학생 중심으로 수업을 바꿔라 - ‘지식’이 아닌 ‘역량’을 키우는 미래교육의 키워드, 개별 맞춤형 학습
베나 칼릭.앨리슨 츠무다 지음, 신동숙 옮김 / 한문화 / 2019년 1월
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학생 중심으로 수업을 바꿔라!

Students At The Center

이책은 수많은 교사의 마음을 움직인

위긴스 박사의 가르침을 기반으로 집팔되었다고 한다.

삶의 여정은 지성의 성장 과정이기도 하다.

이러한 지성을 성장 시키기 위해 우리는 이제

미래적인 관점으로 바라봐야 할 때가 왔다.

4차 산업 혁명시대에 우리의 교육은 어떻게 달라져야 할까?

우리 아이들의 미래를 위한 교육적 대안은 무엇일까?

 
 

 
 

이책은 총 7장에 걸쳐 앞으로의 교육은 어떻게 달라져야 하는지

말해주고 있다.

1장 자신의 길을 스스로 개척할 수 있는 힘을 길러주자.

세상은 갈수록 복잡해 진다. 복잡한 세상을 사는 우리 아이들은

이제 스스로 자신의 길을 개척해 나가야 한다.

이를 위해 반드시 개별 맞춤형 학습이 이루어 져야 한다

여기서 개별 맞춤이 형식의 네가지 특성은 목소리,공동 창조,사회적 구성,자기발견을

말한다.

여기서 목소리는 이제 학생들 스스로가 자신의 학습 대상을 정하는 단계에서

자신의 목소리를 내야 한다는 뜻이다.

그리고 공동 창조는 이제 학생들이 교사와 함께 도저과제, 아이디어를

생각해 내야 한다는 것을 의미한다.

사회적 구성은 학생들이 가설을 세울때 공동의 학습 목표를 달성하기 위해 다른이와의

관계를 통해서 생각이나 계획을 만들어 나가는 것을 말한다.

자기발견은 학습자로서 스스로를 인식하는 자기 발견과정이다.

그리고 아이들이 더 높은 사고를 하기 위해 마음습관을 키워야 한다고 한다.

그리고 학습은 교사가 안내하고 학생들은 지휘하는 방식의 학습을 해야 한다고 한다.

2.학생이 주도적으로 실행할 수 있게 하자.

학생주도의 개별 맞춤 학습을 효과적으로 하기위해 커리큘럼의 재구성이 중요하다,

자기발견을 하기 위한 기회를 제공하는 학습 공동체를 만들기 위해서는

7가지 핵심 요소를 다루어야 한다.

1.목표

2.탐구,아이디어 발상

3.과제와 청중

4.평가

5.종합적인 학습검증

6.수업 계획

6.피드백

여기서의 중요한 핵심은 학습자가 학습의 중심이 되도록 교사가 의식적으로 노력해야 한다고 한다.

3장 목표를 정하고 시작하자

목표를 세우고 탐구와 아이디어 발상을 통해 앞으로 진행할 프로젝트의 방향을 정하는 일이다.

아이들은 자신이 정한 목표에 몰두해 각자가 정한 질문에 답하기 위해

집중해 파고들 것이다.

4.학업의 성취도는 어떻게 알 수 있을까?

객관식 시험이 아니라도 배우고 익힌 내용을 증명할 방법은 아주 많다,

학생들이 직접 기획하고 수행하는 과제에서 학생들의 마음이 어떻게

작용하는지 교사가 구체적으로 지시를 하지 않을 때 어떻게 행동하는지를

보면 드러난다.

5장 개별 맞춤형 학습을 도입한 교실의 실제 모습과 분위기는 어떨까?

모습은 산만하거나 무질서해 보일 수 있으나 실제로는 정교한 수업 계획에 따라 움직인다.

요즘세대들은 자신의 개성을 중시하고 자기가 좋아하는 일에 목숨을 건다.

그래서 자신이 정한 주제를 탐구하기 위해 몰입할 것이다.

6장 학생들의 성장을 촉진하자

학생들의 성장을 촉진하기 위해 우리는 피드백을 해야 한다

피드백은 자기발견의 중요한 역할을 한다. 피드백을 통해 학생들은 성찰을 하게 되는데

우리의 교육은 가르치기에 급급해 아이들 개개인의 정확한 피드백을 주지 못하고 있다.

아이들은 그렇다면 계속 그자리에 머무를 지도 모른다.

7장 개별 맞춤형 학습 문화를 조성하자

이제 개별맞춤형 학습 문화를 만들때다. 아이들은 아이디어를 내는데

우리보다 훨씬 더 많은 것들을 갖고 있다.

아이들은 교과공부에 치여 생각할 시간,탐색할 시간이 없다.

이제 개별 맞춤형 학습문화를 조성할 때이다!

탐색하고, 또 탐색하라! 끊임없이 질문하는

자신의 태도를 책망하지도,자만하지도 마라!

랄프 왈도 에머슨의 명언중

이제 교육이 바꿔어야 할 때가 왔다고 생각한다.

저번에 읽은 책 밀레니얼 세대와 일하는 법에서 말했듯이

신세대는 다르다. 이런 세대에 맞는 학생 중심의 수업으로 바뀔때가

왔다. 이제 일방적으로 교사가 가르치고 아이들은 가르친 것 받아적으며

배우는 시대는 종결되어야 한다고 생각한다. 아이들이 학습의 중심이 되는

개별 맞춤 수업으로 아이들이 성장하는 교육이 빠르게 정착되기를 바랄 뿐이다.


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