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숨마 어린이 초등국어 독해왕 2단계 ㅣ 초등 숨마 국어 독해왕
김효진 지음 / 이룸이앤비 / 2018년 11월
평점 : 
모든 학습의 기본인 글 읽기 능력
초등국어 독해왕으로 재미있고 자연스럽게
글 읽기 능력을 향상시켜 봅니다.
숨마어린이 초등국어 독해왕 2단계
1단계 학습 마무리하고 2단계 학습으로 이어가 봅니다.
겨울방학이라 시간이 많아서 방학기간부터는 한주에 2주차 씩
학습 진행해보기로 했어요.
초등국어 독해왕 1단계로 워밍업 학습해보았고
이제 독해학습 어떻게 하는지 노하우도 터득했으니
자기주도학습으로 국어 독해능력 키워나가기 도전해봅니다.
초등국어 독해왕 2단계 01~05일차
이 부분에서는 제가 아이가 학습하는 모습을 사진으로 담았는데,
이후 학습 분부터는 제가 없는 시간에 교재를 풀어 놓아서
학습하는 모습을 촬영할 수가 없었어요.
방학기간이라 여유로운 시간을 보내고 있는 둘째,
놀고도 싶지만, 날씨가 추우니 나가지 못하고 중학생 형은 아직 방학 전이고,
그래서 이때가 기회다 싶어서 독해왕 풀라고 책상 위에 올려두었습니다.
1권 다 풀고 나서 뿌듯한 감정 그대로 이어 2권도 빨리 마무리할 수 있도록
칭찬을 해주며.... 초등국어 독해왕으로 글 읽기 훈련을 돌입했습니다.
1일차 보고 싶은 할머니께 - 편지글
종이는 어떻게 만들어질까? - 설명하는 글
응, 그래서 - 동시
'보고 싶은 할머니께 - 편지글'을 보며 요즘 아이들은
웃어른께 편지를 쓸 기회가 없어 그 형식이나 방법을 잘 모르는데,
이번 글을 통해 편지를 어떻게 쓰면 되는지 방법을 알 수 있었네요.
이번 학습 일차에서 '응 그래서 - 동시' 글이 참 재미있어요.
친구의 고민을 해결해주는 지훈이의 모습을 보며
동시를 지은 것 같은데 그 표현 방법이 재미있네요.
2일차 보물 문구점 - 소개문
「파브르 곤충기」를 읽고 - 독서 감상문
나무의 나이테 - 설명하는 글
「파브르 곤충기」라는 책을 읽고 느낀 점을 쓴 독서 감상문을 보며,
독서 감상문이란 책을 읽고 나서 책을 통해 알게 된 사실이나 자신의
느낌과 생각을 적은 글로 독서 감상문 또는 독후감이라고 합니다.
독서 감상문에는 정해진 형식이 있는 것이 아니며,
[책을 읽게 된 이유 - 책의 전체적인 내용 - 책을 읽고 난 후의 생각과 느낀 점] 순으로
쓰는 것이 좋습니다.
'나무의 나이테'는 과학 교과서에서 접해 볼 법한 내용인데,
설명하는 글을 통해 나무의 나이테가 어떻게 만들어지는지 과정을 알 수 있었어요.
3일차 엄마 친구와의 만남 - 일기
카카오와 코코아, 초콜릿의 차이점 - 발표문
찻숟갈 - 동시
'카카오와 코코아, 초콜릿의 차이점' 많은 아이들이 궁금해하는 내용일 것입니다.
발표문 글을 통해 각각의 특징이 무엇이며 차이점이 무엇인지 상세히 알 수 있었어요.
'찻숟갈'이라는 이 시는 아버지께서 하신 말씀을 시로
적은 건데 찻숟갈의 성격을 재미있게 묘사하여
동시를 읽는 재미를 더해주네요.
4일차 신영아, 미안해 - 편지글
거미가 먹잇감을 잡는 방법 - 설명하는 글
교실 청소는 모두 함께 해야 합니다 - 주장하는 글
'교실 청소는 모두 함께 해야 합니다' 이 글은 학교생활을 하면서
우리 아이들이 겪을 수 있는 상황을 통해 주장하는 글로 표현하고 있어요.
내가 하고 싶은 말을 주장할 때는 어떠한 형식으로 표현해야 하는지
이 글을 보며 정확히 알 수 있었어요.
5일차 선생님과 함께 하는 별나라 여행 - 안내문
우리 언니는 대학생 - 소개문
의좋은 형제 - 전래동화
선생님과 함께 하는 별나라 여행' 안내문 글을
이번 주 금요일에 열리는 별 관측 행사에 2학년 친구들을 초대하는 글이에요.
초대하는 글을 작성하기 위해서는 어떤 내용들을 적어 초대하는 이에게
알려야 하는지 글의 형식을 살펴볼 수 있었어요.
글 읽기를 위한 어휘 연습으로 1주차에서 공부했던
어휘 복습도 해보고, 어휘력 쑥쑥 테스트로 점검해보았습니다.
초등국어 독해왕 국어문제집 2권째 학습을 하니
아이 스스로 지문을 읽고 글이 핵심을 찾아내고
내용을 파악하고 글의 종류를 구분해 내는데 어려움이 없이 해결할 수 있네요.
꾸준히 초등국어 독해왕 학습을 한 것이 국어 독해 능력을
향상시키는데 도움이 많이 되는 것 같습니다.