초등학생과학탐구보고서 : 스마트 폰 중독

초등학생과학탐구보고서 : 스마트 폰 중독

스마트 폰 중독 3 .pptx

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제목 : 초등학생과학탐구보고서 : 스마트 폰 중독
출처 : 탐구스쿨 자료실


[문서정보]

문서분량 : 4 Page
파일종류 : PPTX 파일
자료제목 : 스마트 폰 중독
파일이름 : 스마트 폰 중독 3 .pptx
키워드 : 자료등록최초등록,스마트,중독



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학생탐구발표대회수상작 : [과학탐구]스파게티 사이언스를 읽고 전자렌지 초콜릿으로 빛의 속도 측정하기

학생탐구발표대회수상작 : [과학탐구]스파게티 사이언스를 읽고 전자렌지 초콜릿으로 빛의 속도 측정하기

과학탐구 스파게티 사이언스를 읽고 전자렌지 초콜릿으로 빛의 속도 측정하기.hwp

[과학탐구]스파게티 사이언스를 읽고 전자렌지 초콜릿으로 빛의 속도 측정하기



Ⅰ. 주제

[초콜릿으로 빛의 속도 측정하기]

Ⅱ. 주제 선정 이유

독서 감상문을 쓰기 위해 재밌는 과학책을 찾다가 `스파게티 사이언스`라는 책을 반견했는데, 그 책에서 나온 실험중 흥미로운 것들중에서 제일 주제 자체가 신기하고도 재료준비도 크게 필요없는 실험이자 다른사람들이 한 실험사례도 있기에 이 실험을 선택했다.

Ⅲ. 가설 설정

(실험에 사용한 전자레인지 주파수 : 2450MHz)

전자레인지는 빠른 속도로 전기장의 방향을 바꾸기 위해1초에 무려 24억5천만번(진동수, 2,450 MHz)이나 전기장의 방향이 바뀌는 전자기파를 이용하여 식품을 가열하므로 빠른 시간에 음식을 가열할 수 있다.그리고 전자레인지는 그러한 전자기파(마이크로파)의 파장이 벽면 사이의 거리와 딱 맞게 사이즈(길이)가 디자인되므로 파동이 물결 모양으로 높은곳과 낮은 곳이 정확히 일치하게 되고, 그러한 파장이 물질과 만나는 지점(Hot Spot)이 존재하게 된다.
그러므로 전자레인지에 초콜릿을 녹이면 녹는곳과 녹지 않는곳이 구분된다.
(단, 회전을 못하게 고정을 해야 초콜릿이 회전되면서 골고루 녹지 않으니까 주의해야 한다.)

그러므로, 초콜릿이 녹는 부분의 거리가 나오는데, 그 거리를 xcm라고가정하자면

xcm는 반파장, 그러므로 전체 파장은 2xcm. 그리고 그 값에 전자레인지의 진동수를 곱하면,

(2x)(2,450,000,000)=30,000,000,000

x=6.122448979591837………

약 6cm가 나온다.

가설 : 초콜릿의 녹는 부분(거의 탄 부분)의 거리는 약 6cm가 나온다.

Ⅳ. 탐구설계

(미리 말하는 주의사항)

※오차가 일어날수 있으니 여러번 해보아야 한다.

(처음에는 탄 부분이 하나만 나오길레 저는 두번 해보았습니다.)

재료 : 전자레인지, 자, 초콜릿(길수록 좋음. 여러번 해보아야 하므로 2,3개 정도 준비)

첫번째 : 회전판 접시를 제거한다.

`-전

`-후

(혹시나 하니 받침으로 그릇하나를 엎어놓음.)

두번째 : 접시에 초콜릿을 올려놓고 40~60초가량 돌린다.

세번째 : 초콜릿을 꺼내고 탄부분의 거리를 측정한다.

Ⅴ. 결과 정리

초콜릿에서 탄 부분의 거리 : 약 6.2 cm

가설에서 이야기한것처럼 이 6.2cm는 반파장이므로 전체 파장은 12.4cm

그리고 그 값을 전자레인지의 진동수를 곱하면

12.42,450,000,000=30,380,000,000(cm/s)=303,800,000(m/s)=303,800(km/s)

로 빛의 속도인 초속 30만km와 비슷하게 나온다.

