[5-1 수시평가대비]디딤돌 국사과 통합본으로 아이의 시험대비합니다..

디딤돌 초등 국어.사회.과학 통합본 5-1 - 2014년 ㅣ 디딤돌 초등 시리즈 2014년
디딤돌 초등전과목 편집부 엮음 / 디딤돌 / 2013년 12월

              초등 기본 문제집은 보통 국어/수학/사회/과학 네 권이 한셋트로

되어서 나오는데 디딤돌에서 국어/사회/과학을 한 권으로 묶어서

나왔습니다.

​ 

국어/사국어/사회/과학의 본 북과 시험대비북과 정답권이

​들어 있어 통합본이어도 7권으로 분리된답니다..

통합본이어서 국어/사회/과학을 한 눈에 담아 봤어요.

사회와 과학은 소단원으로 구성되고..

국어는 듣말쓰/읽기로 구성돼 있지요..

국어와 사회,과학을 구성하는 내용도 조금씩 다르네요~~

국어는 국어는 듣말쓰/읽기의 지문과 문제로 구성돼 있어요..

단원핵심 요점을 한 장에 압축해 보여 주고..

다음 지문과 문제가 제시된다는 것이 타회사와 다르네요~

사회는 소단원의 기본 개념과 문제풀이..그리고 단원평가로 이뤄집니다.

소단원이 끝날때마다 실력문제도 제시되지요..

사회의 대 단원..한 시대가 끝날 때마다..

알짜정리와 실사와 지도가 풍부한 자료를 제시해 한시대를

정리하도록 하네요..

그리고.. 쉬어가면서 지식도 쌓는 코너.. 만화도 나온답니다~~~

과학역과학 역시 소단원정리와 기본문제풀고.. 단원평가~

실력문제풀고..

 
대단원의 끝에는 개념정리가 들어 있어요..

아이의 수시.. 단원평가에는 요렇게 본 북을 사용하고~

수시평가 2회는 이렇게 시험대비북으로 준비하면 되겠어요~

평소 풀어가는 본북에서 오답이 나오면..

다시 한 번 살펴보고 말이죠...

 답지가 이렇게 세과목이 한 권에 들어 있으니..

간편하고 답체크할 때 편하네요..

따로 따로 들지 않아도 되고 말이지요~

내일 작은 아이 수시평가..국어치는데..

디딤돌 통합본 국어 주욱~ 풀어 온 것 오답문제..한 번 보고

듣말쓰/읽기책 보는 걸로 아이스스로 준비했답니다..

스스로 준비하는 시험대비.. 좋으네요~~~^^

나는 초등고학년 영어독해이다.1

나는 초등고학년 영어독해이다 1 ㅣ 나는 초등고학년 시리즈
김소연 지음 / 디딤돌 / 2013년 6월

아이가 초등고학년시리즈를 꾸준히 해왔는데..

이 달에는 영어독해에 도전?합니다.

아이는 단어를 찾는다며 사전도 옆에 두고.. 열심히

야심차게 시작하였는데요...

어렵다고 합니다.. 학원에서 정해진 메뉴얼? 따라

같은 형식의 문제를 풀고

독해 때도 많은 힌트가 제공되었는데..

고학년 영어독해1은 간결하면서

독해에 필요한 핵심만을 짚어주어 아이에게 어려웠던가 봅니다..

초등 고학년 영어독해이다1은 본북/워크북/정답지/CD

로 구성돼 있습니다.

초등고학년 영어독해 학습방식을 첫 장에 제시해 주고 있습니다.

알고 독해하자->독해하자->직독직해하자

본문내용을 듣기 전에 독해방법을 제시해 줍니다.그리고 예시문제를 풀어봅니다.

초등고학년 영어독해의 CD에는

독해지문과 워크북 MP3제공해주는데요..

혹 분실될 경우 온라인으로도 듣기가 가능하답니다.

독해 방식을 제공하고..

지문을 들어 보고..지문에 해당하는 문제를 풀고

직독직해를 하여 봅니다.

즉, 해당 단어 밑에 독해내용을 바로 써 보는 겁니다.

첫페이지에 제시한 독해방식을 적용해 보는 코너..

아이는 매끄럽게 독해하지 못하고..제 레이다에 포착!!

세모표시를 받습니다..^^;;;

요건 워크북이랍니다...

지문에 나온 단어를 영어로 풀어 놓고 해석해 보는 방법..

수업 전 단어확인 코너랍니다.

본북의 지문을 듣고 독해 해 본 뒤..

다시 단어복습 하는 코너...입니다.

