호첸플로츠 호첸플로츠 -탐구스쿨





호첸플로츠 호첸플로츠

호첸플로츠

무서운 도둑으로 악명높은 호첸플로츠. 그가 어느날 소방펌프창고에서 도망을 쳤다.
그리고 그가 도망쳐 들어간 곳은 카스파르의 할머니댁. 그곳에서 자우어크라우트와 소시지를 모조리 먹고는 그의 보금자리로 돌아간다.
하지만 그는 그 곳에 들어갈 수 없었다.
그를 잡았던 딤펠모저경사가 그의 집 대문을 모조리 막아버렸기 때문이다.
하지만 큰 도둑 호첸플로츠는 자신이 몰래 만들어 놓은 문을 이용해 쉽게 집에 들어갈 수 있게된다.
한편 할머니가 큰 도둑 호첸플로츠에게 당한것을 모르는 제펠과 카스파르는 낚시를 즐기고 집으로 가는 길이 었다.
그런데 소방펌프 창고를 지나던 제펠과 카스파르는 소방펌프에서 큰 도둑 호첸플로츠가 소리지르는 것을 듣게 된다.
하지만 그곳에 있던 사람은 큰 도둑 호첸플로츠를 잡았던 경사 딤펠모저씨였다.
결국 카스파르의 할머니를 포함해 두사람이 큰도둑 호첸플로츠에게 당한 것이다.
하지만 가만히 있을 그들이 아니였다.
카스파르와 제펠이 큰 도둑 호첸플로츠에게 옷을 빼앗기 딤펠모저경사를 대신해 묘안을 하나 생각해 냈다.
그리고 그들은 바로 그것을 실행에 옴겼다.
하지만 큰 도둑 호첸플로츠는 그들이 짜낸 묘안을 쉽게 파악하고는 카스파르의 할머니를 납치해 유유히 자신의 집으로 사라졌다.
결국 딤펠모저경사, 제펠,카스파르는 모두 소방펌프 창고에 갇히고 만다.

그런데 모든것이끝났다고 생각했던 그들에게 한가지 묘안이 생각난다.
그것은 그곳에 있던 소방차를 이용해 소방펌프 창고를 부수고 나오는 것이었다.
그들이 생각해낸 묘안은 비록 소방펌프가 부서지기는 했지만 대성공이었다.
소방펌프 창고를 탈출한 제펠과 카스파르는 호첸플로츠가 쓴 편지에 따라 두 사람만 할머니를 구하러갔다.
혼자 남게된 딤펠로저씨는 슈로터벡 부인의 집으로 간다.
슈로터벡 부인은 수정구슬을 가지고 있어 이것으로 제펠과 카스파르가 호첸플로츠를 만나는것을 보았다.
그런데 역시나 제펠과 카스파르는 호첸플로츠의 계략에 넘어가고 만다.
이것을 알게된 딤펠로저씨는 슈로터벡 부인의 실수로 악어가 된 강아지와 함께 그들을 구하러 간다.
하지만 머리가 좋은 제펠과 카스파르 그리고 그의 할머니가 호첸플로츠를 간단히 속이고 탈출을 시도한다.. -탐구스쿨



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제목 : 호첸플로츠 호첸플로츠 -탐구스쿨
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독서퀴즈 - 꺼삐딴리 독서퀴즈 꺼삐딴리 (파일첨부)





꺼삐딴리 독서퀴즈 꺼삐딴리

전광용 - 꺼삐딴 리

1. 주인공 이인국의 직업은

1)외과 의사

2)내과 의사

3)산부인과 의사

4)치과 의사

5)성형외과 의사

2. 이인국이 일제 시대에 제국 대학을 졸업할 때 부상으로 받은 것은

1)회중시계

2)손목시계

3)벽시계

4)뻐꾸기 시계

5)알람시계

3. 거의 일본인이나 다름없던 이인국이 아들을 모스크바로 유학시킬 정도로 친소파로 돌변하게된 이유는

1)소련군 점령하의 사상범으로 낙인 찍혀 감옥 생활을 하던 중 그 곳에서 이질 환자를 발견하여 수용소 안에서 응급 치료를 맡는 행운을 얻으면서 이 기회를 이용하여 소련군 스텐코프 장군의 뺨에 붙은 혹을 제거하는 수술에 성공, 그로 인해 위기에서 벗어나게 되어서

