초등영문법 이퓨처 345 그래머(Grammar) 1

345 Grammar 1 ㅣ 345 Grammar 1
이퓨쳐 편집부 지음 / 이퓨쳐 / 2019년 11월

 대한민국 초등 3,4,5학년이라면 꼭! 봐야 할 초등 영문법

이퓨처 e future 345 그래머 1(Grammar) 

파닉스를 배우면 그 이후부터는 리딩을 배우기 시작하잖아요.

리딩을 배우면서 자연스레 해석이 필요한데,

그때 영문법을 안 배우고 지나갈수가 없더라고요.

3학년인 저희 아들도 파닉스를 끝내고 리딩을 들어간지 2년이 되다보니,

이제는 문법을 도저히 미룰 수가 없게 됐어요.

최대한 영어에 대한 부담감을 주지 않으려고 문법은 조금 뒤로 뒤로,

하며 미루고 있었거든요. ㅎㅎ

사실 대학때 전공이 영어영문학이라 영어를 좋아하고 배우기도 많이 했지만,

막상 저희 아들을 가르치려니 막막하기만 하더라고요.

시작은 해야겠는데, 어떻게 해야할지 고민하던 찰나에,

초등 3,4,5학년을 위한 초등영문법 그래머가 나왔다고 해서 너무 반가웠어요.

e future 이퓨처 345 그래머는 1,2,3권으로 나뉘어져 있어요.

초등 필수 문법 포인트를 쪼개어 여러번 학습해서

쉽게 배울 수 있도록 만들어진 이퓨처 삼사오 그래머 영문법 교재예요.

345 그래머는 초등 영어 교과서를 분석하여

초등 필수 문법 포인트를 교재에 담았다고 해요.

345 그래머의 답안지는 교재 뒤부분에 붙어져 있는데,

절취선이 있기 때문에 사용하기 전 쉽게 뜯어서 사용할 수 있어요.ㅎㅎ

이퓨처 345 그래머는 1,2,3권으로 나뉘어져 있다고 설명드렸는데,

나선형 교육과정을 그대로 벤치마킹한 교재예요.

나선형 교육과정은

학년이 올라갈수록 같은 학습 내용을 학습자의 지적 수준에 맞춰

반복, 심화하는 교육과정을 말하는거예요.

예를 들어 영문법 중 명사편(Syllabus)를 배운다면

1권에서는 Unit 1 : 명사

Unit 2 : 단수 명사와 복수명사

2권에서는 Unit 1 : 단수명사와 복수명사

Unit 2 : 셀 수 있는/없는 명사

3권 Unit 1 : 단수명사와 복수명사

Unit 2 : 셀 수 있는/없는 명사

반복과 확장을 구조를 주로 사용하여, 단단하게 문법 기초 개념을 다질 수 있어요.

영어뿐만 아니라 다른 교과과목도 그렇지만,

꾸준한 반복학습을 통해서 완전히 자기것으로 만들 수 있잖아요.

345 그래머는 기초다지기 ⇒  단계별 연습 ⇒  라이팅 ⇒ 복습 구조로 학습을 할 수 있어요.

기초다지기에서는 문법 개념을 학습하고 간단한 확인 문제로 이해도를 바로 파악할 수 있어요.

Check up 을 통해서 이해를 제대로 했는지,

바로바로 스피드하게 확인이 가능해요.

명사에 대해 이름적인 설명부터 시작해서

명사인것과 아닌것을 구분하고,

하나일때 (단수일때) a/an을 사용하고

여럿일때(복수일때) 명사+-s 로 표시한다것을 배울 수 있어요.

Grammar Practice 단계별 연습에서

난이도별 다양한 연습 문제로 본격적으로 문법 실력을 다질 수 있어요.

A -> C 단계로 갈수록 문항 난이도를 조금씩 높여 학습해요.

워크북타입으로 문항수가 넉넉해서 연습효과가 더 좋을 것 같아요.

Grammar for Writing에서는 내가 배운 문법이 '언제,어떻게' 사용되는지 직접 써 볼 수 있어요.

실생활과 밀접한 라이팅 활동에서 문법 규칙을 적용해서

영어문장 쓰기에 대한 자신감까지 높일 수 있어요.

I see a dog / dogs.

I have a desk/ desks.

S(주어) + V(동사) + O(목적어) / N(명사- 이 파트에서는 단/복수 명사 사용)

중고등학교에 가면 영작, 라이팅이 진짜 중요하다고 하잖아요.

그래서 영어일기로 라이팅 시작하는데,

문법을 배우면서 쉬운 라이팅 연습까지 해 볼 수 있어 참 좋아요.

Unit 2. 단수명사와 복수명사에서는

복수형태의 변화에 대해서 조금 더 상세하게 배워볼 수 있어요.

복수명사를 표시할때는 대부분의 명사에서 -s 를 붙인다고 배웠는데,

그이외의 표시에 대해서 배워요.

▶ s,x,sh,ch로 끝나는(흔히 발음할때 -s(스)로 발음나는) 명사 끝에는 -es를 붙여요.

왜냐하면 스스로 발음하기 힘들어서 편의상 이렇게 표시하는거예요.

▶ y로 끝나는 명사는 y를 i로 바꾸고 es를 붙여요.

조금 더 제가 상세하게 설명하자면

자음 + y 일 경우에는 y가 i로 바뀌고 -es

모음[a,e,i,o,u] + y 일 경우에는 -s

(es) baby -> babies

day -> days

▶ f,fe로 끝나는 명사는 f,fe를 v로 바꾸고 -es를 붙여요. 

앞에서 단복수 명사형태를 배웠다면 본격적으로 문제를 풀면서 익혀볼 시간이에요.ㅎㅎ

다행히 그전에 살짝 살짝 이야기했던 적이 여러번 있어서 그런지,

아이가 쉽게 잘 풀더라고요. ㅎㅎ

 매일 영문법을 하면 너무 좋겠지만,

아이가 어학원도 다니고 학원 숙제도 있다보니 매일은 힘들더라고요.

그래서 저희는 주3회, 월수금 이런식으로 1 유닛씩 풀어나가기로 했어요.

다행히 부담스럽지 않은 난이도와 양 덕분에 꾸준히 잘 풀 수 있을 것 같아요. ㅎㅎ