Ⅵ. 결론 도출 및 가설 검증.

가설했던 약 6cm와 비슷한 6.2cm가 결과로 나왔다.

가설보다 약간 더 크게 오차가 난 이유는 생각보다 결과가 빨리 나오지 않자 접시를 잠시 꺼냈다 담아본 게 원인일수도 있다고 가정.

Ⅶ. 선행연구 및 관련이론 알아보기.

우선 측정에 필요한 또 하나의 도구인전자레인지의 원리부터 설명.전자레인지는 전자기파를 이용해서 대부분의 음식에 들어있는 물분자를 회전시켜 그때 발생하는 충돌 에너지로 음식을 데우는 원리이다.

물분자들은 평소에는 그림 (a)와 같이 무질서하게 배열되어 있다.그러나 여기에 전기장을 걸어주면 그림 (b)와 같이 양전하를 띤 부분은 음극을 향하고, 음전하를 띤 부분은 양극을 향해 정렬하게 된다.이때 전기장의 방향이 바뀌면 앞서 정렬돼 있던 물분자들은 전기장의 방향에 따라 회전하여 재정렬하게 된다.
이것은 나침판 주위에 자석을 가까이 가져가면 나침판의 바늘이 회전하는 것과 같은 이치이다.
자석을 나침반 가까운 곳에 대고 뱅글뱅글 자석을 돌리면 나침반도 따라서 돌지 않는가나침판에서는 자기력이 바늘을 회전하도록 만들고 음식물에서는 전기력이 물분자들을 회전하도록 만드는 것이다.아무튼 이처럼 물분자들이 재정렬하는 과정에서 분자간의 충돌이 일어나며 음식물은 가열됩니다.
사람이 꽉찬 지하철에서 가방을 맨 누군가가 계속해서 돈다고 생각해봅시다...



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제목 : 학생탐구발표대회수상작 : [과학탐구]스파게티 사이언스를 읽고 전자렌지 초콜릿으로 빛의 속도 측정하기
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파일종류 : HWP 파일
자료제목 : [과학탐구]스파게티 사이언스를 읽고 전자렌지 초콜릿으로 빛의 속도 측정하기
파일이름 : 과학탐구 스파게티 사이언스를 읽고 전자렌지 초콜릿으로 빛의 속도 측정하기.hwp
키워드 : 과학탐구,스파게티,사이언스,전자렌지,초콜릿,속도,측정하기,사이언스,읽고,초콜릿으로


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손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울을 읽고 일반독후감 손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울 (파일첨부1)

손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울을 읽고 일반독후감 손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울 (파일첨부1)

손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울을 읽고 일반독후감 손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울.hwp

손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울을 읽고 일반독후감 손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울



‘손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울’을 읽고

운영 전을 읽으면서 이야기의 전개에도 흥미 느꼈지만, 한시와 어우러진 주인공들의 대화와 그림을 통해 자연의 아름다움과 동양적인 미를 느낄 수 있어 한 폭의 가을을 배경으로 그린 그림을 눈으로 보고 있는 듯한 느낌을 받았다.
이렇게 주인공들의 대화 속에서도 아름다움을 느꼈지만, 더욱 아름다움을 느낀 것은 김진사와 운영의 사랑이야기였다.
고전소설이라 뭔가 애틋한 느낌은 덜 하지 않을까 하는 생각도 했지만 전혀 아니었다.
운영의 손가락에 잘못 떨어져 버린 먹물 한 방울. 그리고 자신의 마음을 전하려 벽에 구멍을 뚫어 사랑이 담긴 편지를 전하는 모습. 이 장면 장면들을 읽으며 마치 내가 운영 전 속에서 김진사와 운영의 사랑을 지켜보는 듯한 느낌으로 낯이 간질거리기도 하고, 자꾸 웃음이 터져 나왔다.
지금까지 알아왔던 사랑이야기와는 견줄 수도 없는 애틋함과 간절함이 전해져왔다.
운영을 만나지 못해 그리움 속에서 눈물을 흘리는 김진사의 모습은 그저 이 글을 읽고 있는 나마저도 가슴이 아려오게 만들었다.
제발 김진사와 운영의 사랑이 이루어져 아름다운 이야기로 끝이 났으면 하고 무척이나 바랐지만 운영의 자살과 김진사의 죽음. 비단에 목을 매 생을 스스로 마쳤을 운영을 생각하면 궁녀라는 신분이 무척이나 미웠고, 그깟 신분이 무엇이라고 이렇게나 아름다운 남녀를 아프게 만드는 것인가란 원망을 하게 되었다.
운영이 궁녀가 아니었다면 김진사와의 사랑도 없었을지 모르지만 이 둘을 끝내 가슴 아픈 결말로 내 몰아버린 신분의 이가, 궁녀라는 신분이 너무나 미웠다.
그러나 영혼이 되어 만나게 된 둘을 보면서는 차라리 영혼으로 살아가게 된 지금이 더 이들에게는 행복한 시간이 아닐까 란 생각을 하게 되었다.
서로 만나지 못해 그리움의 나날을 보내던 지상에서의 지난 날 보다는 서로의 얼굴을 보고 마음을 직접 확인할 수 있는 지금이 더 행복할 것이다.

