서비스는 엄마아빠에게 친절한 해설북이지요.

동아출판 홈페이지에서 동영상강의,단원평가 자료를 이용할 수 있어요.


12주 학습계획표에 맞추어 일주일에 2번 계획적으로 공부할 수 있도록 구성되어 있어요.




저희가 공부한 단원은 지역문제와 주민참여예요.


WHY단원열기 - 우리 지역에는 어떤 문제들이 발생하고 있을끼? 이러한 문제를 해결하기 위해서는 어떻게 해야 할까?

우선 지역문제가 무엇인지 미리보는 개념꿀팁을 통해 정확한 뜻을 이해할 수 있어요. 

WHY 단원열기와 학습만화를 통해 아이들의 흥미를 끌면서 배울 내용에 대해  미리 알아볼 수 있어요. 



지역문제 해결과정

지역문제확인- 문제발생원인파악-문제해결방안탐색-문제해결방안결정-문제해결방안실천


백점사회로 공부하며 지역사회에서 일어날 수 잇는 다양한 문제에 대해 생각을 해볼수 있었어요.

가장 이슈가 되는 사회문제,환경문제에 대해서도 아이와 생각을 나눠볼 수 있었어요. 개념을 공부하면서 새로운 용어사전에 나온 단어를 알 수 있어 좋았어요.

개념확인문제를 풀며 어느정도 개념을 이해했나 알아볼 수 있었어요.


지역문제를 해결하는 과정에 주민들이 참여해야하는 까닭과 바람직한 태도에 대해 공부해 보았어요.

지역문제 해결에 직접 참여할 수 있는 방법도 알게 되었구요.

실력평가문제와 서술형평가를 통해 좀더 깊이 있게 공부할 수 있었어요.



복슴노트 ~배웠던 학습내용을 마인드맵으로 꾸며 자연스럽게 공부한 내용이 떠올려져 기억되기도 쉬울 것 같아요.

단원마무리- 배웠던 내용을 간단하고 체계적으로 기억되게하여 자신이 배운 내용을 정리할 수 있어요,

수행평가 - 우리지역의 공공기관의 의마와 역할에 대해 알아보고 스스로 각 기관이 하는 일을 조사해보고 지역에 대한 것에 관심을 가질 수 있는 기회가 되었어요.


단원평가 - 공부한 내용을 기초로 다양한 문제를 풀어보며 문제해결력을 기를 수 있어요. 


4-1백점사회로 공부해보니  교과서에 맞게 구성되어 있어 아이들에게 친숙하고 배워야할 내용이 간단하고 이해하기 쉽게 쓰여져 있어 아이들이 재미있게 공부할 수 있어요.

내 주위의 다양한 사회현상들과 더불어 살아가며 일어날 수 있는 것들을 책을 통해 배울 수 있고 사회구성원으로 하나씩 알아가는 재미를 느낄 수 있는 시간이 되었어요. 


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인생이 묻고, 톨스토이가 답하다 - 내 인생에 빛이 되어준 톨스토이의 말
이희인 지음 / 홍익 / 2019년 2월
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톨스토이 안에는 삶의 모든 것이 있나니

톨스토이에 없는 것은 우리 삶에도 없는 것이다.




톨스토이는 러시아의 대문호이다, 그가 쓴 소설은 거의 베스트셀러에 속한다.

'전쟁과 평화''안나카레리나''부활'... 톨스토이의 작품을 읽기 위해서는 

많은 노력이 필요하다.

나 또한 톨스토이의 작품을 책으로 또는 영화로 접하며 

그 당시 시대적배경과 작가의 메시지를 느끼기위해 노력했었던 것 같다.

 톨스토이가 작품에서 표현하고자 했던 것은 무엇이였을까?

사랑, 행복,배신,욕심,돈,시간....인생을 살면서 필요했던 것들을 

깊은 통찰을 통해 우리에게 말해주고 있다.


인생을 살아가면서 누구나 지금 내가 처한 상황과  고민,앞으로의 삶에 대해 위로가 되는 말을 해주기를 바라기도 한다. 나 또한 인생을 살면서 내 자신에게 위로가 되는 힘이 되는 말을 해주고 싶을 때가 있다.

그럴때 톨스토이의 책에 쓰여진 문장이 나에게 큰 의미로

 다가올 수 있다는 것에 깊은 매력을 느꼈다.