네가지 유형의 문제로 복습을 하도록 돼 있답니다..

아이는 모르는 단어는 사전에서 찾아보기도하며..

초등고학년 영어독해..를 풀어가는데요..

1/2~2/3정도를 맞고.. 그 외는 틀리곤 하네요..

초등고학년 영어독해..를 아이가 보아가면서 사전에서 영한 사전

찾아 보는 방법도 익히고 좋으네요...

그리고 아이가 단어력이 약하다는 것도 알았으니..

방법도 찾아봐야겠어요~~~~

우등생 해법사회5-1 :역사를 정리해가는 방법으로 선택했어요~

우등생 해법 사회 5-1 - 2014년 ㅣ 초등 우등생 해법 시리즈 2014년
천재교육(참고서) 편집부 엮음 / 천재교육 / 2013년 11월

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초등 5학년의 사회는 우리나라 역사를 통으로 배우는 1년입니다.

큰 아이 중3인데.. 6학년 때 교과개정되면서 우리나라 역사를 학교에서 제대로 배우지 않고

중학생이 되었지요..

중학생은 역사라해서.. 세계사와 함께 우리역사를 같이 배우는 시기랍니다..

작은 아이.. 큰 아이보다 독서력도 적고..

혹 역사를 힘들어하고 단순암기과목으로 생각할까봐..

작년 한 해.. 사설 박물관 프로그램도1년과정으로 밟고..

역사논술도 3달 진행하고..

열심히 역사체험을 다니고 했었는데요...

5학년이 되어 사회시간 역사를 배우는데..

남자아이라 그런 지.. 설렁 설렁대는 부분이 많아

기본 단원평가가 성적이 들쭉날쭉이더라구요..

그래서 집에서 총정리겸.. 복습차원으로 천재교육의 우등생 해법사회를 들여

수업에 맞춰 풀도록하고 있답니다.. 

​우등생 해법사회는 교과서마스터/평가마스터/풀이 마스터/핵심 미니북..

네 권으로 구성돼 있어요..

먼저 교과서 마스터에는..

한눈에보는 사진자료(화보)->사회핵심용어/사회과 탐구내용->기적문제->단원평가->서술형문제..

로 구성돼 있답니다..

소단원의 사회내용을 정리하면서 핵심용어를 빈칸으로 만들어 아이가 읽으면서 정리하고..

칸을 채워가면서 복습과함께 용어정리도 되도록 해놓았어요..

그 옆에는 사회과탐구의 해당내용을 기입하여..

풍부한 실사와 지도를 통해 다시 한 번 내용을 익힙니다..

기적문제-기본문제로 개념잡고 적응문제로 실력키우는.. 기적문제..

교과서 자료를 분석한 기본문제를 통해 개념을 잡아가고..

교과서자료를적용한 응용문제를 통해 한단계 업된 문제를 풀어봅니다..

단원평가문제..서술형문제.. 문제가 난이도가 있으면서 아이가

서술형에 완벽대비토록 문제의 양도 적지않게 배치돼 있답니다..

교과서 마스터에는 이렇게 스케쥴표가 들어있는데..

울 아이는 남자인지라.. 전혀 체크안하고 풀어가고 있답니다..

제가 해줘야 하는데.. 저도 둘째한테는.

그냥.. 그냥.. 넘어가게 되네요..

큰 애 때는 정말 열심히 체크하면서 학습지도 했었는데요..~~~

사진과 지도로 보는 국사연표가.굵직한 사건들을 연대와 함께

시간흐름으로 정리해 놓은 페이지로..

교과서 마스터 처음에 자리하고 있어요...

아이들이 요것을 보며 마인드맵으로 그 날배운걸 정리해도 좋을 듯한데요..^^;;

아이는 기본 분제.. 단원평가문제는 별 틀림이 없이 풀어갑니다..

다만 서술형에서문장을 적을 때 어휘가 얕아..

매끄럽게 적어내지 못하는 점이 아쉽지만..

이렇게 기적문제/단원평가/서술형까지 풀어가면서

아이는 또 문제를 풀어가는 과정을 익히게 되겠지요..~

삼국시대 때.. 중요부분이라 생각되는 부분은..

집중탐구세미나...라고 하여 전성기를 이렇게 크게 정리해주고 있는..것..

맘에 드는데요~~~~

평가 마스터에는 8절시험지 형태로 중간 기말을 대비하는 문제지가 먼저 있습니다..

다음시험에 나오는 핵심정리를 다시 한 번 하고 대표유형문제와 단원평가문제로

배운 내용을 다시 한 번 확인하도록 돼 있답니다..