운영 전을 읽으며 신분이 대체 무엇이라고 사람들을 아프게 만들고 아름답기만 하고 순수하기만 한 마음들을 깨드리는 것인 지라는 생각을 많이 하게 되었다.
그리고 사람이 만든 그 신분 때문에 이토록 가슴이 아픈 사람이 있다는 것은 무언가 라는 생각에 참 갑갑했다.
지금은 신분제도가 없어지기는 했으나 부자와 가난한 이, 학벌이 좋은 사람과 그렇지 못한 사람을 자꾸 나누려는 지금 우리의 모습이 안타깝기만 했다.

이렇게 사람들이 자꾸 나누려, 차이를 만들려한다면 김진사와 운영만큼의 아픔을 겪게 되는 사람이 생기지는 않을까 라고 우려가 되기도 했다.
사람이 사람을 나누려 하고 그 나눔 속에서 고통 받는 지금의 상황이 안타까웠다.
자꾸 차이를 만들어서 자신과 다른 이들을 색안경을 쓰고 바라보는 모습들은 김진사와 운영을 갈라놓은 신분차이를 보는 것 같아서 답답했다.
우리 주위의 장애우, 약자들을 보통의 사람과는 다른 사람으로 만들고 있는 것이 아닌가 라는 생각이 들었다.
김진사와 운영 모두 같은 사람이지만, 궁녀라는 신분을 만들면서 차이를 키워갔다.
우리 주위의 장애우와 약자들도 또한 모두 같은 사람이지만, 우리가 .. (파일첨부1)



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제목 : 손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울을 읽고 일반독후감 손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울 (파일첨부1)
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자료제목 : 손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울을 읽고 일반독후감 손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울
파일이름 : 손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울을 읽고 일반독후감 손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울.hwp
키워드 : 손가락에잘못떨어진먹물한방울을읽고일반독후감손가락에잘못떨어진먹물한방울,손가락,잘못,떨어진,먹물,방울,읽고,일반독후감,손가락



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교내학생탐구발표대회주제 : 강낭콩의 자람 (첨부)

교내학생탐구발표대회주제 : 강낭콩의 자람 (첨부)

강낭콩의 자람.hwp

강낭콩의 자람 , 강낭콩

강낭콩의 자람

①탐구주제

식물에게 필요한 것들

②탐구동기

어느 날 나는 강낭콩을 키우게 되었습니다.
그런데 물을 잘 주었는데도 강낭콩은 잘 자라지 못했습니다.
나는 왜 그런지 도대체 이유를 알 수가 없었습니다.
그래서 다시 키워 보기로 하였습니다.
나는 이번엔 가출 것은 다 갖추었다고 생각했는데 이번에도 잘 자라지 못하고 빨리 죽고 말았습니다.
그래서 나는 필요한 것을 다 알아보고 키우고 싶습니다.

③탐구를 통해 알고 싶은 점

나는 이번 탐구를 통해서 식물에게 필요한 것이 무엇인지 자세하게 알았으면 좋겠습니다.
그래서 다음에 식물을 키울 때는 잘 키워 보고 싶습니다.

④탐구실행방법

강낭콩에게 햇빛을 받은 식물과 햇빛을 받지 못한 식물을 비교해 볼 것입니다.
또 물을 준 식물과 물을 주지 않은 식물의 차이를 알아 볼 것입니다.

