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4차 산업혁명, 교육이 희망이다 - 교사, 학부모, 학생을 위한 미래 교육 길잡이
류태호 지음 / 경희대학교출판문화원(경희대학교출판부) / 2017년 7월
평점 : 
교사, 학부모, 학생을 위한 미래교육길잡이
「4차 산업혁명 교육이 희망이다」
류태호 지음 / 경희대학교 출판문화원
4차 산업혁명시대를 살아가게 될 우리아이들에게
이 책은 제4차 산업혁명이 가져올 다양한 변화 가운데
교육에 주목을 하여 미래교육방향을 제시하고 있다.
앞으로 펼쳐지게 될 4차 산업혁명시대를 맞이하여 우리아이들은
어떠한 준비를 해야 하는지 참으로 망막하다.
제4차 산업혁명시대에는 지금 현존하는 직업들의 80%가 사라질 것이라고 전망하고 있다.
이러한 가운데 우리아이들은 미래진로를 어떻게 생각하고 준비해야 할까 걱정이 크다.
이 책에서는 제4차 산업혁명이 가져올 다양한 변화 가운데서도 교육에 주목한다.
제4차 산업혁명 시대에는 사물인터넷과 인공지능, 머신러닝, 가상현실과 증강현실
3D프린팅과 융복합, 생명공학과 바이오 등 핵심적인 과학 기술이 학습 과정에
그대로 적용되어 지금과는 전혀 다른 모습으로 교육이 진행될 것이다.
제4차 산업혁명 시대는 우리가 살아갈 미래이기도 하지만 근본적으로 우리 아이들이
살아갈 미래이기 때문에 아주 작은 발걸음일지라도 미래를 준비하는 것이 필요하다.
제4차 산업혁명 시대에 어떤 변화가 일어날 것인지 대략 살펴보면,
우리가 왜 핵심 분야에서 이뤄질 기술 개발뿐 아니라 제4차 산업혁명
시대에 맞는 21세기형 인재를 양성하는데 더욱 중점을 두어야 하는지 알 수 있다.
의료계, 산업계, 직무 교육, 운송 분야 등에서 확연히 변화되는 모습을 볼 수 있지만
무엇보다 교육 분야에서도 학교 교육이나 직업 및 직장 교육을 막론하고 다양한
변화가 일어날 것이다.
교육 분야에서 나타날 변화는 종이로 된 교과서는 사라지고,
학생들은 모바일 기기를 이용해 공부를 하게 될 것이며
버튼 하나만 누르면 우주부터 바닷속까지 현장감 있는 수업을 하게 될 것이다.
또 교실에도 인공지능을 장착한 학습용 로봇이 등장해 기본 개념은 로봇과
공부하고 인간 교사와 심화 학습을 진행하는 식으로 수업이 전개될 수도 있을 것이다.
제4차 산업혁명이 우리에게 가져올 엄청난 변화가 처음부터 거대했던 것은 아니다.
세계경제포럼이 발표한 '일자리의 미래'보고서에 따르면 현재 초등학교에 입학한 아이들의
65%가 지금은 존재하지 않는 전혀 새로운 형태의 일자리에서 일을 하게 된다고 한다.
2020년까지 로봇공학, 빅데이터, 바이오, 3D프린팅 등의 분야에서 일자리 200만 개가
증가하게 될 것이라는 긍정적인 전망도 함께 나왔다.
제4차 산업혁명이 우리 삶에 미칠 변화와 영향은 그 무엇보다 심대하다.
제4차 산업혁명 시대에 필요한 핵심 역량 가운데에서 우리가 무엇보다 주목할 것은
바로 창의력이다.
주어진 상황이나 문제를 새로운 관점으로 분석하고 해결 방안을 모색하는 데에서
다양성을 고려해두어 기존에 전혀 생각하지 못한 기발한 아이디어를 도출해내는
인지적 유연력은 앞으로 더욱 중요해질 것으로 예측된다.
종합하면 제4차 산업혁명 시대에 인재들에게 요구되는 10대 핵심 역량은
주로 사회적 기술과 인지적 능력으로 이루어진 것으로 나타났다.
10대 핵심 역량 가운데에서 7개 핵심 역량이 사회적 기술과 인지적 능력 영역에
속하는 것은 짐짓 의미하는 바가 크다. 즉 제4차 산업혁명 시대에는 비판적
사고를 갖고 사회적 기술과 인지적 능력을 토대로 다양한 방식으로 복합 문제를
해결할 수 있는 융복합형 인재가 필요하다는 것이다.
제4차 산업혁명 시대에는 사물인터넷, 유비쿼터스, 인공지능 등 과학기술이
우리 삶 곳곳에 들어와 보편화되게 될 것이다.
사람과 기술, 과학과 인문학이 함께 조화를 이루는 융복합의 시대가 바로
제4차 산업혁명의 본질임을 깨달아야 한다.
융복합의 시대에 걸맞은 제4차 산업혁명 시대의 핵심 역량을 갖춘
인재를 양성하는 것만이 우리가 도태되지 않고 제4차 산업혁명이라는 큰 물결에
올라탈 수 있는 비결이다.
이 책을 통해 우리가 미리 들여다본 교육의 변화가 제4차 산업혁명으로 가는
길을 환하게 밝혀주는 가로등이 될 것이다.