2)소련이 갑자기 좋아져서

3)일본에서 사고가 나서 일본을 멀리하게 되어서

4)소련에 예쁜 여자들이 많아서

5)소련이 체질상 맞아서

4. 이인국이 자신의 아들과 떨어지게 된 까닭은

1)아들을 모스크바로 유학 보내서

2)아들이 사고가 나서

3)자신이 출장을 가서

4)아들과 싸워서

5)자신이 병에 걸려서

5. 대사관에서 브라운을 만난 이인국이 브라운에게 선물 한 것은

1)고려청자

2)조선백자

3)석굴암

4)남대문

5)한복

6. 브라운에게 고려청자를 선물하며 이인국의 생각은

1)한국인으로서의 자책감보다는 그의 취향을 생각하여 고민한다

2)고려청자가 아깝다고 생각한다.

3)한국인으로서 자책감을 느낀다

4)그의 취향을 고려하지 않는다

5)아들을 그리워한다.

7. 주인공의 성격은

1)현실적이며 상황에 따라 이리저리 변하는 성격

2)줏대 있는 성격

3)남에게 봉사하는 성격

4)일편단심

5)욕심이 없고 소박한 성격

8. 이인국의 가치관은

1)현실주의자로서 지식인으로서의 자신의 신념.. (파일첨부)



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제목 : 독서퀴즈 - 꺼삐딴리 독서퀴즈 꺼삐딴리 (파일첨부)
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중1과학탐구주제추천 : 멘토스와 탄산음료의 만남 (파일첨부)





멘토스와 탄산음료의 만남 , 멘토스 탄산음료 콜라 아이스크림

1.탐 구 동 기

`스펀지` 라는 TV프로그램에서 아이스크림과 콜라를 함께 먹으면 약한 폭발이 일어난다는 실험이 나온 적이 있었는데, 그것을 보고 아이스크림만 콜라와 반 응을 일으키는 것일 까 궁금해졌었다.
그래서 실험을 통해 알아보기로 하였다.



2. 준 비 물

코카콜라(다이어트) 1.5L, 사이다 1.5L, 환타 1.5L, 멘토스 사탕(민트맛)

3. 탐 구 방 법

A- 탄산음료와 멘토스 가 만났을 때 어떤 반응을 보이나

B- 각기 다른 탄산음료의 반응은 어떻게 다른가

C- 멘토스 사탕과 음료가 반응을 일으키는 원인은 무엇인가



4. 탐 구 결 과

A- 첫 번째, 다이어트 콜라에 멘토스 사탕 5개를 넣고 빨리 뚜껑을 닫았다.

먼저 뚜껑은 송곳을 이용해 구멍을 뚫어 놓았다.
(구멍의 지름:1mm)

즉시 콜라가 거품이 일면서 구멍으로 솟구쳐 나왔다.

처음 콜라 뚜껑을 열었을 때 나는 소리가 나면서 멀리 퍼져나갔다.

두 번째, 환타에 멘토스 사탕 5개를 넣고 콜라의 실험과 동일하게

뚜껑을 빨리 닫았다.
(뚜껑은 모두 동일한 것을 사용)

콜라에서 일어난 반응과 비슷하게 거품이 일었다.



세 번째, 사이다에 멘토스 사탕 5개를 넣고 전 실험과 동일하게 뚜껑을

닫았다.

거품이 일었다.
사이다는 색이 투명하여서 멘토스 사탕이 사이다 안에서

반응을 하여 이산화탄소가 기체(기포)가 되어 빠르게 나오는 것을 볼수 있 었다.
(동영상 2분30초대 참조)

B- 콜라, 환타, 사이다의 반응을 비교하기위하여 각각의 액체가 뿜어져 나온

탄산음료

분사거리

다이어트 콜라

환타

사이다

단위 : m

6.7

4.3

4.7

거리를 비교하여 보았다.
신기하게도 다이어트 콜라의 분사 거리가 가장 길 었다.

결과에서 볼 수 있듯이 다이어트 콜라가 나머지 음료수와 현저한 차이를 보 이며 우위를 차지하고 있음을 알 수 있고, 나머지 음료수는 서로 비슷한 거 리를 보임을 알 수 있다.

그렇다면 왜 왜 같은 양의 음료수에 같은 맛, 같은 개수의 멘토스 사탕을

넣었는데도 이런 차이를 보이는 것일까

C- 반응이 각각 다른 이유를 알기 전에 일단 멘토스를 넣으면 탄산음료가 어떤 것이던지 상관없이 반응이 일어나는 이유는 무엇일까 알아보자.

