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서울대 합격생 노트 정리법 - 노트 필기! 이 정도는 해야 좋은 대학 간다
김진경.신재문 지음 / 꿈결 / 2016년 5월

오늘 고등학생들과 함께 했던 강연회를 마치고 집으로 오면서 드는 생각들. 우리 아이들은 너무 착하다는것이다. '아무 탈 없이 편하고 순조롭게' 저자 말 그대로 그렇게 공부를 '잘'하고 싶은 청소년들에게 반문한다. '제대로 하는'공부에 대해 고민해보기를. 이 책은 저자의 청소년 시절의 질문에 대한 답이다. 나 또한 과외를 하면서 만나게 된 학생들로 인해 가장 근본적이고도 효율적인 방법이 무엇인지 생각해온바, 서울대 합격생들의 공통된 공부특성을 이해하게 되었다.

각과목 특성을 이해하고 교과서를 보라

 

각 과목별 공부 특강에 앞서, 팁이 있다. 각 과목의 특성을 정확히 알고 접근하라는 것이다. 국어는 독해력이 승부처인데 그 전략으로 사회적 배경의 이해, 주제 및 중심 내용을 파악하고 출제자의 의도를 분석 하는 등 다방면을 두루 해석하고 알아야 하는 과목이다. 따럿 평소 신문과 책으로 독서량과 배경지식을 쌓고 시험을 앞둘 때에는 선택과 집중의 태도를 조언한다.

수학은 개념이 도출되는 과정을 이해하고 문제 풀이를 통해 공식을 적재적소에 맞게 쓸 수 있도록 하자는 점이다. 문제는 시험에 유용한 시간전략이 필요한데, 풀지 못한 문제와 어려웠던 문제를 보면서 약한 부분의 개념을 집중하고 비슷한 유형의 문제를 풀어서 개념을 완벽히 습득하는데 촛점을 맞춰야한다.

영어는 어휘와 문법으로 기초공사를 다지고 지문을 정확히 해석하는 기본체력을 키우고 많은 양의 지문을 접하며 빨리 내용을 파악하는 능력을 키우는 것이 지름길이다.

사회는 양이 많은 만큼 각 단원에서 중요한 점을 집어주시는 선생님의 수업을 잘 듣고 이후에 바로 정리하는 습관이 중요하다. 모든 정보에 대해 공부하려고 하면 다른 과목에 대해 소홀할 수 있으므로 이 부분을 강조하였다. 또한 지도, 그림, 연표 등 시각 자료를 최대한 활용하는 것이 많은 양의 정보를 집약할 수 있는 방법임을 조언한다.

과학은 논리의 흐름을 놓치지 않고 과학 공식 속에 숨은 의미를 알고 원리를 이해하는 자세가 내재되어야 문제 풀이에서 실력을 발휘할 수 있다. 단답식의 문제가 아닌 과목간에 융합하는 문제들에 대비할 수 있는 방법이 되겠다.

교과서, 수업노트정리, 문제와 오답정리

 

여기서 이 책의 수많은 서울대학생들의 공부방법을 볼 수 있는데 어떤 방식이 정답이 아니라 각자 공부 태도에 맞게 취사선택하면 좋을 것 같다. 색깔 볼텐과 포스트잇으로 요점정리를 해가면서 책을 전체적으로 살피는 시간을 절약하고 나만의 정리노트를 하여 그것에 이후에 얻게되는 정보들을 더해가는 방식으로 주제를 일목요연하게 정리하는 방법이 있었다. 또한 시각자료와 도출된 공식들을 최대한 활용하여 정보를 압축하고 그것만으로 전체내용을 상기할 수 있는 법도 있다. 또한 문제를 유형화하여 나누고 빈번하게 출제되는 개념을 공식화하여 확실히 암기하여 다양한 문제를 풀어보도록 한다. 문제집, 기출문제, 수업내용, 교과서 등을 총망라하는 만능노트를 만드는 노력도 처음 들인 시간은 많지만 만드는 과정에서 공부를 하여 잘 안잊혀지지 않는 장점도 알려준다.

중학교에 비해서 자사고, 특목고 고등학교때 공부 잘하는 학생들이 힘들어하는 경우가 있는데 대부분은 공부량과 한정되어있는 시간 때문이었다. 시간을 절약하며 한정된 시간에 반복하여 입력된 정보가 온전히 출력될 수 있는 연습이 관건이기때문에, 이 파트가 유익하겠다.

시간과의 싸움, 자기만의 플래너짜기

 

이 부분도 매우 궁금한 파트다. 나같은 경우엔 사실 시간에 쫓기면 마음이 급해져서 내용 속으로 깊이 들어가지 못하는 공부패턴이 있었다. 그래서 그 날 할 일을 몇 가지로 정하고 그것이 끝나면 푹 쉬는 것으로 스트레스가 쌓이지 않도록 관리했다. 이때의 방법이 아직까지도 아이들 키우면서 틈나는 시간, 즐겁게 딴짓을 할 수 있는게 아닌가. 그래서 한정되어있는 시간 안에 하루, 일주일, 한 달 등 기간을 공부할 분량을 현실적으로 나누고 그 외에 시간에는 좀더 자유롭게 취미생활을 하면서 스트레스 관리를 하는 게 고등학교 생활을 오랫동안 즐겁게 할 수 있겠다. 여기서 몇 명의 서울대생의 계획서였다면 내 방법은 제외될 가능성도 있었겠지만, 시간계획표에 대해 각 사람 공부스타일대로 나와있어서 참조할 만 하다. 문제는 자기가 해낼 수 있는 분량과 속도를 이해하는 것이 공부의 시작이다.