지구가 뿔났다

지구가 뿔났다 - 생각하는 십대를 위한 환경 교과서 ㅣ 꿈결 청소년 교양서 시리즈 꿈의 비행 4
남종영 지음 / 꿈결 / 2013년 4월

이책을 읽으면서 정말 지구가 화가나서 이글이글 분노의 목소리를 내고 있구나라는것 느꼈다.

미래를 짊어지고 가야할 십대들을 위한 환경교과서인 지구가 뿔났다는 이제껏 우리가 살아오면서 인식하지 못하고 지나간 일상의 행동들이 지구를 얼마나 아프게했으며 몸살을 앓게 했는지 반성의 기회를 삼게한 계기를 마련해주었다.

요즘 뉴스에서 자주 전해받는 기후 온난화문제.이상기후로 인해 농작물의 피해와 가격폭등으로 인한 서민의 고달픔등이 지구가 아파하면서 내뿜는 신음이 인간들에게 고스란히 전해지는 것이 아닌가 싶다.

이러한 현상이 왜 일어나는지 미래를 책임질 우리청소년들에게 도움의 손길을 요청하는것 같다. 공룡이 사라진것 처럼 동물들이 하나둘 사라져가고있다.

온실가스배출이 늘어날수록 지구는 더워지면서 생태계이상과 기후의 변화로 기초적으로 우리가 얻고자하는것도 얻지못할 지경에 이르게 되는것은 아닐까하는 우려하는마음이 커져만 진다.과학의 발달로인해 생활은 편리해졌지만 원자력발전소의 방사능유출이나 쓰레기 처리문제등에 관한 여라가지 문제점이 야기 지구는 한층더 힘들어하고있다.

조금 아플때 치유하고 같이 살수있는 방법을 찾아야ㅣ 그렇지 않으면 지구의 대재앙이 닥칠수도 있다라는 생각도 해보게된다.

지구가 뿔났다는 4장의 이야기로 1장,기후변화 2장 동물보호 3장 환경파괴 4장 미래환경등의 주요환경문제를 핵심으로 담고있다.

중고등학생이 읽어보면서 미래 환경에 대해 깊이 인식할수있을것이며 환경과학 교과서와도 연계되어 있다니 많은 도움을 받을수있을것 같다. 

책을 읽고 정보습득으로 끝나지 않고 생각하며 실천하는 우리가 되어 미랠르 살아갈 우리후세대들에게 좋은 환경을 물려주는것도 우리의 책임임을 인식해야할것 같다.

나쁜소년은 나쁘지 않다

나쁜 소년은 나쁘지 않다 ㅣ 내인생의책 책가방 문고 33
마이클 모퍼고 지음, 마이클 포맨 그림, 윤미중 옮김 / 내인생의책 / 2013년 4월

나쁜소년은 나쁘지 않다는 할아버지가 자신이 살아온 인생의이야기를 손자에게 이야기해주는 형식으로 시작한다.

나는 태어나면서부터 나쁜녀석이였다라는 말을 하는 대목이있다.

세상에 태어나면서부터 나쁜아이가 있을까. 맑고 순수하고 세상의 때를 묻히지도 않은 아이가 태어나면서 부터 나쁜아이였다는 말은 축복받지 않고 태어났으며 사랑을 받지도 주지도 못하면서 살아가면서  본인이 느꼈던 감정이  아니였을까라는 생각을 해본다.

소년은 학교에서 수를 더하고 빼는것을 제대로 못했을뿐인데 선생님께 날마다 혼만났고 학교생활에서 점점 멀어져간다. 학교밖을 맴돌다 진짜 나쁜녀석을 만나게되고 실수로 훔친오렌지 때문에 전교생앞에 문제아로 낙인을 찍히게되고 자신이 잘할수있는것은 문제아로 사는것일지도 모른다라는생각을 하게된다.

학교생활을 제대로 못한 소년이 학교에 다닌 이유는 음악선생님이신 웨스턴선생님때문이다.

소년에게 따뜻한 관심을 보여주었고 소년의 북치는 재능을 알아봐준 선생님이셨기때문이다.

하지만 선생님은 학교를 떠나게되고 소년또한 선생님이 떠나신뒤 학교를 그만두게된다.

소년은 밤거리를 배회하면서 진짜 나쁜녀석이 되어가고 소년원에 수감하게된다.절망에 빠져있던 소년은 소년의 새로운 길을 열어줄 알피를 만나게되고 헝클어진 자신의 삶을 바꾸려 용기를 내어본다.

 난 네가 나쁜짓을 했다고 나쁜아이가 아니라는것을 알고있어...

마음속 깊은곳에 숨겨있던 소년의 착한마음씨를 끄집어낸 소년은 돔베이라는 어린말을 돌보면서 마음을 치유하게되고 사랑이라는것도 느끼게된다.

어린나이에 밑바닥까지  떨어진 삶을 살았던 소년을 착한마음의 아이로 바꿀수있게 해준것은 웨스턴선생님과 알피씨와 같은 좋은 멘토들을 만나게 된 이후부터이다.

태어나면서부터 나쁜아이는 없다.바른길로 가도록 인도하고 보살펴주는것이 어른들의 몫이고

자아존중감을 심어주는것도 어른들의 몫인것 같다.

아이들을 따뜻한 시선으로 바라봐 주고 믿어주는 부모가 되도록 노력해야겠다.