첫 번째 가설 : 멘토스 사탕 이 콜라와 일으키는 반응이 산과 염기간의 반 응이다.

-정답은 NO! 실험전과 후의 콜라의 산성도는 별로 차이가 없었다.

두 번째 가설 : 멘토스 사탕 이 콜라와 일으키는 반응이 물리적 반응이다

-멘토스 사탕이 콜라와 일으키는 폭발적인 반응에는 일단 여러 가지 요 인이 있다.

먼저, 멘토스 사탕의 거칠거칠한 표면이 중요한 원인이었다.
멘토스 사탕의 표면은 기포가 형성되는 데 일종의 핵 역할을 했다.
마치 요오드화은 이나 드라이아이스가 인공강우의 구름 핵 역할을 하는 것처럼 말이다.

기포가 형성되려면 작은 기포들이 달라붙을 수 있는 일종의 씨앗이 필요하 다.
멘토스 사탕의 표면은 이런 역할을 하기에 충분했던 것이다.

이를 가리켜 ‘핵화’ 라고 부른다.

그런데 여기서 중요한 것은, 이번 실험에서처럼 꼭 멘토스 사탕만이 반응을 일으킬 수 있는 것은 아니다.
핵화를 일으킬 만큼 거친 표면을 지니는 물질 이라면 어떤 것이든 된다.
이 사실은 내가 실험을 하는 도중 잘못해서 약간 의 모래가 들어갔는데 그때도 (물론 멘토스 사탕만큼은 아니지만) 기포가 많이 올라왔던 것으로서 추측할 수 있는 것이다.



그.. (파일첨부)



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멘토스와 탄산음료의 만남_hwp_01_.gif멘토스와 탄산음료의 만남_hwp_02_.gif멘토스와 탄산음료의 만남_hwp_03_.gif

제목 : 중1과학탐구주제추천 : 멘토스와 탄산음료의 만남 (파일첨부)
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자료제목 : 멘토스와 탄산음료의 만남
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키워드 : 멘토스,탄산음료,콜라,아이스크림,멘토스,탄산음료,만남


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쉬운자유탐구주제 : 화학반응 전과 후의 물질의 질량변화 (첨부)





질량 , 질량보존의법칙

반응전과 반응 후의 물질의 질량

1. 실험자 :

2. 실험 제목 : 화학 반응 전과 후의 물질의 질량

3. 실험 목표 : 화학 반응 전과 반응후에 물질의 질량이 변하지 않음을 확인할 수 있다.

4. 실험 준비물 : 플라스틱병, 테이프, 저울, 탄화칼슘, 물, 이쑤시개(분동의 질량이 맞지 않을 때 분동 대신 사용하여 질량을 맞춤)

5. 실험시 유의사항

1) 폐액은 지정된 용기에 모은다.

2) 실험기구는 깨끗이 세척하고, 뚜껑은 말린다.

3) 저울의 수평을 정확히 맞춘다.

4) 아세틸렌은 인화성이 강해 불이 붙기 쉬우므로 불씨가 없는 장소에서 실험하도록 한다.

5) 1g = 1000mg (100g = 0.1)



6. 실험 과정

① 플라스틱병 뚜껑 안쪽에 작은 탄화칼슘 조각을 놓고, 작은 구멍 2~3개를 낸 테이프로 붙이자.

② 플라스틱병에 물을 1/5쯤 넣은 후 뚜껑을 닫고 질량을 제자(a).

③ 플라스틱병을 거꾸로 세워 반응이 일어난 후 질량을 재자(b).

④ 플라스틱병을 바로 세워 뚜껑을 열어 놓고 질량을 재자(c).

⑤ 측정한 질량을 표에 정리한다.

7. 실험 결과

1) 탄산칼슘에 물을 가하면 아세틸렌 기체와 수산화 칼슘이 생성된다.
이 반응 에서는 생성 물질이 반응 물질과 성질이 전혀 다른 물질이 생성되는 화학 반응이라고 할 수 있다.


탄산 칼슘 + 물 → 아세틸렌 + 수산화칼슘

CaC₂ + H₂0 → C₂H₂ + Ca(OH)₂



2) (a)와, (b)의 질량이 145g 으로 화학 반응 전과 반응 후의 질량이다.
이것으로 보아 화학반응이 일어나 물질이 변할 때 물질의 총 질량은 반응 후 생성된 총 질량과 같다는 질량 보존의 법칙이 성립하다.