⑤탐구내용과 결과 정리

실험을 통해서 나타낼 것입니다.

① 실험 계획

㉠ 예상하기

햇빛을 받은 쪽이 더 잘 자랄 것입니다.

햇빛을 받지 못한 쪽은 잘 자라지 못하거나 죽을 것입니다.

㉡ 준비물 - 어느 정도 자란 강낭콩 화분 2개, 흰 천이나 종이 상자

② 실험 방법

㉠ 잎이 6～7장 정도로 자란 강낭콩 화분 2개를 준비합니다.

㉡ 한 화분은 햇빛이 비치는 곳에 놓고, 다른 화분을 흰 천이나 종이 상자로

덮습니다.

㉢ 식물의 변화를 비교하여 관찰합니다.

<실험 조건>

같게 해야 할 조건 - 물을 주는 양과 시기, 화분 안의 흙, 화분의 크기

다르게 해야 할 조건 - 햇빛

③ 실험 결과

㉠ 햇빛을 받은 강낭콩 - 잎이 크고 두꺼우며, 진한 녹색을 띠고 줄기가 굵고 짧습니다.

㉡ 햇빛을 받지 못한 강낭콩 - 잎이 작고 얇으며, 연한 녹색이고 줄기가 가늘고 깁니다.

☆강낭콩의 자람과 물과의 관계

① 실험 계획

㉠ 예상하기

물을 준 쪽이 더 잘 자랄 것입니다.

물을 주지 않은 쪽은 잘 자라지 못하거나 죽을 것입니다.

㉡ 준비물 - 어느 정도 자란 강낭콩 화분 2개

② 실험 방법

㉠ 잎이 6～7 장 정도로 자란 강낭콩 화분 2개를 준비합니다.

㉡ 한 화분은 하루에 한 번씩 물을 알맞게 주고, 다른 화분은 물을 주지 않습니다.

㉢ 식물의 변화를 비교하여 관찰합니다.

<실험 조건>

같게 해야 할 조건 - 햇빛, 화분 안의 흙, 화분의 크기, 놓는 장소

다르게 해야 할 조건 - 물

☆실험결과

㉠ 물을 준 강낭콩 - 싱싱하고 튼튼하게 잘 자랍니다.

㉡ 물을 주지 않은 강낭콩 - 잎과 줄기가 시들고 축 늘어집니다.

① 식물이 자라는 데에는 물과 공기, 온도, 햇빛이 필요합니다.

② 식물은 3/4 이상이 물로 구성되어 있고, 식물의 성장에는 물이 필요합니다.. (첨부)



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제목 : 교내학생탐구발표대회주제 : 강낭콩의 자람 (첨부)
출처 : 탐구스쿨 자료실


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자료제목 : 강낭콩의 자람
파일이름 : 강낭콩의 자람.hwp
키워드 : 강낭콩,강낭콩,자람


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쉬운자유탐구주제 : 곰팡이의 종류 및 발생방지 대처법 (첨부)

쉬운자유탐구주제 : 곰팡이의 종류 및 발생방지 대처법 (첨부)

과학탐구보고서(수정).hwp

과학탐구보고서(수정) , 곰팡이 세균

1) 탐구주제

- 곰팡이 탐구

2) 탐구하게된 동기

- 얼마전 아빠께서 사주신 빵을 한동안 먹지 않고 두었는데 어느날 빵을 먹으려고 보니 곰팡이가 피어있었다.
날씨가 습한 탓인지는 알수 없었지만 그 때문에 곰팡이에 대해 의문을 갖고 곰팡이의 특징이나 서식 조건등을 찾게 되었다.

3) 탐구를 통해 알아보고 싶은점

- 곰팡이의 정의

- 곰팡이의 종류

- 곰팡이의 생식

- 곰팡이의 생리

- 곰팡이의 생태

- 곰팡이의 이용

- 곰팡이 대처법

4) 탐구실행방법

- 탐구기간

8월 9일 ~ 8월 14일

- 탐구대상

여러 가지 종류의 곰팡이

- 탐구장소

인터넷, 곰팡이 관련 서적 참고

5) 탐구 내용 및 결과 정리

( 곰팡이의 정의 )