요 평가마스터는 중간/기말 대비용으로 써야 겠어요...^^

풀이마스터는 정답과 답풀이를 상세하게 실어주면서

문제풀이에 있어 평가기준을 제시하여..

부모가 답체크를 쉬이할 수 있도록 도와줍니다..

마지막으로 우등생 핵심미니북에서는 괄호를 채워가는 방식으로 요점 정리를 다시 한 번 하도록 돼 있답니다..

그리고 상단에 4컷 만화를 실어 놓아 내용파악을 도와줍니다..^^

아이는 4학년 한 해 역사체험/역사논술/사설 박물관 수업을 통해

재미나게 익힌 역사를 우등생 해법사회를 통해

정리하고 갑니다...

올 한 해 사회는 우등생해법사회 때문에 걱정없겠는걸요~~~^^

리버스20-융합과학 조류..새의 모든 것이 담겨져 있어요~

스토리버스 융합과학 20 : 조류 - 학교 공부 꽉 잡는 공부툰, 소년 한국 좋은 어린이 책 ㅣ 스토리버스 융합과학 20
김홍선 지음, 박시룡 감수 / 스토리버스 / 2014년 4월

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​스토리버스/융합과학/20.조류/초3과학/초4과학/초6과학

조류의 모든것/8개의 소주제/연계교육/학습만화

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스토리버스 1권을 받아 본 것이 엊그제 같은데.. 벌써 25권 중 20권이 나왔어요.

조류..작은 아이가 워낙 좋아하는 분야라.. 받자마자..

화장실동반자가 돼..볼 일을 다 봐도 안나옵니다..

혼자 조용히 앉아 보고 있는 거죠...

작은 아이가 홀딱 반해 보고 또 보는 만화 책.. 스토리버스~

조류의.. 내용 살펴보러 들어가 볼게요..

조류-알 바로 연상되는 단어지요.. 알에서 태어나는 새..

교과연계도 3학년에서 6학년까지.. 과학을 배우는 학년에 골고루 포함된 내용입니다.

인트로 속에서 어떤 내용을 다뤄줄 지.. 언급해서.. 한 번 내용을 익히고

들어갑니다.

​스토리버스/융합과학/20.조류/초3과학/초4과학/초6과학

조류의 모든것/8개의 소주제/연계교육/학습만화

교과서를 밀도있게 분석해 40개의 대 주제를 융합과학 25/융합사회15권으로

정리..1개의 대 주제 속엔 8개의 커리큘럼에 따라..

그 속에 2~4개의 소주제를 내용 속에 녹여 내었습니다...

단순한 과학적지식을 언급하는데서 벗어나

시사문제/모정/행동들을 다뤄줌으로써 통합적이고 창의적인 학습효과를 이끌어내고 있지요..

만화 속에 다뤄주는 주제를 잘 스며들게 해 놓아 아이가 책을 보면서

자연스레 학습내용을 익혀갑니다...

작년에 한국의 여름새라는 주제로 뚝섬 자벌레관에서 체험했던 내용인데요..

이렇게 만화 속 말풍선내용과 일치해요...^^

참 잘 만든 학습만화임을 다시 한 번 확인~~~

아이가 책을 읽으며 작년의 체험을 기억했을까요??^^

http://blog.naver.com/arrompan/20193177068  <--여름체험 포스팅이에요^^

책을 보면서 저도 놀란 새둥지의 크기@-@

펭귄만 펭귄밀크라는 영양분을 토해내 먹이는 줄 알았더니..

비둘기도.. 소낭유라는 이유식을 먹인다네요~~~

아이는 책을 다시 한 번 읽고 독후활동 해주었어요..

자기 얼굴 나오지 않게 한다는 조건을 달았어요..'까칠한 아들이 돼가고 있어요.

친한 친구에게 이 책을 권해주고 싶다면서.. 독후활동을 아주 간략하게..^^;;

​스토리버스/융합과학/20.조류/초3과학/초4과학/초6과학

조류의 모든것/8개의 소주제/연계교육/학습만화

조류에 대해선 뼈 속이 비어 있어 무게를 가벼이 해 날기 좋고..

날개깃털도 모양이 달라서.. 날기에 적합하게 변한 것..

기러기가 날아갈 적 V자 모양으로 리더자리를 교대로 하며

서로 도와간다는 것..

펭귄은 허들링을 통해 체온을 유지한다는 것..

올빼미..는 소화되지 않는 것을 토해내는데 그 것을 펠릿이라 한다는 것..

알고 있었던 내용이지만..