안나카레리라

- 행복한 가정은 모두 다 서로 비슷한 것이고 불행한 가정은 어느 경우나 그 불행의 상태가 다른 법이다.

-하느님은 십자가를 내려주십니다만, 그걸 젊어지고 갈 힘도 주시니까요.

-그는 꽃의 아름다움에 이끌려 그만 그것을 따버린 나머지 쓸모가 없게 만들어 버린 사람이 이젠 이전의 아름다움을 발견할 수 없어서 시들어 버린 꽃을 멍하니 바라보는 것과 같은 심정으로 그녀를 바라보고 있었다.


이반 일리치의 죽음

-이들은 절친했더 동료가 죽었다는 사실 그자체에 대해 '내가 아니라 바로 그 친구가 죽어 다행' 이라는 안도감도 함께 느꼈던 것이다. 

그들은 모두'그랴, 그친구는 죽었는데 나는 이렇게 건강하게 살아있군'이라고 생각하거나 그렇게 느꼈다.



하느님은 진실을 보지만 바로 말하지는 않는다.

-하느님 외에는 아무도 진실을 알지못해 그러니 하느님께 기도를 드려서 

자비를 베풀어 달라고 해야겠어.


바보이반

-그러나 이 나라에는 꼭 하나의 습관이 있다.

손에 못이 박힌 자는 식탁에 앉게 되지만 못이 박히지 않은 자는 먹다 남은 찌꺼기를 먹어야 하는 것이다.


사람에겐 얼마만큼의 땅이 필요한가

-항상 하루치 얼마로 팔고 있지요 말하자면 그 사람이 하루종일 걸은 만큼의 땅을 드리는 거죠. 그래서 1천푸블이라는 겁니다. 

다만 한가지 조건이 있습니다. 

만약 하루안에 출발점까지 돌아오지 못하면 그건 무효가 됩니다.

-하인은 괭이를 집어들고 빠흠의 무덤으로 머리에서 발끝까지의 치수대로 

정확하게 3아르신(약 70센티미터)을 팠다 그리고 그를 묻었다.



인생이란 무엇인가?

-가난을 두려워하지 말고 부를 두려워하라

-죽은 뒤에 영혼은 어떻게 될까하고 생각한다면 태어나기 전의 영혼은

 어떠했을까 하는 것도 생각하지 않을 수 없다. 

만일 그대가 어딘가로 간다면 당신은 틀림없이 어딘가에서 나온것이다. 

인간의 일생도 마찬가지다. 그대가 이 세상에 온것은 어딘가에서 온것이다. 

만일 그대가 죽은 뒤에도 산다고 하면 태어나기 전에도 살았던 것이다.

-그리스도교의 가르침은 매우 알기 쉬워서 어린데도 그 참뜻을 이해할 수 있다. 

다만 그리스도교도인 양 행동하고 그렇게 자칭 하면서 

실제로는 그렇지 않은 사람들만이 그것을 이해하지 못하고 있다.

-미래의 사랑은 없다. 사랑이란 언제나 지금 현재의 행위이다.

사랑을 지금 보여 주지 않으면 사랑을 갖고 있지 않은 사람이다.

-의심할 여지없는 행복의 조건은 바로 노동이다. 

그첫째는 자기가 좋아하는 자유로운 노동이며,

두번째는 식욕을 돋우고 깊고 조용한 잠을 자게 해주는 육체노동이다.



톨스토이의 가르침은 위대하다.

말로만 도덕을 설파한 것이 아니라 자신의 말과 생각을 묵묵히 

실천하고자 노력했기 때문이다.자신이 쏟아낸 말의 작은 부분까지 몸소 

실천하고 이웃을 사랑하고자 노력했다고 한다.


 [홍익출판사] 인생이 묻고 톨스토이가 답하다를 읽고 

 어느 시기에 따라 어떤 상황에 따라 삶이 주는 기쁨,슬픔,고통,즐거움,희망...다양한 감정들을 느끼며 어느 글을 읽고 그 글로 인해  때론 행복하게 때론 위안이 된다. 이 책에 나온 톨스토이의 글들은 다양한 삶의 관점에서 바라보며  

깊은 의미로 읽을 수 있는 새로운 경험이였다. 

또한 글이 주는 위로가 얼마나 큰것인지 느끼게 되었다. 




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