독서논술잡지 중학독서평설 10월호

중학 독서평설 2022.10 ㅣ 독서평설 2022년 10월호
지학사 편집부 지음 / 지학사(잡지) / 2022년 10월

요즘 아이들 문해력에 대한 이야기가 참 많이 오가고 있죠?

모든 과목의 이해를 위해선 문해력이 기본 바탕이 되어야 하는데

아이들이 워낙 즉각적인 반응을 보여주는 유튜브 등 시청각 매체에 익숙해져 있다보니

긴 글을 읽고 사고하는 깊이있는 활동을 참 힘들어하는 것 같아요.

사실 우리집 아이들도 비슷한지라 남의 이야기가 아닌데요.

그런 문해력을 길러주기 위해 꾸준하게 아이들에게 보여주면 좋은 책이 있더라구요.

바로 지학사의 독서논술잡지인 <중학독서평설>입니다.

제가 만나본 건 10월호인데요.

이거 보면서 왜 진작 알아서 아이들에게 미리 정기구독 시켜주지 못했나 제 자신을 탓하게 되더라구요.

어떤 내용일지 궁금증을 불러일으키는 표지네요.

아무래도 요 제목 중에선 먹거리의 미래- 대체 육과 채식과 관련있을 듯 한데

표지만으로도 어떤 내용일지 마구 호기심이 생깁니다.

요건 차례랍니다.

창의력과 정보력, 독서력, 사고력, 논리력, 그리고 통합교과 특집으로 나뉘어진 이 책은

차례만 보아도 정말 버릴 게 없는 잡지더라구요.

원래 잡지라는 게 자기의 흥미 분야에 따라 보면 되는 거지만.

요건 다양한 능력들을 길러준다고 써 있으니 어느 하나 놓치고 싶지 않게

참 알찬 구성이구나 싶었답니다.

그리고 월마다 나오는 잡지인 만큼 이렇게 독평 스마트 플래너라 하여

어떻게 읽으면 좋을지까지 계획으로 다 적혀 있어서

혹시 책을 어찌 읽어야 할지 모르는 친구들은 요걸 참고해봐도 좋을 것 같았어요.

요건 우리 딸이 가장 관심 있어한 라면에 관한 이야기.

정말 1일 1라면을 해도 좋아할 만큼 라면을 좋아하라는 아이인데요.

라면에 대한 이야기를 '식탁 위 찐 교양'이라 하여 흥미롭게 다루고 있어서

아이들의 눈높이를 참 잘 맞춘 잡지구나 하는 생각이 들었습니다.

그리고 고등학교 진학에 관한 정보를 제공해 주는 명문고 인사이드도

참 많은 도움이 되겠더라구요.

벌써 2학년 마지막을 달리고 있는 우리 아이에게 미리 이 잡지를 선물하지 못한 게

너무너무 미안할 정도로 꽉찬 구성의 <중학독서평설>

요 두 기사 말고도 아까 차례에서 봤듯이 정말 다양하고 알찬 정보로

배경지식을 무한정 넓혀줄 수 있는 독서평설로 아이들의 문해력을 팍팍 올려주고 싶더라구요.

꾸준히 읽어내는 게 문제겠지만, 플래너까지 있으니 거기에 맞춰서 조금씩 읽어나가면

든든한 공부의 디딤돌이 될 수 있을 것 같아요

* 리뷰어스클럽의 서평단으로 당첨되어 책을 무상으로 제공받았습니다.

[100자평] 가장 아름다운 기억을 너에게 보낼게

가장 아름다운 기억을 너에게 보낼게 - 생의 마지막 순간, 영혼에 새겨진 가장 찬란한 사랑 이야기 ㅣ 서사원 일본 소설 1
하세가와 카오리 지음, 김진환 옮김 / 서사원 / 2022년 8월

죽음, 그 아름답고 가슴아픈 이야기들...나의 죽음은 어떤 색을 남기게 될 지 고민하게도 된다.

일본소설-가장 아름다운 기억을 너에게 보낼게

가장 아름다운 기억을 너에게 보낼게 - 생의 마지막 순간, 영혼에 새겨진 가장 찬란한 사랑 이야기 ㅣ 서사원 일본 소설 1
하세가와 카오리 지음, 김진환 옮김 / 서사원 / 2022년 8월

표지가 너무 예뻐서 한 번 쳐다보고

제목도 예뻐서 한 번 더 쳐다보게 되는

<가장 아름다운 기억을 너에게 보낼게>

정말 예쁘고 아름다운 이야기만 펼쳐질 것 같지만

제목과 표지의 느낌과는 다르게, 이 책은 사신의 이야기이다.