이리 만화로 알기 쉽게.. 스토리 속에 내용을 잘 녹여놓아..

학습아닌 학습이 저절로 되어 가는 책... 스토리 버스..

아이는 다음엔 어떤 책이 올까..또 기대를 하고 있답니다~~~

매력적인 스토리버스..학습만화..융합과학-20조류!!

강력 추천합니다..

3학년부터 주욱... 읽고 또 읽어도 좋은 학습만화랍니다!!

책을 내려놓으며 섬뜩함이 밀려왔다.

우아한 거짓말 (양장)
김려령 지음 / 창비 / 2014년 2월

​이틀에 걸쳐 책을 읽으며.. 잘 걸리지 않든 봄감기를 앓고 있다.

아직 밤에는 차가운데.. 두꺼운 게 몸을 누르는 느낌이 싫어 얇디 얇은

이불을 덮고..그마저 발로 차서 걸린 감기이겠지만..

세월호 사건에..

우아한 거짓말 속 아이들 모습 속에  내 아이를 비춰 보며..

혹 천지같이 당하는 경우가 없나 괜시리 걱정하며..

첫째가 만지 나이인지라.. 아마 둘째가 천지나이였으면 더 아팠을 거 같다..

세상 속 들려오는 왕따 이야기.. 청소년들의 비행.. 힘겨움..

그 모든 것에는 원인이 있고.. 그 원인은 가정이다!!라고 믿는 일인이다.

그래서.. 우리 가정은 따스하고.. 아이들과 소통도 잘되고..

아이와 함께 웃고 울고.. 하는 부모인 우리가 있어서 그런 일 없을 거라고

내 가정만...안심하고 살다가..

세월호.. 단원고 사건을 맞닥뜨리니..

내 아이일이 아닌데도 참 많이 눈물흘리는 나를 보며...

거기에.. 비록 아빠는 없어도 세모녀가 똘똘뭉쳐 잘 사는 것같은

천지네에서... 일어난.. 일은.. 내가 생각하는 상식 밖의 일이었다.

내가 걸린 봄감기가... 힘들게 하지만.. 사실 더 힘든 건 마음인 걸 안다..

천지에게 마음의 병... '오대오가 우울증이구나'단정 지어주지 않아도

걸려 있던 마음의 병의 시작은 아빠의 죽음이 아니었을까..생각해 본다.

현실에 적응하지 못한 아빠의.. 세상떠남이.. 단순한 사고사가 아니었을 거란 추측과 함께..

전세값의 상승에 맞춰 잦은 이사를 해야 했던 천지네..

그래서 학교에 전학 갈 적마다 단단해질 수 밖에 없었던...

아이들은 금방 친해지는 것같지만..

마음에 받아 진짜 친함이 되기까지 시간이 걸린다..

어른들이야.. 마음에 안친해도 겉으로 친한 척 하며 잘 지내겠지만..

아이들은 그리하지 못하는 순수한 존재인 거다...

화연이란... 친구 정말 밉고 또 밉다..

자신이 은따이면서.. 그 거 벗으나려..천지를 공개적왕따로.. 만들어 버린..

아빠의 일에 맞물려.. 죽은 엄마.. 그 자리에 아빠가 천지 엄마를 앉히려 한다는 걸

알게 된 미라의 공격..이 최후 일격이 돼 천지는..

아마도 그 길을 가리라 결심했던 거 같다..

실타래 속 메세지를 넣어 뭉쳐서 선물로 엄마,언니, 화연,미란,그리고 자신에게..

남기며 간 마지막 길에..

자신이 짠 털실로 목을 메며..

아마도 언니나.. 엄마가 돌아와 자신을 죽음을 택한 자신을 끌어 내리며..

자신을 살아가게 해 줄 거라는 작은 소망을 갖고 죽어 갔을 거라 생각 된다.

작가의 마지막 메세지에..

"당신, 잘지내고 계시지요?"라는 말 속엔...

천지와 비슷한 경우가 아니더라도..

한 번 쯤 죽음 을 결심한 작가의 경험이 담겨 있음을..

세상은 살아볼 만하다라는 뻔한 말보다..

자신이 살아 있어서

소소한 기쁨을 느끼고 있다고..

어른이 되어도 그닥 회려하지 않은 세상이라는 말...

작가의 말이 와 닿는다..

화려하지 않아도 소소한 기쁨을 느끼는 어른의 세계에...

가까이 가지도 못하고...

어른의 잘못으로 숨이 앗겨야만 했던... 세월호의..

단원고 학생들에게...

미안합니다....

한우리 체험단으로 작성된 서평입니다.