과학도서 - `지구는 왜 둥근가`를 읽고 과학 독후감 -감상문
`지구는 왜 둥근가`를 읽고 과학 독후감
4월은 과학의 달. 자라는 새싹인 청소년들에게 과학과 친숙해지고 과학적인 사고 능력을 키우도록 하는 것이 과학의 달 행사의 목적이리라. 그러나 나는 과학하면 나와는 전혀 상관이 없는 과목, 무조건 외우는 지루한 암기과목이라고만 생각하기 일쑤였다.
초등학교 때에도 과학의 달 행사를 하곤 했었지만 매년 돌아오는 행사라고 그저 형식적으로만 과학상상화 따위를 그리곤 했었다.
그런 내가 이번 과학의 달을 맞아 과학독후감 쓰기를 하게 되었다.
처음부터 머리가 지끈지끈 아파 왔다.
인상을 찡그리며 과학도서 목록을 보니 내 눈에 들어오는 책이 한 권 있었으니 바로 ‘지구는 왜 둥근가’라는 책이었다.
그 책은 어머니께서 예전에 사 오신 책인데 과학도서라는 이유만으로 책꽂이 한 쪽에 가지런히 꽂혀 손 한번 대지 않은 그런, 소외 받은( ) 책이었다.
집에 와서 그 책을 찾아 한 페이지 한 페이지를 넘기기 시작했다.
얼마나 손을 대지 않았으면 먼지까지 하얗게 묻어 있었다.
나는 너무나 과학에 관심이 없어서 상식적인 것도 잘 모르고 있었기 때문에 덜컥 걱정부터 되었다.
‘이거 또 어려운 용어들만 잔뜩 쌓여 있는 것 아냐 어휴………’ 그런데 막상 읽어보니 그렇지가 않았다.
학생들과 선생님이 대화하는 형식으로 쓰여있어서 내가 진짜 과학 선생님과 마주하는 듯했다.
학생들이 나와 같은 생각에서 질문을 하니 그렇게 지루하지도 않았다.
그래서 어느새 나는 책 속에 빨려 들어가 푹 빠져 버렸다.
책의 겉 표지만 대충 보았을 때는 지구과학에만 관한 책인 줄 알았는데 물리 화학 천문 등에 관한 이야기도 함께 있었다.
그런데 책을 읽다 보니 이상한 점이 몇 군데 되었다.
내가 보고, 듣고, 배운 것과는 전혀 다른 이야기들을 발견한 것이다.
첫째. 물을 오랫동안 저어주면 물 분자들의 운동이 활발해져서 물의 온도가 올라간다구 이 때까지 라면 먹을 때나 차를 마실 때 뜨거울 때는 후후 불면서 저어준 기억이 생생한데 무슨 소리야
나중에 알고 보니 그 때 저어주는 것과는 다른 것이라는 것을 알게 되었다.
뜨거울 때 후후 불면서 저어준 것은 뜨거운 물과 찬 물을 섞기 위해 저어주었던 것이다.
이렇게 과학을 우리 생활과 접목시켜 보니 훨씬 더 이해가 빨랐다.
이 때까지 그저 받아 적고 외우기만 했던 내가 어리석었다는 것이 새삼 느껴졌다.
둘째. 우리의 몸은 섭씨 36.5도인데 그 온도에서는 가시광선은 거의 나오지 않고 대부분 적외선만이 나온다구 내가 저번에 무심코 읽어보았던 과학문제집에서는 스스로 빛을 내는 물체는 광원이고 (예-해. 전구. 촛불. 모닥불), 스스로 빛을 내지 못하여 광원의 빛을 반사시키는 물체로, 광원이 있어야만 볼 수 있는 물체를 반사체(예-달. 나무. 돌. 사람. 건물 등)라고 쓰여져 있던데……… 그렇다면 사람도 반사체가 아닌 광원
사람뿐만이 아닌 모든 물체는 빛을 내보낸다고 하니 더욱 의문은 가시질 않았다.
궁금함 때문에 자세히 책을 들여다보자 그 까닭을 금세 찾아낼 수가 있었다.
그 문제집에서 말하는 빛은 눈에 보이는 빛 즉, ‘가시광선’이고 이 책에서의 빛은 좀더 넓은 범위인, ‘전자기파’를 말하기 때문이었다.
셋째. 김은 수증기가 아니라니 물은 바다로 흘러 들어간 뒤, 수증기가 되어 하늘로 올라간 다음 다시 비로 내려온다는 것은 여덟 살짜리 내 동생에게 물어봐도 알만한 사실이다.
그런데 물을 끓일 때 주전자에 하얗게 서리는 것이 수증기가 아니라니
알고 보니, 수증기는 기체이고 김은 액체라고 한다.
작은 먼지가 하늘에 떠다니지만 고체인 것과 같은 뜻이라.. -감상문
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제목 : 과학도서 - `지구는 왜 둥근가`를 읽고 과학 독후감 -감상문
출처 : 탐구스쿨 자료실
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자료제목 : 과학도서 - `지구는 왜 둥근가`를 읽고 과학 독후감
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