먹다 남긴 빵을 며칠동안 공기 중에 놓아두면 거무스름하거나 푸르스름한 것이 끼고 냄새가 나서 다시는 먹을 수 없게 된다.
이 거무스름하거나 푸르스름한게 바로 곰팡이이다.
곰팡이는 진균류에 속하는 미생물로 모양과 종류는 3만 종이 넘을 만큼 아주 많이 있다.
곰팡이란 말은 누구에게나 매우 친숙한 용어이다.
국어대사전을 살펴보면, 곰팡이란 뜻을 갖고있는 방언들이 상당히 많이 기록되어 있다.
이 사실로 미루어 보아, 우리 민족은 오래 전부터 곰팡이와 밀접한 관계를 유지해 왔다고 생각할 수 있다.
그러나 불행히도, 곰팡이란 말은 더러운 것이나 썩은 것들을 연상하게 한다.
놈팡이(건달 같은 사내)나 좀팽이(자질구레하여 보잘 것 없는 것) 란 말을 보면, 팡이라는 말은 어떤 작은 존재를 낮추어 부르기 위하여 사용된 것을 알 수 있다.
또, 곰팡스럽다 는 말은 생각이나 행동이 케케묵고 고리타분하다 는 뜻을 가지고 있다.
이러한 선입견은, 곰팡이란 존재에 대한 지식이 부족하기 때문에 생겼다고 볼 수도 있다.
우리나라 말에는, 곰팡이 이외에, 뜸팡이(yeast)란 용어도 있다.
뜸팡이 란 말의 의미는 매우 분명해 보인다.
뜨다 라는 말의 뜻 중에, 썩기 시작하다 또는 발효하다 의 뜻이 있다.
메주가 뜨다 라는 말이 그렇게 낯선 표현은 아닐 것이다.
즉, 뜸팡이 란 발효시키는 작은 존재라고 할 수 있다.
박테리아는, 우리의 조상들에 의해 좀팽이로 불리었을 가능성도 있다.
우리 나라의 학자들은, 곰팡이를 균 또는 진균(眞菌)으로, 곰팡이학은 균학으로 부르기도 한다.
균이란 말 앞에 진을 붙인 이유는, 원핵 미생물인 박테리아(세균)와 진핵 미생물에 속하는 곰팡이를 구분하기 위한 것으로 생각할 수 있다.

( 곰팡이의 종류 )

간단히 나열하자면 고등식물 기생균으로 고등식물의 생체에 기생하는 곰팡이로서는 녹병균 깜부기병균 흰가루병균 등 종류가 많고 널리 알려져 있다.
이른바, 말굽버섯류와 같이 버섯이 생기는 것은 여러 가지 나무에 붙는데, 청변병균 등은 재목을 녹청색으로 변하게 하는 곰팡이로 유명하다.

고등동물 기생균으로 인체나 동물에 붙는 곰팡이도 여러 가지가 있다.
칸디다증이나 아스페르길루스증 등에 걸리면 결핵과 같은 증세를 나타낸다.
또, 플라스토시세스증 하스토플라스마증은 사람이 걸리면 난치병이 된다.
몸 표면에 기생하는 것에는 무좀의 원인이 되는 트리코피톤, 쇠버짐이나 두부백선의 원인이 되는 미크로스포름 등이 있다.

충생균류로 곤충류에 붙는 곰팡이 중에서 코르디세프스는 버섯을 만드는데 라불베니아는 딱정벌레의 몸 표면에 붙고, 앤토모프토라는 파리의 성충에 기생한다.
누에의 백강병균이라는 곰팡이는 유충에 붙으면 죽게 하는 해균이다.
또 각다귀의 유충, 파리매 유충의 장 속에 기생하는 트리코마이세스류라는 특수한 곰팡이도 있다.

미소동물 기생균으로 선충 아메바 윤충등의 미소한 동물을 각각 포착하는 특수한 생태를 가진 곰팡이도 있다.
선충포착균의 일종인 아르스로포트리스 등은 보통의 한천배지 위에도 잘 생기는데, 일단 선충을 만나면 그물과 같은 포착기관을 만들어서 선충을 잡아 죽이고 영양분을 흡수한다.

균생균은 여러 가지 균류에 기생하는 것으로 시지기테스 스피넬루스 스코프라리오프시스 파이티시륨 등은 살아 있는 주름을 가진 버섯류에, 신케팔리스 핍토케팔리스 디스피라 등은 털곰팡이류 위에, 오르비디프시스는 물곰팡이류 균사에 기생한다.