죽음의 신, 사신.

그래서 첫 장을 펼쳤을 때부터 이 예측과는 다른 이야기 때문에 더 흥미롭게 읽었던 것 같기도 하다.

이 책은 인터넷 소설 대상을 수상한 작품인 만큼

일단은 흥미롭고 잘 읽히는 책이라 중간에 끊을 수가 없었다.

하지만 단순히 재미만 추구했다고 하기엔, 또 마음 속에 뭔가를 남기는

뭉클함도 있어서 읽는 내내 많은 생각을 하게 하는 책이기도 했다.

이 책의 저자는 하세가와 카오리라는 사람으로 일본사람이다.

인터넷소설 투고 사이트 <소설가가 되자>에서 주로 활동하는 사람이라고 하는데

그래서 인터넷 소설 대상을 받은 듯도 하다.

이 일본소설의 제일 첫 장이다.

솔로문 그런디의 생애에 대한 짧은 글인데

생각해 보면 우리의 인생은 이렇게 간단하게 요약될지도 모르겠다는 생각도 든다.

태어나고 세례를 받고 결혼을 하고 병에 걸리고 죽어 무덤에 묻힌다.

이 간단하게 요약되는 인생을 우리는 왜 아둥바둥 살고 있는가 생각해 보면,

이 큰 사건들 사이에서 우리는 나름대로의 추억을 쌓아가기 때문이 아닌가 하는 생각이 들기도 한다.

책의 처음은 사신이 그림을 그리는 이야기가 먼저 등장한다.

다양한 색을 가진 망자의 혼으로 그림을 그리는 사신.

사람들은 죽으면서 마지막으로 자신만의 색깔을 남긴다고 하는데

그런 다양한 색깔의 혼으로 그림을 그리는 것이다.

자연스레 그런 혼의 색깔과 함께 망자들의 이야기가 펼쳐진다.

생의 마지막을 함께 해 주는 사신이기에, 사람들마다의 마지막을 이야기해 준다.

그 이야기들은 하나하나 안타까움이 묻어난다.

어떻게 살았든 삶의 마지막은 생각지도 못하게 다가오기 마련이고

그런 마지막과 함께 살아온 삶을 되돌아 보면 미련이 남기도 하고 아쉬움이 남기도 하는

그런 모습들을 보여준다.

특히 안타까웠던 젊은 청년의 죽음.

해변가에서 반딧불의 아름다운 향연 속에서 좋아하는 여자애에게 결국 고백도 못해보고

물에 빠져 죽었던...

그리고 또 하나의 죽음은 아래의 이야기이다.

사신이 좋아했던 여성인 엘리의 이야기. 서로 좋아하면서도 이야기조차 못하고

자신이 사신이면서도 이 여자의 죽음조차 예측하지 못해 더 안타까웠던 에메랄드 빛의 엘리.

예전 드라마 <델루나 호텔>을 왠지 떠올리게 하면서도

또 한 편 잔잔하면서 아름다운 이야기와 섞여 나오는 죽음의 이야기들을 통해

가슴을 먹먹하게 하는 <가장 아름다운 기억을 너에게 보낼게>

독자들의 리뷰가 이런 이유가 다 있다는 생각이 들만큼

죽음, 그리고 그 영혼에 대한 이야기가 정말 뭔가 가슴 아프게 펼쳐진다.

이건 꼭 한 번 읽어봐야 느낄 수 있을 듯...

죽음 앞에서 아름다운 색깔의 혼을 남기기 위해서라도

살아있는 오늘 하루를 정말 아름답게, 열심히 살아야겠다는 생각을 하게 해 준 이 일본소설.

동시에 내 옆의 소중한 사람들에게도

최선을 다해 사랑한다는 표현을 해야겠다는 생각도 하게 되었던 소설.

* 리뷰어스클럽을 통해 책을 무상으로 제공받았습니다.

[100자평] 코로나가 아이들에게 남긴 상처들

코로나가 아이들에게 남긴 상처들
김현수 지음 / 해냄 / 2022년 8월

코로나로 인한 상처, 더이상 늦지 않게!

코로나가 아이들에게 남긴 상처들

코로나가 아이들에게 남긴 상처들
김현수 지음 / 해냄 / 2022년 8월

어느새 마스크가 일상이 되어 버리고,

이제는 맨 얼굴을 내어놓기가 이상한 현실이 되어버린 코로나 시대.

그래도 일상으로 돌아간 듯이 아이들도 정상적으로 학교에 다니고

마스크를 쓴 대면수업이 자연스러워졌기에 괜찮을 거라고만 생각했는데,

이 책을 읽고 다시 한 번 부모로서 내 자신을 돌아보게 되고,

또 아이들을 다른 방향으로 바라보게 된 것 같다.