(a) = (b)

3) 이 실험에서 (a), (b)에서는 질량이 변하지 않았지만, (C)에서는 질량이 다르게 나왔다.
(C)가 (a)보다 질량이 7g 이 작게 나온 것이다.
그 이유는 뚜껑을 열었을 때 공기보다 밀도가 작은 기체인 아세틸렌의 공기 중으로 달아나 버렸기 때문이다.



8. 결론

물과 탄산칼슘이 반응하면 아세틸렌 (C₂H₂) 과 수산화칼슘(Ca(OH)₂)이 생성되는데, 화학 반응에서 질량 보존의 법칙에 의해 반응 물질과 생성 물질의 총질량은 변하지 않는다.

밀폐된 곳에서 반응이 일어나면, 반응 전후의 질량은 항상 보존된다.

물과 탄산칼슘이 반응하면 아세틸렌과 수산화칼슘이 발생하는데, 닫힌 공간에서는 생성된 기체가 빠져 나가지 못하므로 반응 물질의 총질량과 생성 물질의 총질량은 서로 같지만, 뚜껑을 연 후 즉, 열린 공간에서는 생성된 기체가 빠져 나가므로 빠져나간 기체의 질량만큼 질량이 감소한다.

9. 더 알 아 보기

☆ 질량 보존의 법칙

화학 반응이 일.. (첨부)



..... (중략:첨부파일 클릭 바랍니다)




질량_hwp_01_.gif질량_hwp_02_.gif질량_hwp_03_.gif

제목 : 쉬운자유탐구주제 : 화학반응 전과 후의 물질의 질량변화 (첨부)
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목민심서를 읽고 목민심서를 읽고 (파일첨부1)





목민심서를 읽고 목민심서를 읽고

목민심서를 읽고…………

이 책을 읽은 까닭은 방학과제이기 때문이다.

방학과제를 개학하고 한다는 것은 방학과제가 아니지만 그래도 선생님이 내주신 과제이기 때문에 책도 다 보지도 못하고 대충대충 보면서 알지도 못하는 단어도 꾀많이 나와 있지만 단지 점수가 들어 간다는 것에 이렇게 밤늦게 숙제를 하고 있다.

누구나 목민심서 하면 정약용이 생각 날것이다.

대한민국 사람중에 정약용을 모르는 사람은 없을거라고 생각을 한다.

초등학교때부터 교과서나 참고서 같은 곳에 많이 나오는 위인중에 한사람을 뽑으라면 정약용이다.

또 옛날에는 목민심서라는 드라마가 방영되고 있는 것을 다보지는 못하였지만 아빠가 보는 틈에 가끔씩 보기도 하였다.

내가 알고 있는 지식으로는 우선 실학자 저술가 학자라는 또 거중기라는 것을 만들어 수원성을 쌓는데 큰 공을 세우신 분으로 알고있다.

그러나 나는 이책을 보면서 다산 정약용이라는 인물에 대해 다시 한번 생각을 해보았다.

다산 정약용은 근세의 수많은 실학자 가운데에서도 가장 뛰어난 사람이였다.

다산은 젊은 시절에는 정조의 각별한 심임을 받아 관직에 올랐으나 계속되는 시기와 모함으로 요직에는 진축하지 못하고 외관말직에 머무르다 결국에는 세 번이나 귀양길에 올랐다.

그는 벼슬길에 올라갔으나 당파싸움과 천주교 박해의 오진 바람에 휩쓰려 18년 동안이나 귀양살이를 했다.

정약용은 유배지에서 좋은 대접을 받아가며 정약용은 마을 사람들이 서로 모시겠다고 하였다.

처음에는 주모의 보살핌에서 유배 생활을 하게 되었다.

유배 생활을 하는 동안 정약용은 자나깨나 백성들을 잘 살게 하는 학문을 연구 하였다.

그러다 다산초당의 주인이 되어 본격적으로 책을 쓰는 일에 몰두하여 많은 저서를 남겼는데 이에서 흠흠신서 경세유표와 아방강역고 목민심서 또 마과회통을 저술하였다

목민심서는 정약용의 최고 저서이며 백성을 다스리는 지방관의 도리를 쓴 책이다.

목민심서란 책에서 정약용이 하기를 이책은 본래 나의 덕을 쌓기위한 것이지 몸소 실행할 수가 없기 때문에 이렇게 이름한 것이다.
라고 하였다

그 때 다산 정약용은 매우 안타까웠을 것이다.

정약용은 유교에서부터 학문을 시작하였지만 이론에만 치우친 학문을 멀리하였다.

그리.. (파일첨부1)



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