교실에서 찾은 법 이야기

교실에서 찾은 법 이야기 ㅣ 생각하는 어린이 사회편 16
하영희 지음, 히쩌미 그림 / 리틀씨앤톡 / 2025년 2월

법이라고 하면 헌법, 형법, 민법처럼 어렵고 딱딱한 용어부터 떠오르지만, 『교실에서 찾은 법 이야기』를 읽고 나니 법은 생각보다 훨씬 가까운 곳에 있다는 생각이 들었다.

이 책의 가장 큰 장점은 어린이들의 일상에서 출발해 법 이야기를 자연스럽게 풀어낸다는 점이다. 선거, 학교의 엘리베이터, 친구 사이의 약속, 길에서 주운 돈처럼 아이들이 실제로 궁금해할 만한 상황을 스토리텔링으로 먼저 보여 주기 때문에 법률 용어를 배우는 과정도 어렵지 않다. ‘이런 상황에서는 어떻게 해야 할까?’라는 질문을 따라가다 보면 자연스럽게 헌법과 형법, 민법의 개념을 만나게 된다.

가장 기억에 남은 부분은 형법에 따른 형사 처벌을 다룬 장이다. 길에서 돈을 주웠을 때 어떻게 해야 하는지 생각해 보고, 점유 이탈물 횡령죄라는 낯선 용어까지 알아가는 과정이 흥미로웠다. 단순히 ‘주운 물건은 가져가면 안 된다’는 생활 지도를 넘어 다른 사람의 소유와 권리를 존중하는 태도까지 생각해 볼 수 있어 교육적으로도 의미가 있어 보인다. 물건을 찾아주었을 때의 보상금과 관련된 내용까지 함께 이야기한다면 아이들이 더욱 구체적으로 이해할 수 있을 것 같다.

사형 제도처럼 서로 다른 생각을 나누어 볼 수 있는 주제나, 영화와 드라마에서 익숙하게 접했던 미란다 원칙도 어린이들의 관심을 끌 만하다. 법률 용어뿐 아니라 재판과 법조인에 관한 이야기도 담겨 있어 사회 교과와 연계하거나 진로 탐색으로 확장하기에도 좋겠다.

무엇보다 법을 단순히 외워야 할 지식으로 제시하지 않고, 우리의 일상과 관계 속에서 왜 법이 필요한지 생각하게 한다는 점이 마음에 들었다. 법이 어렵다고 느끼는 어린이들에게 법을 조금 더 친숙하게 만나게 해 주는 책이다.