<코로나가 아이들에게 남긴 상처들>

띠지의 글귀가 참 마음에 와 닿는다.

"마음 회복 없이 학력 회복 없고, 관계 회복 없이 학교 공동체 회복 없다"

 

이 책은 김현수라는 정신건강의학과 전문의가 쓴 책이다.

2002년에 '성장학교 별'을 설립하여 지금까지 상처받은 청소년을 위한 치유형 대안학교

활동에 참여하고 있으며, 현장 교사들과도 지속적으로 교류하고 있는 분이라고 하니

아이들에 대해서는 누구보다 잘 알고 있으리라는 생각이 든다.

이 글귀가 코로나를 또 달리 보게 한 것 같다.

"사회적 거리두기는 보이지 않게 흔적을 남길 겁니다.

지금 사회적 거리두기는 사회적 차별로 발전하고 있어요.

....

바라봄의 부재는 자신 및 타인과 맺는 관계의 장애를 가져옵니다"

그러고 보니 코로나 시대에 초등학교와 중학교를 보낸 우리 아이들은

어느새 방에 혼자 박혀서 나오는 것을 극도로 싫어하는 것이 눈에 보이기 시작한다.

단순히 사춘기의 특징이라고만 생각했는데

오히려 뭔가 자신을 더 감추려고 하고 드러내지 않으려고 하면서

동시에 타인에 대한 이해심도 부족해지는 듯한 느낌.

뭔가 아이다운 생기도 잃어가서 시들시들한 느낌도 들고 체력적으로도

너무 힘들어하는 모습이 코로나로 인한 것인가 하는 생각도 하게 된다.

이 책은 코로나가 남긴 발달적 상처들과 심리, 사회적 상처들을 다루고 있는데

내가 느낀 이런 것들이 이 부분에 다 담겨 있다.

특히 개인적으로는 이 부분이 참 아프게 느껴졌는데 '혼자는 외롭고, 함께는 힘들다'

분명 이 시기 배워야 하는 사회적 관계를 아이들은 제대로 배우지 못하고 넘어가면서

혼자 있기에는 외로워하면서도 함께 하는 기술을 모르니 특히나 어울리지 못하는 아이들이

더 많이 늘어간다는 것이 큰 문제가 아닐까 하는 생각.

아이들이 함께 모여있지 않으니 학교폭력이 없어질 거라 생각했지만

서로를 잘 알지 못하는 상태에서 sns를 통해 공격하면서 생기는 상처들.

그런 부분들이 어쩌면 가장 큰 문제가 아닐까 하는 생각도 해 보았다.

동시에 코로나로 인해 늘어난 스크린 중독 증후군, 몰랐던 가족들 사이의 문제점들이 드러나는 것.

코로나 격차와 신빈곤층이 탄생하며 포기 문화가 생기며 증가한 무기력의 정서들...

생각보다 다양한 측면에서 드러나는 코로나로 인한 문제점들이 조금은 무섭게 다가오기도 했다.

하지만 그럼에도 이러한 문제점들은 극복해야 한다는 것.

가장 우선적인 것은 청소년 정서회복의 문제일텐데,

교사와 부모가 아이들의 입장에서 한 번 더 생각해 보고

코로나 상처회복을 위해 정말 많은 노력을 해야겠다는 생각을 하게 되었다.

특히 또래와 같이 어울리지도 못하고, 어쩌면 감옥 같은 부모님들 사이에서

스마트폰에 의지해서만 그 시간들을 견뎌왔을 우리 아이들에게

가정에서는 많은 대화로, 학교에서는 다양한 측면에서 아이들의 결핍들을

채워줄 수 있도록 해야한다.

 

또한 코로나로 건강을 잃은 학생들, 특히 롱코비드 증후군으로 고통받는

학생들에 대해서도 건강한 몸을 회복할 수 있도록 도와주고 기초체력을 키울 수 있도록

환경을 마련해 주는 것도 중요하다는 생각이 들었다.

다 함께 겪으면서 힘들었기에 어쩌면 더 소외되었을 아이들을 다시 다독이고

상처를 치유할 수 있게 하면서 건강한 사회로 만들기 위한 기반을 다져가야겠다는 생각을 하게 해 준 책.

많은 부모와 교사들이 함께 이 책을 읽으면서 코로나로 상처 받은 아이들을

다독이고 회복할 수 있도록 함께 노력해야겠다는 생각을 해 본다.

* 출판사로부터 책을 무상으로 제공받았습니다.