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제로 학교 ㅣ 샘터어린이문고 79
박남희 외 지음 / 샘터사 / 2024년 5월
평점 :
제로학교에서는 4가지의 각자 다른 이야기가 펼쳐집니다.
박남희 [메이트 러너]
이여니 [몽당연필]
곽윤숙 [고치고치]
김태호 [바꾸기 게임]
서로 다른 이야기지만 공통점이 있어요.
처음에는 모두 닫힌 마음이었던 아이들이 누군가를 만나면서 조금씩 마음이 움직이기 시작하죠.
공감이 자라는 이야기입니다.
- 메이트 러너 _박남희
육상부가 있는 제로 학교로 전학 온 전은서,
그리고 안경 없이는 앞이 잘 보이지 않는 육상부 친구 기주.
기주는 앞에서 누군가 함께 달려주지 않으면
레인을 벗어나거나 실력을 발휘할 수 없습니다.
혼자 달릴 수 없는 기주와,
이기고 싶은 마음으로 달리는 은서.
하지만 달리기에 진심은 둘은
서로의 다름을 이해하며 ‘선의의 경쟁’을 통해
진짜 우정을 찾아갑니다.
같은 꿈을 향해 달리며 결국 경쟁이 아닌
함께 하는 길을 찾는 아이들의 성장이 따듯합니다.
- 몽당연필 _이여니
친포자. 친구를 포기한 사람.
친포자인 서래.
어느 날 다가온 아리 덕분에
처음으로 친구와 함께하는 즐거움을 느끼게 됩니다.
하지만 알고보니 아리는 ‘친구 수집 덕후’
서래를 진짜로 아껴주는 친구가 아닌, 자신에게 관심없던 서래를 수집?한거죠.
결국 서래는 깨닫게 됩니다.
친구의 수집품이 되느니 혼자 당당하게 학교 생활을 하겠다고.
친구가 있고 없고가 중요한 것이 아니라,
진짜 나로 있을 수 있는 관계가 소중하다는 걸 알려줍니다.
- 고치고치 _곽윤숙
정후에게는 세상에서 가장 소중한 인형, ‘구슬이’가 있습니다.
냄새나고 낡았지만, 할머니가 직접 만들어준 인형이죠.
하지만 반 친구들의 불만과
학교의 규칙 때문에 ‘구슬이’를 가져오지 말라고 하는 선생님.
하지만만 정후는 숲 체험에서도 인형을 데려가고,
그곳에서 ‘구슬이’를 잃어버리게 되요.
정후를 진심으로 이해하게 되는 사람은 선생님이었습니다.
자신의 어린 시절 외로움을 떠올리며
비로소 아이의 마음을 공감하게 된 선생님.
공감이란 진심으로 그 아픔을 이해할때 진짜가 됩니다.
- 자리바꾸기 게임 _ 김태호
톱마다 시커먼 때가 낀 나미가 짝인 게 싫었던 아이.
그래서 제안한 ‘짝 바꾸기 게임’.
하지만 늦잠으로 인해 다시 나미와 짝이 되고.
선생님은 ‘짝궁에게 궁금한 세 가지 질문’을 적고 이야기하는 시간을 줍니다.
나미의 질문에서 대답에서
아이의 마음에 변화가 일어납니다.
‘궁금함’은 편견을 녹이는 시작이라는 걸,
서로를 알아가는 것은 이해의 시작이라는 걸.
알게 됩니다.
제로 학교는 각기 다른 아이들의 모습이지만, 학교라는 공간이 아이들의 마음이 성장 할 수 있는 공간이라는 희망에 미소지어집니다.
공감은 특별한 능력이 아니라 서로에게 관심을 갖는 순간부터 시작되는 일이 아닐까요?
함께 좋아하는 것, 같은 꿈, 궁금증.
사소한 관심 하나 하나가 닫혀있던 마음의 문을 열어줍니다.
그리고 열린 마음으로 스며드는 이해와 따뜻함은
아이들을 조금 더 단단하게 만들어 줄수 있을것 같습니다.
학교에서 관계로 힘든 아이들이 읽어 보면 좋은 책, 제로 학교 였습니다.