정육면체

정육면체 ㅣ 레오와 함께 배우는 STEAM 6
게리 베일리.펠리샤 로 지음, 마이크 필립스 그림, 김경진 옮김 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2013년 4월

미래아이의 스팀시리즈  레오와 배우는 STEAM교육 과학,기술,공학,예술,수학의 통합기초교육을 위한 6번째 정육면체를 만나보았습니다.

석기시대 천재소년 레오와 애완동물 팔라스가 펼치는 알상을 통해 정육면체의 모양과 특징을 알아봅니다.

정육면체는 정사각형 6개가 모여 만들어진 구 처럼 부피를 가진 입체 도형입니다.

모든 변의 길이와 각의 크기가 같으며 직사각형으로 이루어진 도형은 직육면체라고 하지요.

레오와 함께하는 정육면체는 지금4학년인 우리아이가 배우고 있는 수학의 도형과 연관된 내용이라 도형에 대한 개념의 이해를 돕기위해 읽어보았습니다.

우리가 사용하는 상자나 벽돌 ,책,주사위등의 생활속에서 만날수있는 물건을 통해 정육면체의 이해를 도왔고 정육면체가 우리생활속에 활용되고 있는 예도 만나볼수있었습니다.

무작정 문제만 풀어 내는 수학이 아닌 생활속에서 쓰이는 여러가지 물건을 통해 정육면체를 익히고 쓰임을 알게 함으로 새롭게 바뀐 교육정책 STEAM교육이 아니가 하는생각이

들게하네요.

주사위 던지기 게임을 통해 정육면체의 모양과 특징 활용을 알게하였고 팔라스의 집을 정육면체 모양으로 짓고 거기에 집들을 이어가며 정육면체 아파트도 만들기도 합니다.

 실생활에서 보여주는 물건과 사물을 통해 정육면체의 이해를 도와주며 쉽고 재미있게 정육면체에 대해 이해를 도와주는 이책을 통해 우리아이도형의 대한 이해와 개념 확실히 잡힌것 같습니다.스팀시리즈 모두 읽어보고픈 책이네요..

떠들썩한 마을의아이들

떠들썩한 마을의 아이들 ㅣ 동화는 내 친구 9
아스트리드 린드 그렌 지음, 일론 비클란드 그림, 햇살과나무꾼 옮김 / 논장 / 2013년 4월

떠들썩한 마을의 아이들은 삐삐 시리즈로 유명한 스웨덴의  어린이 작가 아스트리드린드그렌이 쓴책입니다.

어린이가 재미있어하는동화가 무엇인지 정확하게 읽어내는 능력이 탁월하다는 평가를 받고있는작가입니다.떠들썩한 마을의 아이들에서 나오는 놀이의 대부분은 실제로 린드그렌이 즐겼던 놀이로 온종일 신나게 뛰어놀았던 행복한 어린시절의 이야기라고 하네요..

집이 세채밖에 없는 조용하고 심심할것 같은 작은마을..

하지만 이마을에 사는 여섯명의 아이들은 잠시도 지루할 틈이 없습니다. 매일매일 자기들이 만들어낸 재미있는 놀이를 하느라 언제나 떠들썩 하기때문이지요..

무얼하고 놀아야하는지 무엇을 갖고 놀아야하는지 고민할필요없이 풀이나 나무등 보이는것 모두가 놀잇감을 만들어 내니 심심할 겨를이 없답니다.

어떤일이라도 순식간에 즐거운 모험이나 놀이나 즐거운 모험으로 바꾸어 버리는 기발한 생각들 한번쯤은 어울려 해보고 싶다라는 생각을 들게한다.

이책을 읽으며 요즘 아이들은 참 불쌍하다라는 생각도 해봅니다.

마음껏 뛰어 다니며 스스로 놀잇감을 만들며 친구들끼리 어울리며 소통하는 아이들이 얼마나 될까요.. 학교수업에 학원에 지쳐 파김치가 되어 돌아오는 아이들..불쌍하다라는생각도 해봅니다. 뛰어놀면서 창의력을 키울수있는데 획일화된 놀잇감에 집에서 할수있는 놀잇감으로 행복해 하는요즘아이들 마음껏 뛰어놀게 하고픈 마음이 드네요..

말이통하는아이

말이 통하는 아이 - 이야기로 배우는 소통의 기술
노여심 지음, 권송이 그림 / 주니어김영사 / 2013년 4월

[말이 통하는아이]는 소통의 기술 ,대화하는 방법에 대해 이야기를 나누고 있습니다.

초등4학년인 저희 아이와 이야기를 주고 받을 때 아이가 동문서답을 하는경우가 종종 있어 대화의 기술 ,아이와의 소통의 기회가 왜 되지않은지에 대해 알아보고자 이책을 펼쳐들었습니다.말이 통하는아이는 나라마다 전해오는 옛이야기를 통해 삶의지혜와 이야기속에 숨여있는 소통의 기술을 통해 위기를 행운으로 바꾼 이야기를 만나며 소통의 기술을 익히게 합니다.

말이 통하는 아이는 소통에 대한 기술을 여섯가지로 나누어 이야기해줍니다.

말이통하는아이는 소통풀이 역활극을 통해 연극을 통해 소통의 기술과 중요함을 알려주며 이야기에 나오는 인물의 특징을 파악하며 소통의 방법을 익히게 해줍니다.

소통의 방법 여섯가지만 익히고 깨닫는다면 대화의 방법 그리고 마음을 나누는방법 문제없이 찾아낼것 같습니다.

소통의 기술중 남의 말을 끝까지 들어주는것이 가슴에 와닿네요..

아이의; 말을 끝까지 들어주면서 아이의 입장에서 한번 생각하는 시간을 가지도록 노력해봐야겠습니다.