[100자평] 투탑 중학 국어.생활국어 3-2

투탑 중학 국어.생활국어 3-2 - 2011
이용우 외 지음 / 디딤돌 / 2011년 4월

중3아이의 하이퍼센트 강의 자료로 구입함

[100자평] 과학 나비 중3-2

과학 나비 중3-2 - 2011
김지현 외 지음 / 꿈을담는틀(학습) / 2011년 5월

중3아이의 하이퍼센트 강의 자료로 구입함

[100자평] 클루 사회 중3-2 (국사 포함)

클루 사회 중3-2 (국사 포함) - 2011
지학사 편집부 엮음 / 지학사(참고서) / 2011년 6월

중3아이의 하이퍼센트 강의 자료로 구입함

인문의 숲에서 경영을 만나다2...

인문의 숲에서 경영을 만나다 2 ㅣ 정진홍의 인문경영 시리즈 2
정진홍 지음 / 21세기북스 / 2008년 7월

이 책도 경기도 독서통신에서 신청한 책이다. 

인문학이 이렇게 재미있다는 것을 최근에 인문학책들을 읽으면서 느꼈고 이 책에서도 즐거움을 느꼈다. 피곤하고 지칠때 힘이 되기도하는 인문학 책에서 사랑스러움을 느낀다. 과거를 상고하고 고찰함으로써 현대를 살아가는 자양분으로 삼아 삶을 경영해 간다면 실패도 성공도 모두 잘 받아들일 수 있는 인간으로 성장하지 않을까 생각된다. 

중3 아이가 고입을 위해서 여러노력을 하고 있는 모습을 보면서 아이에게 인문학을 많이 읽어보기를 권하지만 자신만의 고집이 있다보니 조율이 안된다. 하지만 읽기를 권한 책을 언젠가는 읽고 있는 모습을 보면 엄마로서 뿌듯하기도 하다.

뇌성마비 장애인에 대한 성찰을 할 수 있는 희망동화..

숨바꼭질
방귀희 지음 / 이유 / 2001년 11월

이 책은 내가 구입한 것은 아니지만 누군가 읽기위해 내어 놓은 것을 읽었다. 이 책의 작가 방귀희씨는 지체장애인이고 이야기를 만드는 일을 하고 있다고 했다. 이 책의 주인공 수아, 소아 그리고 지민이는 작가가 만든 아이들이라고 ...소설속의 인물이다. 

이 책에선 뇌성마비를 가진 수아와 정상인인 소아가 쌍둥이 이고 수아가 제주도 섬소년 지민이와 편지를 통한 소통을 통해서 친구가 되어가는이야기로 신체적으로는 뇌성마비여서 움직임이 부자연스럽지만 지능지수나 감성지수 그리고 누군가를 헤아리는 마음은 정상인과 다름없다는 것을 잘 묘사하고 있다. 

Say! I Love you라는 제목이 마음에 와 닿는다. 장애가 있어서 사랑하지 못할것 같은 수아가 지민이를 향해가는 마음을 소아라는 동생을 통해 질투심을 느끼는 감정까지 세세하게 묘사한게 마음을 아리게도 했다. 그리고 수아의 부모마져도 장애인 자식을 사랑하지만 세상속으로 내놓지 못하고 숨기는 것을 통해서 사회적으로 몰락하는 모습을 그린 내용이 우리가 장애인에 갖는 편견을 다시 성찰할 수 있게 만드는 희망동화이다.