수생균으로 물속에서 생활하는 곰팡이류에는 물곰팡이 솜곰팡이 알로미케스 등과 같이 포자가 낭 속에 생기고 성숙 후 편모로 물속을 헤엄쳐서 적당한 기질에 이르면 거기에 착생하여 균사가 생기는 것이 있다.
이들은 삼나무씨앗이나 오징어 등을 미끼로 하여 채취할 수 있다.

또 담수조류, 예를 들면 별해캄과의 스피토기라속 지그네마속 클로스테리움속 등의 사상조나 규조류, 물먼지말류 등에 기생하는 것도 있다.
단세포의 수생균에는 연못 수면에 떨어진 소나무의 꽃가루 등에 잘 붙는 것도 있다.
또한, 시냇물에 떨어진 낙엽에 잘 붙어서 닻 모양의 포자를 만드는 수생불완전균인 일군의 곰팡이가 있다.
산골짜기의 여울목에 뜬 거품을 떠다가 조사해 보면 이런 종류의 특징 있는 포자를 찾아낼 수 있다.

해생균은 바다 속에 사는 균류로 이에 대하여 최근에 연구가 많이 되고 있다.
김을 비롯하여 여러 종류의 갈조류 조체에 기생하는 것, 바닷물에 담가놓은 목재에 생기는 것 등 여러 가지가 있다.
이들도 유주자를 가지거나 돌기가 있는 포자를 가진 것이 많다.

분생균으로 초식동물의 똥을 수집하여 관찰하면 여러 가지 균류가 나타난다.
필로볼류스나 말똥곰팡이는 신선한 말똥에 잘 나타난다.
그것은 경구적으로 말, 그 밖의 초식동물의 장 속에 들어갔다가 나온 것으로, 털곰팡이목이면서 포자낭을 밝은 쪽으로 날리는 장치를 가지고 있다.
똥은 곰팡이에 대한 영양분이 많으므로 털곰팡이류는 잘 자란다.
이 곰팡이들이 일단 번식을 하고 나면 카에토미움 등 작은 자실체를 만드는 종류가 발생한다.
분생균은 한두 종류의 예외를 제외하고는 토양균이라 해도 된다.

토양균으로 토양균 전반에 관해서는 현재 모르는 문제가 많다.
그러나 토양은 곰팡이류에게는 따뜻한 생활장소이기 때문에 무수한 종류가 서로 돕고 도와주면서, 또 어떤 때는 싸우고 경쟁하면서 생활하고 있다.

( 곰팡이의 생식 )

곰팡이는 포자(홀씨)를 형성하고 무성적으로 번식한다.
포자에는 여러 종류가 있는데, 수생(水生)의 것은 유주자낭 속에서 형성되며 성숙되면 편모로 헤엄칠 수 있는 유주자가 된다.
또, 포자낭 안에 생기고 나중에 분산하는 포자낭포자, 균사의 끝이나 분지에 생기는 분생자(分生子), 균사의 일부가 그대로 나뉘어서 생기는 체포자(體胞子), 세포에서 눈이 나오면서 생기는 출아포자 등 여러 가지가 있다.

유생생식에도 여러 가지 형이 있다.
조균류에서는 헤엄치는 세포와 세포가 합착하는 배우자접합, 한쪽은 낭 속에 머물러 있고 다른 운동성을 가진 세포와 합착하는 난자접합, 알을 가지는 장란기와 정자를 가진 장정기가 직접 결합하든가, 균사의 일부에 생긴 배우자낭이 서로 붙어서 접합자를 만드는 배우자낭접합 등의 단계를 볼 수 있다.

자낭균류에서는 성이 다른 균사와 균사가 합착하여 자낭을 만들어 유생생식… (첨부)



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제목 : 쉬운자유탐구주제 : 곰팡이의 종류 및 발생방지 대처법 (첨부)
출처 : 탐구스쿨 자료실


[문서정보]

문서분량 : 6 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 곰팡이의 종류 및 발생방지 대처법
파일이름 : 과학탐구보고서(수정).hwp
키워드 : 곰팡이,세균,곰팡이,종류,발생방지,대처법


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